新人教版初一下语文第一单元测试卷

推荐人：来源: 阅读: 2.54W 次大中小

　　【新人教版初一下语文第一单元测试卷】

一、语文知识积累与运用(24分)

1.下列加点字的字形和读音都正确的一项是( )(3分)

A.收敛(liǎn) 瞬息(xùn) 廷绵(yán)

B.丑陋(lòu) 确凿(záo) 人迹罕至(hǎn)

C.博学(bó) 骊歌(lì) 幽寂(yōu)

D.蝉脱(tuì) 花圃(bǔ) 人声鼎沸(dǐng)

2.下面句子加点的词语运用恰当的一项是( )(3分)

A.得知小说出版后，同事们都投来讪笑的目光，伸出祝贺的双手。

B.对成绩比自己优异的同学，我们不应该嫉妒他们，而应向他们学习。

C.修整一新的公园里，荒草萋萋，鲜花如锦，游客们陶醉在这春光里。

D.春节期间，各商场掀起了大减价热潮，吸引了大量来势汹汹的顾客。

3.按原文填空。(8分)

(1)山际见来烟，。，云从窗里出。

(2)独坐幽篁里，。深林人不知，。

(3) ，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，。

(4)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ：相信吧，。

4.在空格上填上合适的内容。(4分，第3个空格2分，其余各1分)

在我们成长的过程中，不是都像童年鲁迅在“ ”中的日子一样无忧无虑，悠哉游哉，而是会遇到烦恼、挫折甚至灾难的。正如笔下的“丑小鸭”在蜕变成白天鹅之前处处挨啄，被排挤，被讪笑;英子在小学毕业时，严格而又富慈爱的父亲却离她而去。但是，无论什么困难的事，只要我们敢于“闯练”，就是这一切都会成为我们宝贵的精神财富，成为我们“亲切的怀恋”!

5.综合性活动。(6分)

请阅读下列材料，回答问题。

材料：

2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司称与一架载有239人的波音777 -200飞机与管制中心失去联系的，该飞机航班号为MH370，原定由吉隆坡飞往北京。该飞机本应于北京时间2014年3月8日6:30抵达北京，马来西亚当地时间2014年3月8日凌晨2点40分与管制中心失去联系。失去联络的客机上载有227名乘客(包括两名婴儿)和12名机组人员。其中有154名中国人。

灾难发生后，引起各国广泛关注，并积极展开联合搜救，截止3月9日止，投入搜救的主要力量如下：

中国：3月8日10：30，交通运输部启动一级应急响应，14艘专业救助船、6艘海事执法船、2架巡航救助飞机做好应急出动准备。3月8日13：00，海警局指令正在附近执行任务的中国海警船，立即赶往可能出事海域。3月8日15：52，交通运输部两艘大型专业救助船“南海救115”、“南海救101”出发驶向失事海域。3月9日11：30，中国海警3411船已抵达MH370航班疑似失联的海域。

新加坡：派出一架大力神运输机

菲律宾：派出3架军机和三艘海巡船参与救援

美国：一艘导弹驱逐舰已赶往越南南部海域，协助搜寻。

泰国：3艘搜救船及1架巡逻机随时可以出发。

马来西亚：派出15架飞机参与搜救，包括4架C-130大力神运输机、4架EC725直升机、1架CN325运输机等。

越南：至少派出一架运输机和一架直升机，在越南水域实施救援。

(1)请概述你从中材料中获得的信息。(3分)

(2)请用一句话表达你对于这场灾难的感受或评价。(3分)

二、现代文阅读(24分)

(一)老海棠树

史铁生

⑴如果可能，如果有一块空地，不论窗前窗后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲。一棵海棠，纪念奶奶。

⑵奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开;好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

⑶老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。

⑷春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗?这回活儿紧!”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。

⑸或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗莱一边说：“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。

⑹有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀你还不懂吗?我得劳动。”我说：“可谁能看得见?”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不?”“不行。”

⑺这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么?人家说：“可你还是吃了那么多年的剥削饭”这话让她无地自容。她要用行动证明。证明什么呢?她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢?大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代。

⑻所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思?”我看也不看地就回答：“您学那玩艺儿有用吗?您以为把那些东西看懂，您就真有文化了?”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。

⑼但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思?”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

6.请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。(4分)

7.阅读7、8两段，说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”，而且“几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习”。(2分)

8.本文多处前后呼应，结构严谨。仿照示例，再举一处。(2分)

示例：

前文：有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊?

后文：她不是为挣钱，她为的是劳动。

前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子张望。

后文：

9.“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做?(50字以内)(4分)

(二)娘亲

六六

⑴以前，我很难理解，为什么古人把妈妈叫“娘亲”。现在年纪越大，明白得越多。

⑵回国前，我给家里人准备礼物，轮到妈妈，我给她打了个电话，说大商场里的耐克鞋子正在热卖，问她穿多大的合适。妈妈干脆地回绝说：“不要买，我什么都不缺。”

⑶昨天回家，把给大家的礼物都分发出去，唯独没有母亲的。母亲替我翻箱倒柜地找冬衣。我回来是穿着短袖空手而归的，因为心里有数，妈妈总会替我打点一切。果然，妈妈从柜子里找出N年前冬天我离开上海时丢在那里的陈年老裤，一试，大小刚刚好。

