五年级语文上册《古诗词三首》课后练习题
基础知识点点记
一、一锤定音(给加点字选择正确的读音)。
1、京口瓜洲一水间( ) A、jiān ??B、jiàn ??
2、明月何时照我还( ) A、huán ??B、hái
3、欲作家书意万重( ) A、chónɡ B、zhònɡ
4、风一更,雪一更( ) A、ɡēnɡ???B、ɡènɡ
二、群星荟萃(照样子写词语)。
例:昔( 猎人 )( 借债 )( 错误 )( 蜡烛 )
白( )( )( )( )
各( )( )( )( )
俞( )( )( )( )
半( )( )( )( )
三、咬文嚼字(解释加点的字义)
1、京口瓜洲一水间( )
2、春风又绿江南岸( )
3、明月何时照我还( )
4、欲作家书意万重( )
5、复恐匆匆说不尽( )
6、聒碎乡心梦不成( )
四、诗句翻译。
1、春风又绿江南岸,明月何时照我还?
2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
3、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
五、对号入座(将诗句、题目与思乡的表现连线)
《长相思》
明月何时照我还 万语千言
《泊船瓜洲》 聒碎乡心梦不成 归心似箭
《秋 思》 欲作家书意万重 夜不能寐
六、小法官,巧断案(判断正误)
1、“京口瓜洲一水间”中的“水”当“河流”讲,诗中具体指的是长江。 ( )
2、“泊船瓜洲”的“泊”念“pō”,这里当“停船靠岸”讲。 ( )
3、“复恐匆匆说不尽”中 “恐”意思是“害怕,畏惧”,“尽”意思是“完,完毕”。 ( )
4、“欲作家书意万重”中的“书”指书信“重”读“chónɡ”,可以解释成“层,种”。 ( )
七、沙里淘金(选择正确答案,填序号)。
1、下面地名古今叫法相同的是: 【 】
A、榆关 B、京口 C、钟山 D、洛阳
2、对下面诗句理解错误的一项是: 【 】
复恐匆匆说不尽,行人临发开封。
B、因为“意万重”,诗人“恐匆匆说不尽”。
C、“临发又开封”,显示出诗人对这封“意万重”家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,唯恐遗漏了一句。
D、“复恐”是对人物心理的细致入微的刻画,“开封”是对人物动作行为细节的描写。
3、古诗词朗读断句停顿不正确的一句是: 【 】
A、洛阳/城里/见/秋风
B、风/一更,雪/一更
C、京口/瓜洲/一/水间
D、春风/又绿/江南岸
4、其诗常以梅花、苍松、劲竹相比,善将自己的情感融入诗句的诗人是: 【 】
A、白居易 B、王安石 C、张 籍 D、苏 轼
1、王安石评价张籍的《秋思》时说:“看是寻常最奇崛。”诗中有一处成功的细节描写,诗句是:
, 。
2、“春风又绿江南岸,明月何时照我还 。”“绿”可以换成 、 、 等字,但“绿”字显得更加传神。“绿”字让我们想到 、 、
等描写春天的词语,想到描写春天的诗句: 。
3、三首古诗都表达了 这样一个共同的主题,但表达的方法各异:《 》是写景抒情,《 》是叙事抒情,《 》则融写景与叙事于一体来表达作者的思想情感。
九、书法擂台(默写古诗《泊船瓜洲》)。
比一比,看谁的字写得最漂亮哟!