六年级下册语文6月份月考试卷人教版

导语：一份“六年级下册语文6月份月考试卷人教版”在桌子躺着，快快来做题吧!

　　一、我会读拼音，写汉字。(8分)

zūn hú lán shì

( )敬 珊( ) 波( ) ( )世

liàng jù qì bǐ

( )跄 恐( ) 哭( ) ( )视

　　二、形近字组词。(12分)

耸( ) 厨( ) 誉( )

耷( ) 橱( ) 誊( )

　　三、把不同类的词语划掉。(4分)

1.茄子、丝瓜、西瓜、豆角、冬瓜

2.小汽车、摩托车、自行车、吉普车、公共汽车

3.黄鱼、带鱼、鲸鱼、鲫鱼、鲤鱼

4.电视机、电风扇、照相机、电冰箱、收录机

　　三、选择题。(4分)

1.下列各句中，加点成语使用正确的一项是 [ ]。

A.严冬的夜晚，凛冽的寒风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。

B.这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了主动权。

C.在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献言献策。

D.从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，实在是各有千秋。

2.小明的龋齿是由下列哪项习惯引起的 [ ] 。

A.饭后漱口、早晚刷牙

B.喜欢喝牛奶、多吃肉类

C.喜爱吃零食、甜食

D.多吃含钙、磷和维生素D的食物

3.下列说法正确的是[　　 ]。

A.所有的爆炸都属于化学变化

B.温度达到可燃物的着火点就一定会燃烧

C.在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服

D.只要是不能燃烧和不能支持燃烧的气体都可以灭火

4.下面错误的做法是 [ ]。

A.身上着火时，就地打滚，或用厚衣物覆盖压灭火苗。

B.若所有逃生线被大火封锁，要立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求助信号，等待救缓。

C.遇高层火灾不可盲目跳楼逃生，应保持冷静，想办法逃离火区。

D.发生地震时，应乘电梯迅速逃生。

　　四、填空。(6分)

1、甘瓜苦蒂，( )。

2、种树者必培其根，( )。

3、( )，观千剑而后识器。

4、( )，孰能无惑?

5、谁言寸草心，( )。

★6、关于珍惜时间时间的名言警句：__________________________________。

　　五、给下列句子排列顺序。(8分)

( )闪电越来越亮。雷声越来越响。

( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

( )哗，哗，哗，雨下起来。

( )满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

( )雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上织网了。

( )池塘里的水满了，青蛙也叫起来。

( )渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

( )雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

　　六、请按要求完成句子练习。(9分)

1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢?

(3分)

①把句子改写成陈述句：__________________________________________。

(1分)

②比较原句与改写后的句子的语气，你体会到：___________________________。

(2分)

2、先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。(1+2=3分)

地球( )有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，( )有美妙的大气层。

( )……( )……____________________________________________

3、先指出下面的句子所运用的表达方法，再照样子用加点的词写句子。

爱是什么?是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出。

修辞手法：( )( )

……是……是……是……是………_____________________________________

　　七、阅读理解。(29分)

(一)吃粽子 (20分)

①每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对一位古人的怀念。

②粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。粽子用翠绿的粽叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，颜色变深了。剥开墨绿的粽叶，只见洁白如玉的珍珠米团里镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙枣，红白绿三色互相映衬，显得十分艳丽动人。

③粽子的味道更是美极了。粽子叶散发出高雅的清香。咬一口糯米团，真是甜而不腻，粘而爽口。粽子既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。

④传说粽子是为纪念古代爱国诗人屈原而流传下来的。屈原一生写过许多著名的爱国诗篇，后来由于国王不接受他的爱国主张，造成国土沦丧的后果，他满怀忧愤，跳江自尽。

人们怀念他，崇敬他。两千多年来，每当端午节，总是把食物用粽叶包起来投入江中，作为敬献给诗人的祭品。

⑤老人们说，吃粽子要学习屈原的崇高品格，要继承诗人的爱国精神。难怪人们吃粽子时，总要给孩子们讲述屈原的故事呢!

(1)全文是围绕哪一句话写的?用“——”把文章中的这句话画出来。(2分)

(2)粽子是一种________、________的食品。文章第2节写粽子的________和________。第3节写粽子的________。第4、5节写每年端午节人们吃粽子，将粽子投入江中，是为了表达对屈原的________、________之情。(6分)

(3)参照选文和你的课外积累，请你简单地说说屈原是一个怎样的人。(3分)

____________________________________________________________

(4)将表示颜色的词语填入表内。(6分)

粽叶 糯米 枣子

生粽子

熟粽子

(5)请你把粽子的制作过程简单地画出来。(3分)

(二)厨师宰牛(9分)

有一个厨师给梁惠王宰牛。他把牛杀了后，就用刀剔牛骨头。只见他左手按着、双脚踩着、膝盖顶着，右手挥着牛刀，在牛身上划来划去。他那准确而又熟练的动作，好像古代的舞蹈;发出来的那种和谐的声音，宛如美妙的音乐。不一会儿的工夫，厨师就把牛分割完了，牛肉和牛骨收拾得井井有条。||

梁惠王在一旁惊奇地赞叹道：“太好了!你的技术高明到这种地步，是怎么练成的呢?”

厨师放下牛刀，说：“我刚开始宰牛的时候，只见到一头头的整牛，不了解牛的内部结构，根本不知道该在什么地方下刀。宰了三年牛以后，我的眼睛再也看不到整头的牛，只是看到牛的各个组成部分，看到牛的关节和骨头之间的缝隙。这样，该在什么地方下刀，就心中有数了。到了现在，我根本用不着拿眼看牛，只要手一按，就知道该怎样下刀。我按照牛的结构，顺着筋骨间的缝隙，让牛刀在牛的体内自由自在地运行，碰不上一点儿阻碍。技术高的宰牛师傅，一年要换一把刀，因为他们用刀割筋肉，刀慢慢地就钝了，技术一般的师傅，一个月就得换一把刀，因为他们用刀去砍骨头，刀自然就坏得更快。我现在这把刀，已经使了十九年，用它宰过几千头牛，可刀口仍然锋利无比，就像刚磨出来的一样。这是因为我把到准确地伸进筋骨的缝隙之间运行，显得骨缝宽宽绰绰，刀子有很大的活动余地。所以，至今我这把刀还是那么锋利。”||

梁惠王听完了这番话说：“好啊，今天我明白了许多道理。”

1、 本文已用“||”分好三段，请你写出各段的段意。(3分)

第一段：__________________________________________________

第二段：__________________________________________________

第三段：___________________________________________________

2、结合上下文解释下列词语。(3分)

井井有条：________________________________________________________

心中有数：_______________________________________________________

锋利无比：_______________________________________________________

3、厨师宰了三年牛以后，为什么他的眼睛“再也看不到整头的牛，只是看到牛的各个组成部分，看到牛的关节和骨头之间的缝隙?(3分)

_____________________________________________________________________

　　八、习作天地。(40分，含小练笔3分，共计40分)

1、小练笔。(3分)

端午节到了，你的端午节是怎样过的，一定很有趣吧!请你写一写，把你的快乐与大家分享吧!(不少于50字左右)

2、习作乐园。(37分)

【一】题目：________留在我的记忆深处

提醒：1.写出真情实感，字迹要清晰工整;

2.把题目补充完整，再写作文;

3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;

【二】续写一封信。

亲爱的妈妈：

您好!您在天堂里过得好吗?是否在挂念着对您朝思暮想的儿子?………………

提示：这篇习作已开了头，请你继续写下去。【题目自拟】

【友情提示：任选一题来写习作，字数不少于450字左右