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![《胡杨赞》第二课时教学设计]()
教学目的、要求：1.精读课文，探究作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。2.背诵喜欢的段落，用自己的话赞美胡杨，激发学生对胡杨的崇敬之情。3.体会作者反复运用千年……千年…&hel......
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![沙漠胡杨散文]()
2005年初春，随长庆油田建设工程处第五分公司，来到了祖国边陲新疆，参加修筑塔中通往且未的沙漠公路。这条沙漠公路穿越号称“死亡之海”的塔克拉玛干大沙漠。从西安乘车一路向西，出了嘉峪关，进了星星峡，才觉“西出阳关无故人......
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![关于心中的小胡杨作文550字]()
星期天的傍晚，我沉醉在夕阳落山的的景象中，愁畅万千。独自徘徊在偏静的小道，忽闻一阵怪异的声响，“滋——滋——滋”。我寻声而去，霎那，我惊呆了。只见几个工人把路旁的小胡杨树枝无情地锯下，这时我好象看到小胡杨那痛苦的'......
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![胡杨颂800字优秀散文]()
是谁在大漠中展示风采?是谁在骄阳下奋力伸展?是谁在寒风中屹立不倒?只有胡杨。春光遍野。胡杨在天地之间汲取灵气，日月之间汲取精华。他在为新一年的挑战做好准备，看：他的根奋力地向地下伸展，深深地植于大地体内，与大地合......
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![六下语文《胡杨》教学设计（附反思）大纲]()
一、教学要求：1、掌握课文中的八个一类字，理解逼视、炼狱、蒸发、湮灭、壅住等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会文章感情，学习作者的写法。二、难点及重点：1、理解句子的意思。2、了解托物言志的写作方法......
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![壮哉胡杨大纲]()
河流·人生风子河流与人生，乍看不相关联的两个词，在一次漂流中，被极自然地串在了一起。漂流的线路是珠江支流北江位于粤北南岭群山中的60公里河段，有9处水位落差大而河道窄，被称为“泷”，18处水浅而乱石星罗棋布，称“滩”，故......
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![胡杨颂高一作文]()
是谁在大漠中展示风采？是谁在骄阳下奋力伸展？是谁在寒风中屹立不倒？只有胡杨。春光遍野。胡杨在天地之间汲取灵气，日月之间汲取精华。他在为新一年的挑战做好准备，看：他的根奋力地向地下伸展，深深地植于大地体内，与大地合二为......
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![胡杨颂范例]()
是谁在大漠中展示风采？是谁在骄阳下奋力伸展？是谁在寒风中屹立不倒？只有胡杨。春光遍野。胡杨在天地之间汲取灵气，日月之间汲取精华。他在为新一年的挑战做好准备，看：他的根奋力地向地下伸展，深深地植于大地体内，与大地合二为......
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![胡杨礼赞高一作文范文]()
胡杨礼赞高一作文我站在高高金色沙岗，远眺一望无际的沙漠戈壁，内蒙古额济纳的金秋跃入眼帘。太阳还在地平线上慢慢下沉，沙滩上依稀的骆驼背影在沙丘移动，偶尔飞过一行大雁，在夕阳底下留下剪影。片片树林散落在白色的沙滩上......
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![胡杨作文]()
导语：胡杨是戈壁沙滩上生命的标志。文章以“看胡杨”为线索，由眼中“看胡杨”、书中“看胡杨”，、心中“看胡杨”三个层面连为一体，以下这篇“胡杨作文”内容是由小编为大家精心整理提供，欢迎阅读！篇一：写胡杨的作文走吧，去看......
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![关于沙漠中的胡杨的作文]()
题记：尺蠖之行，以屈求伸，正所谓一时的隐忍不等于永远的退让，一时的卑微不等于永远的低下。顽强坚毅者会选择隐忍，因为他们坚信：欲飞者翼伏，欲奋者足局。这是一片戈壁滩。茫茫沙海，干燥如渴，寂寞无声。除了仙人掌、骆驼刺之外，再......
