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![终于成年了，偶等这一天已经好久了。生日快乐乐！很感动吧你，那就继续感动吧，嘻嘻]()
终于成年了，偶等这一天已经好久了。生日快乐乐！很感动吧你，那就继续感动吧，嘻嘻......
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![泥偶与木偶]()
山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说："你原本是淄......
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![泥偶与木偶大纲]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......
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![等等大纲]()
妈妈什么都好，就是爱唠叨。不论大事小事都唠叨个没完没了。早晨，爸爸妈妈开车送我上学的时候，妈妈在车上说：“上课要听讲，积极举手发言……”我不耐烦地打断道：“知道了”。那天，学校组织春游，我很早就起来了，我已经把要带的东......
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![等等]()
早晨，阳光射入我眼睛，我从床上懒洋洋的起来。我看了看桌子上的表，原来我睡了那么久，我又看了日历，突然我变的很有精神，呆呆着看日历，嘴巴再说：没想到妹妹的生日又来了，不知这次她要什么样的礼物，一说的礼物，她一定会卖很贵，其实也......
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![等等作文]()
踮起脚尖，伸长脖子，我终于等来了“344”公交车。坐在车厢尾部，眼望前方，车前景象一览无遗，又是一个平静安稳的坐车过程。我侧过脸百般无聊的看着窗外掠过的枯树，春总那样迟缓，这年春天也是如此，绿未透，寂静的枝条，穿插罗织成网，......
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![【偶】 偶字的读音|偶的意思]()
基本解释基本字义●偶ǒuㄡˇ1.用木头或泥土等制成的人形：～像。木～戏。2.双，对，成双成对，与“奇（jī）”相对：～数。～语（相对私语）。对～。无独有～。3.事理上不一定要发生而发生的：～或。～然。～合。～尔。～感。～发事件。4.指丈夫或妻子：佳～。配～。......
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![玩偶]()
我制作了一个让我得意的玩偶．制作前要准备一个鸡蛋、纸筒、橡胶泥、毛线、彩笔、胶水、卡纸、碎泡沫、玩具枪。首先我在鸡蛋底部弄一个小洞。让里面的蛋白和蛋黄流出来以后，用清水洗干净晾干。接着把纸筒上抹上胶水，在把......
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![等等范例]()
踮起脚尖，伸长脖子，我终于等来了“344”公交车。坐在车厢尾部，眼望前方，车前景象一览无遗，又是一个平静安稳的坐车过程。我侧过脸百般无聊的看着窗外掠过的枯树，春总那样迟缓，这年春天也是如此，绿未透，寂静的枝条，穿插罗织成网，......
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![【等】 等字的读音|等的意思]()
基本解释基本字义●等děngㄉㄥˇ1.古代指顿齐竹简（书）。2.数量、程度相同，或地位一般高：相～。平～。～于。～同。～值。～量齐观。3.表示数量或程度的级别：～级。～次。～第。～而下之。4.特指台阶的级。5.种，类：这～事。6.表示同一辈份的多数人：......
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![等等我]()
在一个星期三的中午，光明小学四（二）班的小文通参加完联欢会，高高兴兴地往10路车站走去。小文通心里想：真好啊，明天是元旦不用上学，今天下午也不用上学，可以好好地玩喽！想着想着，回头一看，10路车来了，可他离车站还有一段距离呢！小文......
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![等等我大纲]()
在一个星期三的中午，光明小学四（二）班的小文通参加完联欢会，高高兴兴地往10路车站走去。小文通心里想：真好啊，明天是元旦不用上学，今天下午也不用上学，可以好好地玩喽！想着想着，回头一看，10路车来了，可他离车站还有一段距离呢！小文......
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![来了，等等。]()
-在一个秋高气爽的九月，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华的街头。看！小鸭子们大摇大摆地走在大街上。他们在跑步，脚发出啪嗒啪嗒的声音，好像是在跳踢踏舞。鸭妈妈一步一回头在看着小鸭子们。突然，从后面......
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![时间，等等我]()
假期里的一天，我读了朱老先生的《匆匆》，令我感触颇深，受益匪浅。记得文中有这样一句话：“在默默里算着，八千多日子已从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸......
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![请你等等再等等作文]()
请你等等，再等等孩子的成长需要等待，多少的教育专家或者教育书籍都在告诉我们孩子的成长是一个漫长的酝酿和积累的过程，可是在实际生活中如果我们修炼不到家，碰见孩子的慢条斯理或者旧病复发谁能忍气吞声呢？我作为一个孩子......
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![泥偶与木偶范例]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......
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![泥偶与木偶的故事]()
山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：“你原本是淄......
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![等一等]()
在结束了堪称人生第一战的“小升初”之后，意气风发的我带着几分轻狂步入了六中珠江中学的殿堂。自信的我自然不会满足于中游，便向任何人都垂涎三尺的班前十发起了强烈的冲击。尽管我对现在的环境和对手都有所了解，但由小......
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![《木偶奇偶记》读后感]()
这学期我读了卡洛·科洛迪的《木偶奇偶记》。书中讲述了一个叫皮诺曹的木偶，只知道吃喝玩乐，在经历了求学过程中各种奇异的状况，养成了诚实守信、善良、有责任心的好品质，从一个木偶变成了真正的人的故事。木偶皮诺曹由他......
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![等一等大纲]()
在结束了堪称人生第一战的“小升初”之后，意气风发的我带着几分轻狂步入了六中珠江中学的殿堂。自信的我自然不会满足于中游，便向任何人都垂涎三尺的班前十发起了强烈的冲击。尽管我对现在的环境和对手都有所了解，但由小......
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![等等示例]()
踮起脚尖，伸长脖子，我终于等来了“344”公交车。坐在车厢尾部，眼望前方，车前景象一览无遗，又是一个平静安稳的坐车过程。我侧过脸百般无聊的看着窗外掠过的枯树，春总那样迟缓，这年春天也是如此，绿未透，寂静的枝条，穿插罗织成网，......
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![木偶]()
我是一个木偶，一个手，脚，身体都不是自己的的木偶。每天，我都被别人摆布着，过着一样的生活。苦往心里吞，泪往心里流。一天晚上，我梦见我掉进了一个黑洞。一个很深很黑的没有边境的洞，似乎我在往下落，它也在往下掉。恐惧，一点一点......
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![泥偶与木偶提纲]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......
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![泥偶与木偶开头]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......
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![泥偶与木偶示例]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......
