初二下册语文苏教版第一单元试卷题

导语：经过小编的千辛万苦，跋山涉水，终于把这份宝物“初二下册语文苏教版第一单元试卷题”拿到手了，给，同学们快接着，小编功成身退了，下次见!/(ㄒoㄒ)/~~

　　一、语言知识

1.下列各组词语中加点字的读音，有一组注音有错误，请选出来，它是( )

A.黝黑(yǒu) 滞留(zhì) 广袤(mào) 炽热(chì)

B.酒肆(sì) 觅食(mì) 犀利(xī) 迁徙(xǐ)

C.哄堂大笑(hǒnɡ) 文绉绉(chú) 一掷千金(zhì)

D.花团锦簇(cù) 黯然失色(àn) 直言不讳(huì)

2.下列成语中没有错别字的一项是( )

A.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉

B.成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解

C.正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟

D.暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道

3.句中加点词语使用恰当的一项是( )

A.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，在这种入木三分的审视下，谁都没法遮遮掩掩。

B.我在神话世界里翻来覆去睡不着。

C.取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。

D.小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

4.在下列句子横线上，依次填上词语，最恰当的一项是( )

①在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，______________睡安稳。

②爱国青年也 _______，然而暗地里却早受了它的影响。

③因为看得他有些 _______ ，便说了一个安慰他的谎话。

④一段落已完，便影几片时事的片子， _______ 都是日本战胜俄国的情形。

A.居然 愤然 凄然 自然 B.自然 愤然 凄然 居然

C.自然 凄然 愤然 居然 D.凄然 自然 愤然 居然

5.下列句子中，没有语病的一项是( )

A.能否推进素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。

B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

D.青神中岩寺风景迷人，还有那丰富味美的小吃也吸引着大量的游人。

　　二、积累、整合与运用

6.积累知识：诗句填空。

①《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：_______， _______ 。

②韩愈《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物精细，令人赞叹的两诗句是：_______， _______ 。

③《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是：_______，_______。 _______ 。

④《苏幕遮•碧云天》中由眼中实景转为意中虚景，且离情别绪隐寓其中诗句 是：_______，____________ 。

⑤《终南别业》中写出诗人的兴趣和欣赏美景时的乐趣的句子是：_______， _______ 。

7.走进名著：列夫•托尔斯泰，一个享誉世界的名字，一个让无数人为之敬仰的文豪。他的许多作品可谓是家喻户晓，妇孺皆知。那么，请同学们动动脑筋，想一想列夫•托尔斯泰的作品有什么还有哪位作家为他作“传”?书名叫什么?

8.筛选信息：用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)

目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。

9.在下列文后的横线上写一句总结性的话，要能概括短文的主要含义。

郭功甫经过杭州，带一首诗去请教苏东坡。见苏东坡后他自己先朗读一遍，慷慨激昂，抑扬顿挫，声音宏亮。郭读完后问苏东坡：“请看我这首诗能打几分?”苏答：“十分。”郭心中十分得意，又请苏再详细指出哪些地方最好。苏东坡捻须微笑说：“十分么，七分是读，三分是诗，加起来是十分啊!”

苏东坡对郭功甫诗作的评说，告诉我们 _______

10.母亲，是世界上最伟大的人;母爱是世界上最崇高的爱。阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。

小时候，母 爱 融 在 乳 液 里，吮 着 它，香 甜 甜。

上学后，母 爱 ____________________________

长大后，母 爱 藏 在 枕 头 里，枕 着 它，爱 绵 绵。

　　三、古诗文阅读与鉴赏

(一)赠从弟 刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

11.这首诗通篇以 _______ 为喻，赞颂了什么?

12.对下列古诗理解不正确的一项是( )

A.首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。

B.三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。

C.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。

D.本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。

(二)薛谭学讴

薛谭学讴(唱歌)于秦青，未穷青之技，自 谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢(城外大道旁)，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢(道歉)求反，终身不敢言归。

13.解释下列加点的词在文中的意思。

①秦青弗止。 ②响遏行云。

14.写出下列各句中加点字词的用法或意义

①薛谭学讴于秦青 ②饯行于郊衢

15.翻译：谭乃谢求反。译文：_______

16.这个故事给你以怎样的启示?

17.薛谭身上有无可取之处?如果有，是什么?

