三下乡社会实践心得

20xx年6月30日，我和八位志同道合的同学参加了我校举办的暑期三下乡活动，我们怀着激动的心情奔赴支教的地点——惠州市惠东县高潭镇公梅村。如果要给这段日子定义一个颜色，我想用红色来形容它，因为它是热烈的，九个热血青年组成一家，彼此互帮互助、相互扶持、和谐相处，虽苦却乐在其中，几天来欢声笑语，至今音犹在耳。

“三下乡”活动的号召，全面贯彻执行党的十七大精神，牢固树立科学发展观，我积极报名参加了我校组织的三下乡活动，并荣幸成为了支教服务队的一员。一接到“支教”的任务，我们支教小分队便紧锣密鼓的开始了筹备工作。召开专门会议进行部署，提高大家对实践活动意义的认识，接着进行“支教”方案设计、“支教”队员培训，前期准备有条不紊、精心安排。

6月30日上午9：30，我们背起行囊，踏上了志愿者暑期实践的征途。一路的颠簸，我们终于抵达了驻地。队长银清的父母热情接待了我们，并给我们安排了住宿。与其他支教队相比，我们是幸运的，因为我们住在由马石保先生及众多村民捐赠而建成的马氏会馆里。在解决了居住的问题后我们顾不得歇息，直接步行来到公梅小学发放带过来的爱心包裹，并与校长和各位任课老师商量了接下来一周的课程安排。

在接下来的日子里，我们开展了紧张又有序的“三下乡服务”工作。此次活动历时一周，活动围绕“服务乡村，建设乡村，为乡村学生的心灵点上一盏明灯”主题开展，实践活动的主要内容包括：全校性励志讲座、消防安全知识讲座、探望老党员、医疗卫生服务、电话诈骗流动宣传、支教、务农和采访调查等，我主要参与了支教活动。活动期间，我们发挥自身优势与特点，结合自己所学有组织，有计划，有目的地开展“三下乡服务”实践活动。

人们喜欢把教师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读中学的那一幕幕...虽然这只是一次实践活动，我只做了一周的教师，但我知道肩上的担子并不轻，必须认真面对每一堂课。经常为了备课忙活到凌晨2、3点。这次支教，我们开设一些素质拓展的课程，通过学生们自己动手，参与唱歌，舞蹈，手语从而去学会进取，学会感恩，学会做一名优秀的公梅人。

另外，在学校老师的提示下，我们还对个别情况特殊的学生进行了家访及心理辅导，让他们感受到来自别人的关怀。同时我和其他队员们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。在早读过程中，我试图打开学生的视野，让他们通过学习英语了解外面精彩的世界，调动他们的学习积极性;使他们学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。学生在课堂上由畏惧到自信，从沉默到积极举手发言。有时放学后我们跟学生一起玩耍，一起打篮球我们无话不谈。

当问及他们的理想时，村里的孩子和外边的孩子没有任何区别：当医生救死扶伤，当警察见义勇为，当教师、运动员奉献社会、建设家乡。他们不仅让我重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我在放松之时鼓舞了自己敬业的士气。

当我一个人静静地想着最近几天的支教生活时，总感到由衷的欣慰：虽然有时候感觉很累，但一想到自己是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵，是在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候，就会打心里感到快乐。看着自己的劳动成果，开心之情充溢了自己的心!在朴实的公梅村，有这样一群纯朴的乡亲和孩子们，还有这样一群热情洋溢的大学生。

一周的时光虽很短暂，但我收获很多。我们经历了，走过了，收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。我要感谢叔叔，村长，是他们给了我们工作巨大的支持;感谢那些可爱的村民，是他们给了我成长的经历;还要感谢所有热情洋溢的公梅人，谢谢您对我们的热情和帮助。

　　后记

回到学校后，这几天常收到孩子们的QQ信息，说非常想念我们，要我们一定再去，老师也反应孩子们明显比以前学得有劲了。只要坚持下去，不断地有人对农村教育作出贡献，农村的教育质量一定会得以完善。这些变化都是我们所期待的，希望能够有持久的效果!真诚地希望村里的孩子们都会成为山村里飞出的金凤凰，成为国家栋梁之材!