冀教版三年级语文下册期末试题

导语：语文试卷重点考察语言表达能力。下面是冀教版三年级语文下册期末试题，欢迎参考!

一、看拼音，写词语

hōnɡ zhà

miáo huì

zhī zhū

tǎo yàn

二、公正小裁判，把相应的字或音填入括号中。

蓝 篮

( )宝石

( )子

( )球

( )天

颗 棵

一( )树

一( )钻石

一( )子弹

一( )烟

ɡōnɡ ɡònɡ

供( )

供( )品

ɡěi jǐ

给( )予

还给( )

三、下面的每组字你能分清吗?请你用下面的这几组字组成词语写下来。

优( )

犹( )

竖( )

坚( )

骄( )

娇( )

泽( )

择( )

吵( )

纱( )

四、课文链接。

1、猜猜他是谁

先猜第一位 ①左边这位伟大的童话作家你一定认识，他就是 国作家 。他笔下的人物你一定印象深刻，比如“丑小鸭”、_________、________。 (可以写在课外阅读中了解到的)(4分)

再猜第二位 ②他是一位宋代诗人，他用一首诗描写了春日游园观花的所见所感，他是________，他写的这首诗题目叫________。

2、“丑小鸭”长得又大又难看，家里人都________，它感到________，只好离家出走了。经过了一段时间，它发现自己变成了________。它高兴极了，这时的它感到天空________这样蓝，世界________这样美。

3、 “最小的那颗小豌豆”想给人们________，终于在它发芽、长叶、开花的成长过程中，给那位生病的小姑娘带去了________，小姑娘的病很快好起来，她对着小豌豆微笑，从心底里感谢它。我仿佛听见小姑娘在对小豌豆说：“________。”

4、大自然的语言真丰富，白云高飘→晴天蚂蚁搬家→_________大雁南飞→________鱼鳞上的圈圈→________ 蝌在蚪在游泳→________(这些内容课文上面是否都有?)

5、“我也要试第七次” 出自《________》这篇课文，我想对国王布鲁斯说 。

6、“五月的田野”真美，你看，麦子是________，豆荚是________，五月的风是________，泥土是________，田野里的孩子们是________。

7、为了激励我的好朋友小红能取得更好的成绩，追求更高的目标，我向她呤诵了这两句古诗“________，________。”(考的是课内还是课外的积累?)

8、《第一朵杏花》中的________爷爷是一位对工作 的人，才成为我国著名的气象学家。(这句话勉强通顺。但是读着不很痛快)

阅读理解与感悟

阅读一

阅读课文片段，并回答问题

《吹糖人》节选

糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡;一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪……一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢?”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。

1、文中“手上就托起这些生灵”，“这些生灵”指_________。

2、我从文中连用的四个“一会儿”可以体会到糖人师傅_________。

3、用“________”在文中划出可以表现孩子们心里好奇的句子。

阅读二

__________________

春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的.阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，

，仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧!我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往……

1、 给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。

2、 在文中找出合适的词语填空。

( )的柳絮

( )小绒球

( )的雪丘

3、絮(xù)这个字如果不认识，查字典时先_________，再________。

4、 在文中用“～”画出一个比喻句，用“ —”画出一个拟人句。这个题目要修改。不要考修辞术语。

5、 从文中找出下列词语的近义词。

飘扬( )

似乎( )

快活( )

大约( )

6、 文中“小精灵”指的是_________，你从作者这样亲切地称呼中体会到了什么________。