关于一路花香教学设计的语文精选

《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。下面是小编收集整理的一路花香教学设计，欢迎阅读参考！一路花香教学设计篇1教学目标：1、......

作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的一路花香教学设计......

导语：教学设计需要把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，这样才能使教学效果最优化。接下来小编整理了一路花香教学设计，文章希望大家喜欢！教学目标：1、学会本课的生字新词。2、能正确、流利、有......

《一路花香》第一课时教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。3、了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。4、以演......

一、教材背景这是一则寓言。寓言，是把一个深刻的道理寄托在精练、生动的故事里的文学体裁。它大多采用拟人化的手法，把事物“人格化”。这寓言写的是印度的一个挑水工，用两只水罐挑水。一只水罐完好无损，另一只有条裂缝。......

教学目标：1、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3、了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。教学重、难点：理解故事中......

教学目标：认知目标：学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。情感目标：感悟课文中蕴含的人生哲理，接受教育。教学重点：理解故事中所蕴含的深刻寓意，体会借事述理的特......

教学目标：1、体会寓言所蕴涵的寓意：任何一样东西都有他存在的价值，既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要学会聪明地利用自身的特点。2、有感情地朗读课文。教学过程：一、导入。春回大地，万物复苏，柳枝吐出了新绿，花儿绽开了笑醒的......

教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文，感悟课文中蕴含的人生哲理，接受教育。2、能自主学习课文，并通过合作拓展思路发展交流能力，抒发自己感受。教学重点、难点通过这则寓言故事或深或浅地感悟其中的道理，四年级的学生可......

教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．读懂故事，体会寓言要阐述的道理。教学重点、难点：体会寓言要阐述的道理。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课：1．同学们，你们还记得这学期我们学过的两个寓言故事吗？2．今天，我们再来......

教材简析：《一路花香》是国标本苏教版小学语文四年级(上册)第四组的一篇精读课文。该文是一则寓言，主要讲了一个故事，即一只带有裂缝的水罐在完好无损的水罐面前感到惭愧，但挑水工却告诉它：从它的裂缝渗出的水浇灌了路边的......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的四年级语文上册《......

《一路花香》教学设计1教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂故事，体会寓言要阐述的道理。教学重点、难点：体会寓言要阐述的道理。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课：1.同学们，你们还记得这学期我们学过的两个......

《一路花香》则是一则寓言，通过记叙一位挑水工和一只破水罐的对话，说明一个人要看到自己存在的价值。【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3.了解挑......

教学目标：1、体会寓言所蕴涵的寓意：任何一样东西都有他存在的价值，既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要学会聪明地利用自身的特点。2、有感情地朗读课文。教学过程：一、导入。春回大地，万物复苏，柳枝吐出了新绿，花儿绽开了笑醒的......

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的四年级语文上册《一路花香》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《一路花香》教学设计优秀，希望对大家有所帮助。《......

[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、凭借具体的语言材料，了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。[教学准备]多媒体课件[教学过程]一、复习导入......

《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。下面是小编收集整理的一路花香教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、学会本课的生字新词......

教学目标1.知识目标（1）理解插叙及其作用。（2）了解悬念的设置和作用。2.能力目标（1）提高整体感知课文的能力。（2）提高速读和复述能力。3.情感目标认真体会雷锋精神世代相传的生命活力，继承发扬这种精神。教学建议环境描写具体生......

《一路花香》是则寓言故事，故事朴素然含义深刻，对于四年级的孩子，感悟其蕴涵的人生哲理体验其中的思想感情，有一定的难度。下面是小编收集整理的一路花香教学反思，欢迎阅读参考！一路花香教学反思1《一路花香》是一则寓言故......

教学目标：1、学会本课10个生字，辨析形近字“灌、罐”，正确书写“愧、溉”等字。通过联系上下文和生活实际经验理解“惭愧、骄傲”等词语的意思。2、抓住关键词句，在读、议、评中懂得本文蕴含的深意：世上每件东西每个人都有......

一、激趣导入1、（课件：“一路花香”的图片）师：你们看到了什么？（一路上有好多鲜花）师：看到这些美丽的花朵，你有些什么感受？（心情舒畅……）2、师：如果一路上都飘着这样的花香，你们觉得怎么样？（好极了，太美了）师：是啊，真令人愉快呀！现在让我们......

在日常生活和工作中，课堂教学是我们的工作之一，反思过往之事，活在当下之时。反思要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《一路花香》教学设计+教后反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《一路花香》教学设计+教后反思篇1教学目标：1......

一、教材背景：这是一则寓言。寓言，是把一个深刻的道理寄托在精练、生动的故事里的文学体裁。它大多采用拟人化的手法，把事物“人格化”。这寓言写的是印度的一个挑水工，用两只水罐挑水。一只水罐完好无损，另一只有条裂缝。......