人教版六年级语文期末测试题及答案

一、字词擂台。（19分）

1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。（2分）

A.静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）

B.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）

C.咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）

D.鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）

2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。（2分）

（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，，按音序排列依次为。

3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）

（）疾病（）知识（）信息）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。（3分）

5.判断题，说法对的打“√”。（4分）

（1）（）

（2）（）

（3）（）

（4）（）

暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳

）。（2分）

②走在前列（一马平川）

③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）

7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（4分）

（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道??过了二十三，大家更忙——年味变得（）了。．

（2）种树人十几天才来一次——种树人来得（）。．．．

（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得（）。．．．．．

（4）经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。．．

二、积累运用。（26分）

1.展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：

读出了，

读出了，

还读出了。（3分）

2.综合改错。（两个错别字，两处语病）（4分）

体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26

5.古文今读。（3分）

（1）一儿以日初出远，而日中时近也。

“以”的意思是（）。这句话的意思是：

（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者??”中的“者”的意思是（）。

（A.着。B.代表某种身份的人。C.指代事或物。）

三、阅读冲浪。（25分）

（一）一年之后

1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？（3分）

2.与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（）。（

A.杞人忧天B.守株待兔C.刻舟求剑D.

会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

1．第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指。（1分）

2.给划线的句子加上恰当的.标点。（2分）

3.这段话在表达上有什么特点？选两项。（）（2分）

A．巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比

附答案：

一、1.A.（×）B.（√）C.

2.（1）邓杨唐邓唐杨

3.传染传授传递传承

4.龙腾虎跃龙凤呈祥

5.（1）（×）（2）3（4）（√）

6.②④

7.（1）浓（2（4）难

二、2.“形”改为“型”“绝然”改为“决然”

3.她的淡泊名利的赞叹山泉溪流山中访友不确定枯萎如：（类似的关于战胜困难的格言即可）峨峨兮若泰山！洋洋兮若江河4.如：慈母手中线，临行密密缝千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

）认为另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。

2）B

三、1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。

2.C

3.第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。