⑷她还预留了几套崭新的加厚棉毛衫裤，只等我回来穿。毛衣，是她从身上现脱的羊绒衫，还带着体温。夜半，她殷勤地让我把所有能穿的衣服都试一遍，尽可能地让我感到温暖。

⑸只住一夜，一大早，我又要走了，留给母亲此后几日的操劳和长久的思念，我却急着回去看儿子，一天都不肯多呆。

⑹我不让母亲送我，天太冷，去的时候我们打车，而回来，以母亲的克勤克俭，她是一定要坐公交车的。天那么冷，又是上班高峰，我总是在折磨母亲，无论是情感还是体力。我说，别送了，我打车就行了。

⑺在执拗上，我从没赢过。母亲说，胡说!我前两天和你爸买票的时候就探好路了，你一个人去不熟悉，找不到地方怎么办?我陪你，反正我现在有的是时间。

⑻我的心头一酸。母亲有的是时间，而我分给她的，却只有一夜。

⑼写电视剧《蜗居》时，我劳累得不行。妈妈来看我，她摸着我的脸说：“你怎么面黄肌瘦的?怎么过得这么不好?上次来还唇红齿白的。”

⑽我说：“这一向太累，又睡得少。 ”

⑾说真话，我离面黄肌瘦还有二万五千里的长征路要走，怎么都到达不了我期盼的那个境界。

⑿妈妈又撅嘴，过半晌说：“一个女人，这么劳碌做什么?你真的很像你爸，不怕吃苦。”

⒀我于是明白，为什么每次我说要给她买东西，她总是坚决拒绝。因为她一想到吃的穿的，都是我的血汗，会难过得无法安然享受。我赶紧安慰她：“没关系，虽然有点累，但我心情愉快。忙完这一段，我好好补一补。大家都夸我这本书写得很好，我要继续努力。”

⒁妈妈更不乐意了，说：“不要努什么力?不要写了，伤身体。我才不在意你是否有名有钱，你健康就好。才三十多，看着那么老，哪像以前你18岁的时候，脸光滑得像个剥了皮的煮鸡蛋……”

⒂我永远活在妈妈记忆中最漂亮的时段。我都三十多了，皮肤要是还像去皮鸡蛋，就成妖怪了。

⒃要上车了，栓票员把妈妈拦住。我对妈妈说：“回吧!我走了。”

⒄妈妈也冲我一挥手，却转身小跑起来，边跑边说：“我从另一个门溜进去，我到车上看你。”

⒅离发车只有几分钟而已，另一扇门很远，我怕妈妈过来的时候大约只能看见汽车绝尘而去，吓得我把行李塞给司机，自己赶紧从里面住外迎，全然不顾司机跟在后面追着喊：“要发车了!”两人在大门处汇合，我再三催促妈妈回家。妈妈说，不要，我看着你的车走。

⒆离别的场景最是伤心，原本是高兴着走的，却要上演苦情戏。妈妈送我上了车，看着时刻表说：“还有两分钟，我等司机上来我就下去。”妈妈一边嘱咐我，一边不时回头看钟，最终说了一句：“时间怎么跳这么快?”司机上车了，妈妈有些笨拙地跳下车去，司机关门急了些，差点夹到妈妈的腿。在车离开的一刹那，望着母亲略有蹒跚的背影，我都要掉泪了。

⒇还是娘亲。

(摘自《视野》2011年第3期，有删节)

10.从写作手法角度，说说文章第3段加点词语的表达效果。(3分)

11.联系上下文内容，说说第13段中画线句子在文章结构上的作用。(3分)

12.文章第9-14段插叙了母亲以前来看“我”时的事情，结合文章语境，具体说说这样写的妙处。(3分)

13.联系全文，说说“娘亲”的含义。(3分)

三、古诗文阅读(19分)

(一)新凉

徐玑

水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。

黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。

【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。

14、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、的景象。(2分)

15、“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情?(2分)

(二)伤仲永(节选)

王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”

(三)江革传(节选)

江革①幼而聪敏，早有才思，六岁便解属文②。柔之③深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。”九岁丁父艰④，与弟江观同生，少孤贫，傍无师友，兄弟自相训勖⑤，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕⑥与观俱诣太学，补国子生⑦，举高第。齐中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重。朓尝宿卫⑧，还过⑨江革，时大雪，见革敝絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。

[注释]①江革：人名。②属文：写文章。③柔之：江革之父江柔之。④父艰：父亲去世。⑤训勖：督促，勉励。⑦国子生：在国子监肄业的学生。⑧宿卫：值夜班。⑨过：拜访。

16.写出下列句子中加点的词语的意思。(4分)

(1)未尝识书具 (2)父异焉

(3)稍稍宾客其父 (4)其文理皆有可观者

17.下列句子加点的词意思相同的两项是( )( )(4分)

A.泯然众人矣公欣然曰 B.自是指物作诗立就自为其名

C.与革充卧具而去待君久不至，已去 D.乃脱所著襦去后乃至

18.用现代汉语写出下面句子的意思(4分)

(1)日扳仲永环谒于邑人，不使学。

(2)十六丧母，以孝闻。

19.方仲永后来“泯然众人”，而江革后来却“举高第”，这说明一个什么道理?结合文章内容加以分析。(3分)

四、写作 (30分)