【必备】班级活动策划模板合集十篇

班级活动策划 篇1

生活本来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激昂奋进,时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们XX班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：

一、 活动主题：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门

二、 活动时间：

三、 活动地点：

四、 参加人员：

五、 活动计划：

为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的'门”为主题的交流会。具体活动计划如下：

1、 组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。

2、 在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。

3、 让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

4、 让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。

5、 全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为保护环境，建立绿色家园做出自己的努力。

六、 总结：

通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

班级活动策划 篇2

活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的'沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。

参加人员：0307204班全体同学

内容：

1.每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。

2.每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛（女生到场，男生教女生打球）、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行（如到附近的将军山等）。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。

3.鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

4.鼓励大家在周末进行晨跑。

注意：

1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。

2若有新活动另行通知。

3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。

总结：

每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

班级活动策划 篇3

一、活动主题：

为了丰富同学们的课外生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神,本着“友谊第一、比赛第二”的原则，我们组织了这场宿舍间的篮球赛，旨在提高同学们的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的氛围!

二、比赛目的：

为加强本系同学之间的凝聚力，培养同学间的协作精神，发掘学校篮球人才，活跃同学们的课余文化生活，系宿管部特决定举办此次3VS3宿舍篮球比赛

三、比赛时间及地点：

20xx年xx月xx日开始学校1、2号篮球场

四、主办单位：

机车系宿管部

五、协助单位：

机车系体育部

六、活动形式：

在宿管部晚上查寝时间进行本次寝室3V3篮球赛的宣传与报名，再利用晚自习的时间去大一个个班宣传本次寝室3V3篮球赛的活动目的及其意义。以寝室为单位，具体赛程安排等报名结束再做安排。

七、活动分工：

宿管部负责本次寝室3V3篮球赛的宣传与报名，以及赛场安排和比赛奖励。体育部负责本次寝室3V3篮球赛的'场地安排和比赛安全，和裁判人员。

八、比赛规则：

1、每宿舍由三人上场;

2、双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷开始比赛。上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。

3、守方队员断球或抢到后，必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外)，才可以组织进攻，否则判进攻违例。

4、每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛;如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。

5、持球方可以申请暂停，每队每次比赛一次暂停机会;

6、死球可以要求换人，换人次数不限;

7、每投进一球后，对方中场发球;

8、比赛中每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场;

9、基本规则与普通篮球规则相同(24秒规则改为20秒)

10、比赛中，队长是场上发言人。

11、任何队员不得发生任何冲突，否则取消该队比赛资格;

12、比赛中应绝对服从裁判，以裁判的判罚为最终判决;

(注意：每人只能代表一只队伍参赛)

九、比赛时间：分上、下半场，各8分钟，中场休息2分钟，每场比赛每个队伍

允许请求一次暂停，每次暂停为30秒，加时赛5分钟。(如有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟)

十、比赛奖励：冠军：奖状、笔、笔记本、杯子

亚军：奖状、笔、笔记本

季军：奖状、笔记本。

班级活动策划 篇4

1.活动目标：

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

5、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。

2.活动主题：快乐阅读伴我成长

3.活动构想：

1、开辟“班级读书园地”

2、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

3、开展“我和父母共读一本书”活动

4、开展“班级故事会”

5、“读书之星”优秀评比

6、班级“故事大王”, “读书明星”，“书香之家”评比

4.活动时间：20xx-20xx年第一学期

5.活动对象：一（5）班全体学生，老师及家长

6.活动方案：

1、开辟“班级读书园地”

1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。

2.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。

3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”

4.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的'读书氛围。

2、开展“班级故事会”

1、利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。

2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多。

3、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动

１、本学期每名学生完成必读书一本。

2、 根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

4、开展“我和父母共读一本书”活动

1、每周请父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。

2、做好“亲子阅读记录”。

3、开展“书香之家”的评比活动。

5、 “读书明星”评比

1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。

2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级 “读书明星”。

班级活动策划 篇5

一、活动目的

为了更好地培养我中文学子的纪律意识，展现文学院风采，推动文学院的文明建设，培养文学院学子的自我监督、自我教育、自我管理的意识，贯彻“厚德、絜行、传薪、探赜”的文学院院训，营造一个安全、稳定、有序的校园环境。

