2016年教师挂职学习心得体会

挂职是培养锻炼的一种临时性任职行为。下面本站网小编为大家带来了教师挂职学习心得体会，供大家阅读参考。

　　2016年教师挂职学习心得体会【1】

我有幸到嘉兴实验小学挂职学习，学习教育发达地区的教育教学管理理念，深感受益匪浅，一周的学习不仅使我的教育教学思想得到了更新，而且让我学到了许多先进、科学又易于操作的管理方法。

嘉兴市实验小学是一所百年老校，有丰厚的文化底蕴，该校始建于1905年，2007年起用新楼，嘉兴市实验小学现有东、西两校区。共88个教学班，4040名学生，224名教职工。我们在嘉兴经济开发区的嘉洲美都(西校区)挂职学习，该校区占地61.88亩，目前有48个教学班，学生约2242人。学校秉承在百年发展进程中逐步形成的质朴务实与开拓进取相融合的实验精神，经过多年的探索实践，确立了以“为学生的和谐发展奠基”为主导的办学理念，在此理念的统领下，学校在教育管理、德育、课堂教学、教师专业发展、教育评价、校本课程建设等领域进行了相应的改革探索，形成了以“和谐教育”为特色的整体风貌和显著的育人效益。学校相继获得 “全国教育系统先进集体”、“国家级体育传统项目学校”、“全国三八红旗集体”、“全国雏鹰红旗大队”、“全国群体先进单位”、“浙江省文明单位”、“浙江省科研兴校百强学校”、“浙江省现代教育技术先进集体”、“浙江省艺术教育先进单位”、“浙江省德育精品工程”、“浙江省优秀校园网站一等奖”、“浙江省首批‘阳光体育后备人才基地’”等荣誉这个学校被誉为“科学家的摇篮”“艺术家的摇篮”“世界冠军的摇篮”。

在该校学习期间我先后聆听了张校长、朱校长、向校长的工作经验介绍，他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进行了详细地介绍。除了与校领导交流我们还听了5名优秀青年教师的课，另外我还有幸参加了南湖区的一次语文教科研活动：有两位青年教师上了低年级语文课，事后有嘉兴市专家进行了点评，目的是引领青年教师专业成长，让语文课堂充满生命成长。一周的挂职学习，让我看到了嘉兴市教育人的工作热情和较高的业务素质。

可以说这次挂职我学到了很多东西，增长了见识、更新了理念，在忙忙碌碌、快快乐乐中我收获颇多，总结如下：

一、“服务”是管理的最高境界

“让人缺少幸福的管理是无效的”这句话是真理，它就要求我们每位校长要实施人性化的管理，把服务师生作为各项工作的前提，实现“管理型”向“服务型”的根本转变。

张晓萍校长挂在嘴边的话是老师不容易、很辛苦，可老师的奉献精神是百业之首，所以我们做校长的要一心为全体师生服务，要积极寻找自身不足，不断完善服务机制，让老师、学生在学校有幸福感，这才是成功的管理。

校长服务既要无微不致，又要发扬民主，这样上下级关系就会非常和谐，，为提高教育质量，优化学校管理是大有益处的。

二、“细节”是教学管理的抓手

“细节决定成败”这是主抓教学的朱校长的座右铭，他认为把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一个细节就等于做好了教学工作，嘉兴市实验小学的教学工作就是这样做的：

1、打造优质高效的教师团队，形成共同做事的方式

教师队伍决定一个学校的兴衰，为提高教师的素质他们加强教师的业务学习培训，采取请专家作报告、看优秀课例、读教育类书籍的方式提高教师的理论水平，实现人人成为自觉的学习者。为了提高教师的授课水平，他们采取备课组集体磨课，学科带头人上导航课，课题组上研究课，青年教师上汇报课的方式快速提高教师的授课水平，进而提高教学质量。

2、以 “自主性、思考性、创新性、协作性”的培养目标，培养青年教师

学校教科室专门成立年级青培中心，实施青蓝工程，来培养青年教师。青培中心是学校35周岁以下的教师组成的一个学习、培训组织，由教科室安排开展一些促使青年教师教育教学水平提高的培训学习活动，而且活动是非常多的;青蓝工程是优秀教师与青年教师结成对子，互相帮助、互相学习，实现一带一促使教师队伍整体素质的提高。

3、公平、透明的常规工作考核是提高积极性的关键

学校的常规工作有详细的规定，实行周提醒、月总结、学期考核的办法，每周由备课组长、年级组长、教导处等部门将检查情况进行通报，好的要表扬、记分，差的要提醒，每月进行各项分数的汇总，这样一学期下来，谁多少分都一目了然，实现了考核的公平性、透明性，这也促使每位教师努力工作，大大提高了积极性。

4、打造高效的课堂教学模式

他们不从加班加点上要质量，而是提高课堂40分钟的效率，要求教师课前做好上课的一切准备工作，上课铃声一响必须马上进入上课状态，不能浪费一分钟，就连体育课也是预备钟敲响就开始整理队伍，然后从楼上带入操场，保证上课铃响就能正式上课。

