-
![梦见鞭子的寓意是什么]()
梦见鞭子或银链子，象征内心的支配欲望，或对被支配的恐惧。梦见别人送给自己鞭子，预示你可能会得到提升或委以重任，需要独当一面。梦见自己双手捧着鞭子跪在他人面前，预示被折服，将要听命于对方，心甘情愿地服从。梦见用鞭子抽......
-
![放下举起的鞭子现代诗歌]()
放下正在举起的鞭子，因为它像一把握在手中的利剑，斩断无数的快乐，切割幸福的滋味，让人陷入痛苦的泥潭。放下手中正在举起的鞭子，因为它像一条藏在身边的毒蛇，滋生无形的胆怯，粘连自卑的情结，让人卷入惶惶的沼泽。放下手中正在......
-
![初二语文《放下你的鞭子》课文]()
《放下你的鞭子》人物卖艺汉五六十岁。简称汉子香姐十七八岁。青年工人二十岁左右。简称青工时间下午五点以后地点郊外广场或舞台开幕时锣鼓声震天，卖艺汉在中间敲锣，小伙计敲鼓，香姐站在一边;一会儿锣鼓停，卖艺汉说江湖......
-
![牛尾鞭子外国民间故事大纲]()
在一个密林的边缘，有一个山岗。从山岗上可以看到柯瓦里河的美丽景色，密林边缘还有一个村落，叫孔迪。这里有一望无际的稻田和玉米田。河边的草地上放牧着牲口。一座座圆形的泥房子上盖着棕榈叶子，烟囱里冒出一股一股白烟，在......
-
![古人重视消费者权益：商贩拒不退货将挨四十鞭子]()
李逵打李鬼古人买东西会遭遇假货吗?会遇到黑心商贩吗?这当然是有的。对于这一点，各朝各代都采取了非常严厉的惩治措施。从一些散见的法令条文中，我们可以看出古人对消费者权益的重视。制假、造假、缺斤短两等损害消费者......
-
![八年级下册《放下你的鞭子》优质教案]()
《放下你的鞭子》是由《义勇军进行曲》词作者田汉改编而成的独幕剧。1931年，由集体创作、剧作家陈鲤庭执笔写成抗战街头剧。教学目标：知识与能力1.把握课文的内容和结构。2.体味戏剧语言的特色。过程与方法：本课由观看演......
-
![外国民间故事牛尾鞭子大纲]()
在一个密林的边缘，有一个山岗。从山岗上可以看到柯瓦里河的美丽景色，密林边缘还有一个村落，叫孔迪。这里有一望无际的稻田和玉米田。河边的草地上放牧着牲口。一座座圆形的泥房子上盖着棕榈叶子，烟囱里冒出一股一股白烟，在......
-
![女娲的鞭子伤感散文]()
上次回家，一进大门，就看到蜘蛛在屋檐下拉满了各种各样的网，院子的西边本来是种花的，可是因为父亲去世后，母亲便住在大哥家里帮大哥照看才上幼儿园的小侄子，所以院子里没有种花，而是长满了杂草没有人去铲除。荒凉，也许是人生命......
-
![赶车不带鞭子 （打四字俗语）]()
谜题：赶车不带鞭子（打四字俗语）谜底：光拍马屁......
-
![鞭子抽耳朵 歇后语大全]()
鞭子抽耳朵歇后语谜底：打听打听；打听......
-
![《放下你的鞭子》导学案(八年级下册)]()
【《放下你的鞭子》导学案(八年级下册)】教学目标1、进一步学习、掌握剧本的特点，提高阅读理解和欣赏剧本的能力。2、体会本剧鲜明的时代特色和人物个性，了解它的历史意义，牢记父辈在外敌侵略下的遭遇，为振兴中华，富国强民......
-
![《放下你的鞭子》教案设计（语文版八下）]()
教学目标：知识与能力1.把握课文的内容和结构。2.体味戏剧语言的特色。过程与方法本课由观看演出剧照和同名油画导人，以学生自学为主，教师设置问题引导学生了解文章内容，分析人物特点，剖析文章内涵。最后进行小作文训练，培养......