(三)读书佐酒 (元)陆友仁

苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书•张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中!”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此!”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。” (选自《研北杂志》)

【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 ②外舅：岳父。 ③率(lǜ)：标准。③子弟：家中的晚辈。⑤觇(chān)偷看。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳(pī)，与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》，后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。

18.解释下列句子中加点的词。

(1)好饮酒 (2)闻子美读《汉书•张良传》

(3)遽抚掌曰 (4)与上会于留

19.对下列句子中加点词的理解错误的一 项是( )。

A.以一斗为率(把、用) B.击之不中(指代副车)

C.遂满饮一大白(于是、就) D.与上会于留(在)

20.用现代汉语写出下列句子的意思。

①公深以为疑，使子弟密觇之。 ②遂满饮一大白

①_______

②_______

21.对子美的这种读书的习惯，你怎么看?

22.从文中看，苏子美是一个怎样的人?

　　四、现代文阅读与理解

(一)

①“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”

②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多 挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”

③“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……

④娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。

⑤那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。

⑥娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边哭，一 边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。

⑦穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!

⑧东家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。

⑨我读高二那年，家里已经穷得叮 当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!

23.概括文段的主要内容。

24.第②段画线句子表现母亲 _______品质;她将这句话说给儿子听的用意是 _______

25.第⑧段画线部分的“那个誓言”指 _______

26.文章三次写“我”的流泪，请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同：

第一次流的是_______ 的泪;

第二次流的是 _______ 的泪;

第三次流的是_______的泪。

27.第○11段“我拿着钱，无言地跪下了”联系上文，揣摩此时“我”的心理活动。

28.第○12段“娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……”联系全文，试揣摩母亲灯下看照片时的心理活动。

(二)“灵魂细胞”真的存在吗

近期，英国科学家对超自然现象开展的大规模科学调查表明，虽然世界上并没有“鬼魂”的存在，但不少人总煞有介事地说某地方闹“鬼”，令人困惑不解。其实，这不是人们凭空幻想出来的，而是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。

科学家对英国几处传说闹“鬼”最厉害的地方进行实地考察，那些让人毛骨悚然的“鬼屋”，与其说里面有“鬼”的活动，还不如说是气流和照明设备的原因。心理学家发现，那些报称见到“鬼”或感觉有“鬼”的人说的都是亲身感受，但这些都可以 用自然现象加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种不安的感觉，有些人会把这种感觉解释成有“鬼”。

由赫特福德郡大学的理查德•怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的传说中的“超常现象”进行了调查。据说，原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散，这些鬼魂中就包括1542年被砍头的凯瑟林•霍华德。

怀斯曼小组的研究结果发表在《英国心理学杂志》上，文章中 指出，这个宫中的“闹鬼”之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地方。怀斯曼还亲有感受地说：“走进去的人的确有一种遇到‘鬼’的感觉。但是，造成这种现象的真正原因都是有自然规律可循的。人们并没有遇见‘鬼’，只是把感觉到的东西解释成‘鬼’。”

在这方面进行深层次研究的是，曾和詹姆斯•沃森于1953年一起揭示DNA双螺旋结构的科学家弗朗西斯•克里克，多年来他一直致力于研究意识的产生，尤其致力于反驳鬼魂存在的学说。他认为，人的灵魂或意识根本不是先天就有的，而是由人体大脑中的一小组神经元细胞产生和控制的。他说：“我的科学信仰使我相信，我的思想、意识完全可以用大脑中一些神经细胞的交互作用来解释。”不久前，他和他的研究小组通过大量实验终于发现了人类的“灵魂细胞”。

29.快速阅读全文，回答下面问题。

(l)“灵魂细胞”是否存在?(2)人们常说的闹“鬼”究竟是怎么回事?

30.通过文章对说明对象的说明，可以看出文章使用的说明顺序是 ____ ，使用的主要说明方法是 _______ ，其作用是 _______ 。

31.倒数第二段加横线句子中的“这”指代的内容是 _______。

32.科学家经过研究得出“灵魂细胞”存在的结论，这一成果是 _______ 学、_______学和_______ 学等领域共同研究的结果。

33.学了这篇文章，如果你再听到有关闭“鬼”的说法，你将怎样用科学的道理对其进行解说?

　　五、写作

34.以下两题，任选一题作文。

(1)请以“我多想再让您牵着我”为题写一篇作文。

(2)牵挂是人类从幼到老贯彻始终的一种情结。它是感情的依托，心灵的闪电，精神的升华。正因为有了牵挂，人类才有了众多的动人心弦的的历史，也正因为有了牵挂，生活中才涌现许多缠绵悱恻的故事。请以“牵挂”为话题写文章，自拟题目，注意运用多种表达方式，写出真情实感，600字左右，文体不限。