我们听了5节课，老师的课上得很有激情，很投入，效率很高，尤其要提到的是每节课师生熟练地运用现代化的教学设备如：云课桌，乐高学具，电子书包和终端评价，让人体会到课堂的高效和有趣，整节课听到最多的是老师的赞美声、鼓励声，看到最多的是学生的活动、合作，他们的每节课都是在活动中进行的，很自然、很流畅，根本不会感到乏味。

老师们采取集体备课，可以说把课备到了极致，并且老师的素质很高，有很强的课堂驾驭能力，出现的任何情况都能轻松、自然地解决。学生的学习习惯相当好而且与老师配合默契。师生能在有限的时间内完成教学与学习任务，这充分验证了嘉兴市实验小学高效课堂已经形成。

三、嘉兴市实验小学各种社团俱乐部活动让童心飞扬。

游泳俱乐部、滑轮俱乐部、足球俱乐部、乒乓球俱乐部、国学俱乐部、机器人俱乐部、艺术家俱乐部等等。

学校围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标，并提出因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标，开发了社团校本教材，加强社团过程管理，构建社团评价体系。

社团提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。

一周的挂职学习，我感到嘉兴市实验小学人正以一种昂扬的姿态勇于实践，让每一个孩子会玩、乐学、善尚、扬特。让每一个孩子成为一个淳朴自然，活泼自由，具有创新精神、现代文明和国际视野的健康人。

　　2016年教师挂职学习心得体会【2】

2016年9月5日，我有幸来到成功中心小学进行为期两周的挂职锻炼。初来乍到我的心惴惴不安，新的环境、新的同事，一切都是陌生的。这短短两周的挂职锻炼中，我能学到什么，要怎样进行学习，如何更快地融入到这个团队中这是我心中的疑问。走进成功团队，我感受到了他们的热情，工作上的认真，颜校长对我的挂职工作进行了细致的安排，对我的挂职工作非常支持，可以说有求必应。

心得一：足球精神大力推进

通过观察、座谈等形式，我了解到成功中心小学在足球进校园这方面工作做出自己的特色，成绩有目共睹，连续两年获得晋江市小学生五人制足球比赛第一名。走出去---这两年小卢老师外出培训7次。请进来---聘请专业足球教练协助教学。小卢老师偷偷告诉我颜校长对他说哪里有足球培训你就尽量去培训，资金学校给你想办法。由此可见学校的支持力度。体育训练除了训练学生的技能，也要训练学生的吃苦精神，长期坚持、假期顶着烈日进行训练，师生的吃苦耐劳精神深深感动着我，无论做什么事情只有坚持勇往直前才能收获成功!

心得二：各部口工作有条不紊、各有侧重

校长如何发挥协调作用、让管理更高效，颜新疆校长为我做出了诠释，学校每周行政会的工作安排，迎国检的数次行政会体现成功团队精确分工、相互配合、马上就办的工作精神。吴萱强书记的“两学一做”学习为我提供新思路，王兰兰副校长、陈鸿莉教导主任的课题研究为我打开了一扇窗，课题研究如何开展、研究的过程分为几部分，研究的材料如何收集整理，研究的成果如何体现，在研究的过程中如何促进教师的专业成长，两位老师的专业水平可圈可点，也让我对课题研究有了重新的认识。成功的教研开展得十分扎实，高玉娜副教导负责的语文教研，黄慧芸副教导负责的数学教研在期初实实在在地推进，课标的学习、坐庄课的申报，为整个学期的教研做好统筹安排。总务处俞斌老师是个大管家，事无巨细都离不开他。校园建设、修修补补，教师的生活小事他都全盘安排、以人为本。安全管理员志芳老师真抓实干，做好安全宣传教育工作。统计员黄杰雄老师勤勤恳恳完成统计工作，给人以沉着稳重的感觉。丁兰兰、柯惠顾娟老师的少先队工作开展地有声有色。黄丹瑜老师的德育工作为学校改革建设发展提供有力保障。

心得三：星语少年宫展现学校、社会合作教学新模式

星语少年宫开展了体育、音乐、美术、英语、艺术、舞蹈、书法等多种多样的活动，对学生进行全覆盖，每个同学都能参加自己喜欢的活动。星语少年宫的师资除了本校的老师还从社会上聘请专业的师资来协助教学，除了每周三下午一小时的活动时间，还有另外一小时的活动时间分散在周一、周四、周五。学校给校外教师只有每次来上课的车费补贴，这样减少了学校的负担。根据本校教师个人特长来安排活动，外校教师做合理补充，时间即固定又灵活，因人施教、因兴趣施教，这一模式可最大化地利用学校社会的资源来促进学生发展。

经过一周的挂职学习，从眼所观、耳所听、脑所思，再分析、对比真印证了王主任所说的那句话“走出去世界就在眼前，不走出去眼前就是世界!学习之路漫漫，管理之路迢迢，我将不忘初心，继续前行!