-
![放下你手中的鞭子大纲]()
今天放学回家，路过广场，看见广场里聚满了人，人群里不时发出一阵阵喝彩声。我觉得很好奇，就上去凑热闹。我好不容易才挤了进去，只见一位二十出头，身穿蓝色衬衫的小伙子正在表演耍猴，他手拿话筒，一个劲儿地说着：“先生们，女士们，大......
-
![初二下册《放下你的鞭子》教案及反思]()
【初二下册《放下你的鞭子》教案及反思】教学目的：1、进一步学习、掌握剧本的特点，提高阅读理解和欣赏剧本的能力。2、体会本剧鲜明的时代特色和人物个性，了解它的历史意义，牢记父辈在外敌侵略下的遭遇，为振兴中华，富国强民......
-
![赶车不带鞭子 歇后语大全]()
赶车不带鞭子歇后语谜底：光拍马屁......
-
![放下你手中的鞭子]()
今天放学回家，路过广场，看见广场里聚满了人，人群里不时发出一阵阵喝彩声。我觉得很好奇，就上去凑热闹。我好不容易才挤了进去，只见一位二十出头，身穿蓝色衬衫的小伙子正在表演耍猴，他手拿话筒，一个劲儿地说着：“先生们，女士们，大......
-
![初二下册语文《放下你的鞭子》教案]()
教学目标知识与能力：1.把握课文的内容和结构。2.体味戏剧语言的特色。过程与方法：本课由观看演出剧照和同名油画导人，以学生自学为主，教师设置问题引导学生了解文章内容，分析人物特点，剖析文章内涵。最后进行小作文训练，培养......
-
![公主的两个鞭子（下）大纲]()
公主因为太饿，所以用手在墙边挖了一个洞，让侍女送饭。王子来了，讲：“你还不道歉？”公主说：“我还想抽你一鞭。”王子说：“我要去海南，你真的不道歉吗？”公主回答：“不，我还想抽你一鞭。”王子生气的.走了。可是公主偷偷跑出来，拿......
-
![语文版八下《放下你的鞭子》教学设计]()
教学目的：1、进一步学习、掌握剧本的特点;2、把握课文的内容和结构;3、体会本剧鲜明的时代特色和人物个性，了解它的历史意义。教学重点：1、了解一定的历史背景。2、体会课文主题：反抗压迫，争取幸福。教学难点：1、理解作者在......
-
![鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子(猜一动物)]()
谜题：鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子(猜一动物)谜底：象......
-
![耍猴人对付猴子不需要用鞭子。（土耳其） 谚语大全]()
耍猴人对付猴子不需要用鞭子。（土耳其）......
-
![会游的鞭子拿不得。 (猜动物一)]()
谜题：会游的鞭子拿不得。(猜动物一)谜底：蛇......
-
![挨鞭子不挨棍子 歇后语大全]()
挨鞭子不挨棍子歇后语谜底：吃软不吃硬......
-
![语文版八下《放下你的鞭子》教学设计大纲]()
教学目的：1、进一步学习、掌握剧本的特点;2、把握课文的内容和结构;3、体会本剧鲜明的时代特色和人物个性，了解它的历史意义。教学重点：1、了解一定的历史背景。2、体会课文主题：反抗压迫，争取幸福。教学难点：1、理解作者在......
-
![远看，整个枝条就像一条粉红的鞭子，鞭子上还隐隐约约可以看到一点点棕黄。除了靠近地面的一段枝干，树上开满了粉红的樱花。那粉]()
远看，整个枝条就像一条粉红的鞭子，鞭子上还隐隐约约可以看到一点点棕黄。除了靠近地面的一段枝干，树上开满了粉红的樱花。那粉红的颜色，不浓不淡，还略带几分娇气。在嫩绿的树叶衬托下，那颜色格外妩媚，格外鲜艳，让人眼前一亮：如......
