二年级下册语文测试题

一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分）

fùjìncǎi hónɡtǎoyànchuánrǎn

zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ

二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（18分）

1。三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（4分）

2。到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。（《葡萄沟》）（10分）

3。诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（“读读背背”）（4分）

三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分）

树木（茂 ）（盛 ）群山（ ）（ ）

（ ）（ ）舞动（ ）（ ）扑鼻

四、给句子中带点的字选择一个正确的`音节填在括号里。（8分）

jiānjiàn

1。绒线团中间（）是一只黑白相间（）的花猫。

shènɡchénɡ

2。傣族人民盛（）上美酒，举行盛（）大的仪式欢迎周总理。

五、我是超级魔法师。我会照样子变化。（12分）

1。例：照相——照相机（6分）

洒水——（）

（）——（）

2。例：奶牛——牛奶（6分）

山上——（）

（）——（）

六、照样子，写句子。（10分）

1。他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一，就。

2。他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿，一会儿。

七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。（5分）

1。你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）

换一种说法：

2。要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）

换一种说法：

八、读短文，回答问题。（12分）

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆

（yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓（qiūyǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

1。文中说到的地球清洁工有、

、。（4分）

2。为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（3分）

3。你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（2分）

干干净净

4。你还知道谁是地球清洁工吗？（3分）

九、小朋友们，请仔细观察这幅图，然后

发挥你的想象，把图上的内容写清楚，

让我吗比比看谁写的最生动。