二年级语文难忘的一天同步练习题

一、根据课文组词

及()身()仔()细()次()

外()计()怦()礼()加()

二、填填记记

1、想到马上就要见到邓爷爷，我又_______又_______，心_______地跳个不停。

2、看着邓爷爷___________的样子，我_______的心情一下子就_______了下来。

3、我_______地操纵着计算机，_______地打出__________的图形来。邓爷爷_______地看了我的表演，脸上露出了_______的笑容。

4、天，仿佛_______的蓝;阳光，仿佛更加_______。

5、_______的微笑_______地问_______地与我握手_______地走

(慈祥亲切赞许兴奋)

三、品味探究

1、读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停?

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(我马上要见到邓爷爷了，邓爷爷是国家，领导人，国家，领导人是尊严的，所以我紧张激动。)

2、读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来?

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(因为邓爷爷慈祥的微笑，高兴地点点头，紧紧地握住我的'手，看着邓爷爷这样和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。)

3、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天?

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(“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上的责任的重大。所以，我忘不了这一天。)