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![胡杨的智慧范例]()
白杨一向认为自己是荒漠骄子，然而，自从身边多了一名战友胡杨后，他才意识到胡杨活得比自己更了不起。一天，白杨忍不住好奇地问胡杨：“你刚长出了叶子，就被尺蠖蚕食而光，而你却不计较，你不觉得自己有多么不幸吗?”“这也不全然......
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![S版五年级语文下册《西风胡杨》第一课时教学设计]()
《西风胡杨》是S版五年级下册语文课文，下面是S版五年级语文下册《西风胡杨》第一课时教学设计，为大家提供参考。教材分析：《西风胡杨》是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的可贵品格，抒发了对胡杨深厚的......
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![出类拔萃的胡杨树]()
说到胡杨树，大家都应该很熟悉吧。胡杨树，又称“胡桐”、“眼泪树”、“异叶杨”，为杨柳科落叶乔木。它和一般的杨树不同，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中......
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![胡杨的味道八年级作文示例]()
生命的长河是一条直线，平淡无奇，但有时，一个不经意的跳跃会改变人生的轨迹，让你的生命绽放出鲜花。而那次跳跃，是因为我遇见了胡杨。——题记儿时家住一个小院，院中种满了各种各样的树，有柳树，枫树，还有桦树等等。我以为全世界......
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![西师大版五年级下册《23、胡杨赞》教案设计]()
教材分析：《胡杨赞》是西师版课标实验教材五年级下册第六组的第三篇精读课文本文语言质朴真切，富有变化无论写茫茫戈壁还是写胡杨，都能抓住特点，运用形象贴切的词语来描绘作者还善于运用象征的手法，赞美胡杨不畏艰险、无私......
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![五年级语文《西风胡杨》教案设计]()
一、教学目标1、指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段;2、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞美之情;3、理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情、关注;4、辅导......
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![《西风胡杨》读后感650字大纲]()
生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。这是什么树?西风胡杨！西风胡杨每天和沙子为伴，与狂风做友。默默无闻地耸立在沙漠中。他用自己粗壮的身体，抵挡了一次又一次的风沙。虽然斑斑盐碱深入骨髓，即使滚滚黄沙铺天盖......
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![愿做罗布泊的胡杨]()
“在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。荒凉的戈壁，沙和卵石铺成的广袤世界。没有生命的迹象，满目苍凉。地表热浪推涌，晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这样赤身裸体，面对苍天，始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在对......
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![语文课西风胡杨的教学反思]()
篇一：《西风胡杨》教学反思“问题教学”中问题意识的培养什么是问题教学法？“问题教学法是这样的一种教学方法，即教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前，让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中，掌握知识、发展智力、......
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![胡杨颂高一作文示例]()
是谁在大漠中展示风采？是谁在骄阳下奋力伸展？是谁在寒风中屹立不倒？只有胡杨。春光遍野。胡杨在天地之间汲取灵气，日月之间汲取精华。他在为新一年的挑战做好准备，看：他的根奋力地向地下伸展，深深地植于大地体内，与大地合二为......
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![胡杨精神的经典语录]()
胡杨，是最坚韧的树。它的根茎能深达20米，吸收20米下的氮磷钾！能在零上四十摄氏度和零下四十摄氏度中挺拔。不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。以下是小编为大家整理分享的胡杨精神的经典语录，欢迎阅读参考。......
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![五年级语文《西风胡杨》教案]()
作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的五年级语文《西风胡杨》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。五年级语文《西风......
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![五年级语文下册《胡杨赞》ppt]()
ppt简介：《胡杨赞》是一篇以热爱生命，共筑和谐为主题的文章，教学中应引导学生认真品读课文，细细体会，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神，体会作者对胡杨的深情，并认识了解象征等表达方法。点击下载《胡杨赞》ppt......
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![在沙雅和胡杨对语散文]()
1车行大漠，茫茫无际。这儿是沙雅，是西域三十六国之一的龟兹故地。朋友说，这儿的每一处，都可能诞生过一首唐诗，产生过一段传奇，留下过一个故事。听了，我的心里陡然静了下来，一种神圣感，一种历史的厚重感，一种岁月的沧桑感，悠然而......
