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![《我的伯父鲁迅先生》教学设计（通用13篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《我的伯父鲁迅先生》教学设计，仅供参考，大家一起来看看......
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![六年级上册《我的伯父鲁迅先生》教案]()
导语：《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆性散文，从旁人的视角介绍的鲁迅先生的生平，下面是课文的教案，欢迎参考!(一)教学目标学习课文第二、三、四段，理解课文中的重点句。(二)教学过程1.复习检查。(出示学生作业灯片，当堂反馈......
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![六上《我的伯父鲁迅先生》教学反思]()
《我的伯父鲁迅先生》教学反思《我的伯父鲁迅先生》通过周晔回忆伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给“我”的教益，从“四周黑洞洞的”表现了旧社会的黑暗，反映了他憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了......
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![《我的伯父鲁迅先生》重点难点疑点精析练习题]()
《我的伯父鲁迅先生》重点难点疑点精析１、这篇课文是鲁迅先生的侄女周晔写的一篇回忆性的记叙文。作者通过回忆鲁迅先生生前的几件事，说明鲁迅先生是个爱憎分明，为自己想得少，为别人想的多的人，表达了对鲁迅先生深切的怀念......
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![我的伯父愛电脑作文450字]()
我的伯父愛电脑作文450字我的伯父本来是不喜欢玩电脑的，可他加入了什么、什么企业之后（提示：“我的伯父是卖药的。”）他就愛上了电脑。事情是这样的：“那個企业的老板说了，要加入这里必须得买电脑的！~~之后伯父打电话給“我......
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![《我的伯父鲁迅先生》学习参考资料]()
鲁迅逝世前后1936年10月15日发表《半夏小集》，无情地揭露了叛徒、汉奸之类的丑恶嘴脸。16日下午作曹靖华译《〈苏联作家七人集〉序》。17日上午续作《因太炎先生而想起的二三事》，系最后一篇文章，未完稿。午后复曹靖华信......
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![我的伯父的散文]()
对于伯父的印象始终很模糊，关于他的记忆，总是一些支离破碎的影子，怎么也拼接不出一个完整的伯父形象。小时候，离伯父家很近，但我也很少看到他，据说他那时在某艘轮船上做事，只有节假日才回来。后来，我去读书，住了寄宿学校，回家的......
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![《我的伯父鲁迅先生》教学设计]()
导语：在做教学设计时每个人都有自己的设计方法和风格，只求基本部分相同，不求完全相同。下面就由小编为大家带来新课标语文六年级上册《我的伯父鲁迅先生》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目标：知识与技能1、会写12个生字。......
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![霍懋征《我的伯父鲁迅先生》课堂纪实]()
教材：自选补充课文。班级：第二实验小学四年级第三班。时间：1979年12月。第一课时师：昨天让同学们预习了一课书，谁告诉大家是哪一课书?生：我的伯父鲁迅先生。师：〔板书课题：我的伯父鲁迅先生〕一块读。〔生齐读〕谁知道作者是......
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![六上《我的伯父鲁迅先生》教学反思2篇]()
《我的伯父鲁迅先生》教学反思一在我上这节课的时候，我由回顾内容而迅速呈现课的主旨，开门见山，提纲挈领。同时，为了让学生更好地走进文本，走进鲁迅先生。我发掘了与课文内容、情感相关的大作家巴金的作品让学生参读，对于形......
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![六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教案]()
《我的伯父鲁迅先生》是小学语文中的传统课文。对于语文教师而言，在讲这课前要做好怎样的教学准备工作呢?以下是由小编收集整理的新课标六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教案，欢迎阅读!教学目标：知识与技能1、会写12......
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![我的伯父鲁迅先生读后感15篇]()
我的伯父鲁迅先生读后感15篇当细细品完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的我的伯父鲁迅先生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望......
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![《我的伯父鲁迅先生》语文教学反思]()
《我的伯父鲁迅先生》语文教学反思身为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的《我的伯父鲁迅先生》语文教学反思，欢迎大家......
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![读《我的伯父鲁迅先生》有感800字左右]()
为人为众不为己，做牛做马不埋怨。这就是我对鲁迅先生的第一印象，今天我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，对这位大文豪有了更深的认识，他不仅是一个大作家，更是一位革命家。惋惜鲁迅的原名是周树人，鲁迅只是他的笔名，他的一......
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![六年级语文《我的伯父鲁迅先生》说课稿]()
【六年级语文《我的伯父鲁迅先生》说课稿】一、说教材《我的伯父鲁迅先生》是义务教育课程标准实验教科书六年级上册的内容，是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿周晔所写。文章主要通过回忆有关鲁迅先生给自己留下的印象深刻......
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![《我的伯父鲁迅先生》同步练习题]()
【《我的伯父鲁迅先生》同步练习题】一、划掉带点字不正确的读音。吊唁(yànyán)挨打(áiāi)女佣(yōnɡyònɡ)追悼(dàodǎo)水浒(hǔxǔ)咳嗽(sousù)二、读拼音，写词语。w......
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![我的伯父鲁迅先生六年级语文课教案]()
知识与技能:1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。2、学习生字词，理解含义深刻的句子。4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。过程与方法:朗读、小组合作情感、态度、价值观：感受鲁迅先......
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![六年级上册《我的伯父鲁迅先生》课文]()
伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的......
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![伯父的夙愿高一作文示例]()
伯父来信说，他打算退休后回老家桃庄度过晚年。看着信，我们很高兴，但高兴之余又不免黯然起来。八年前的夏天，伯父曾回家探亲，那情景我还记得，那时家乡可美啦！小河绕过村庄，庄后是长满青松翠柏的绿山，庄前是一片六十多亩的碧湖，湖......
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![读《我的伯父鲁迅先生》有感2大纲]()
今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中的爸爸和伯父帮助黄包车车夫这件事，感触很深。这篇文章大意是爸爸妈妈和作者去她的`伯父鲁迅家，作者的爸爸在鲁迅先生家门口看见了一位受伤的车夫，并经过询问，知道车夫受......
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![读《我的伯父鲁迅先生》有感示例]()
惋惜、赞叹、回眸、历史------读《我的伯父鲁迅先生》有感为人为众不为己，做牛做马不埋怨。这就是我对鲁迅先生的第一印象，今天我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，对这位大文豪有了更深的认识，他不仅是一个大作家，更是一......
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![《我的伯父鲁迅先生》写作特点练习题]()
《我的伯父鲁迅先生》写作特点１、文章采用了第一人称叙事方式，回忆自己的亲身经历，使文章生动、真实、感人，更具说服、感染力。２、含蓄的表达方式：如“四周围黑洞洞的”，“碰壁”、“把鼻子碰扁了”，“我清清楚楚地看见，而且现......
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![我的好伯父的散文]()
我来不及为你流泪，也来不及最后喊你一声“伯父”。你也等不到我再能把你唤醒，我的伯父！我再也不能听到你的谆谆教诲，再也见不到你勤劳持家的身影。你已经静静地躺在这里，永远的不会苏醒。任我呼天喊地，任我把泪流尽，伯父啊，难......
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![六年级语文《我的伯父鲁迅先生》ppt课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-02-2317:36:00文件大小：379.50KB课件格式：PPT伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，......
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![《我的伯父鲁迅先生》写法提示练习题]()
《我的伯父鲁迅先生》写法提示１、本篇文章由五个独立的部分组成。这五个独立的部分之间存在着联系，它们共同反映出鲁迅先生的崇高品质。２、课文第二、三、四、五段，对第一段提出的问题──“为什么伯父得到这么多人的爱戴......