二、活动主题

培养纪律意识，展现中文风采，争创品牌学院。

三、活动时间

20xx年4月——6月底

四、活动对象

12级、13级、14级

五、活动形式

成立“纪律先进”评比小组每星期定期或不定期对各班进行各项检查评比，对在评比中表现优秀的班级给与奖励，对表现较差的班级进行处罚。

六、评比细则

1、基准分100分，按评比情况给予打分；

2、早点名评比。每班每周检查一次，缺勤每人次扣5分，迟到每人次扣2分，教室吵闹扣2分，教室内睡觉、玩手机、吃早餐等现象每人次扣1分；

3、课堂考勤评比。评比小组对12级隔周进行一次定期或不定期检查，对13级、14级每周进行定期或不定期检查，缺勤每人次扣5分，迟到每人次扣2分，教室内睡觉、玩手机等现象每人次扣1分；

4、晚点名评比。此项评比穿插在常规的每周宿舍点名中，评比小组在周日晚10:00——10:30点进行宿舍点名，10:30晚归每人扣2分，11:00以后夜不归宿（请假除外）每人次扣5分。

5、晚查房评比。此评比与宿舍晚点名时间一致。主要用于假期结束或突击检查。

七、评比小组设置

指导老师：旷晓霞老师 钟振花老师

组长：钟振花老师

副组长：颜茹 陈小冰

组员代表：韦婷 玉静杳

八、奖惩办法

1、评比结束后，年级前两名的班级授予“纪律先进”班级称号，并将在综合素质测评文体类加2分；

2、“纪律先进”班级每班推选2名、其他班级各推选1名同学为“纪检之星”，并将在综合素质测评思想类加2分；

3、在评比结束的总结大会上，对年级后两名的班级进行点名批评，并由这些班级的.代表同学在会上作检讨，纪律较差的班级，视情况下发“文学院学生预警教育通知单”，并且递交两份书面的整改方案，一份交到系办老师处，一份交与纪检部保管，整改方案必须施行，纪检部不时派纪检员下班检查；

4、在评比（既包括文学院“纪律先进”班级评比，也包括大院六项文明评比）过程中，使自己班级被扣分的同学，根据各项考勤情况和活动评比情况而定是否给予全勤奖；使文学院被扣分的同学，则不得参与文学院任何先进评比，如不得全勤奖；

5、“纪律先进”评比小组成员将在综合素质测评中等同纪检员，在能力类加1分（若自身有其他的职务，如班委、纪检员等，则不可累加）。

九、主办单位

文学院分团委纪检部

文学院分团委学生会

20xx年3月30日

班级活动策划 篇6

活动主题：“1+1+1+1”班级活动

活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。

活动简介：本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。

活动对象：国贸专业全体同学及同学的亲朋好友

活动时间：暂定校运会期间

活动地点：东华广场

活动内容：

第一环节：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。

第二环节：串烧歌仔，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间（5秒）内答不出的`小组为输。

第三环节：口不对心我最劲，每组四名成员派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致（1—5），若相同者为输

活动流程：

1、同学们先组队报名，报名可提前或现场报名。每组需两男两女四个人，成员可以从本专业产生或本专业同学邀请其他专业的朋友参加。

2、 报名后由工作人员在每一环节对各组抽签排序参加每一游戏环节。

3、三个环节后，给得分前三名的小组发丰厚精美礼品，并给所有参加游戏的小组成员发精美小礼品。

4、合影留念。

通过本次活动，我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃起来，同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。

班级活动策划 篇7

一、活动主题

本次活动以青春活力，增强班级友谊及凝聚力，促进良好的团体精神为主题。

二、活动意义

时入暮春，为丰富我们的校园生活，将我们专业活动推向高潮火热的视幻震撼，“热情奔放，青春飞扬”**级信息与计算科学专业班级间的荣誉感，同学间友谊的融洽度，更重要的是让同学们都有个自我展示的机会，展示自己的风采。同时也用小小的奖励来调动同学们的激情。”热情奔放，青春飞扬”就是我们青春的.象征。

三、活动时间和地点

**年4月17日星期六——18日星期天与20xx年4月24号星期六——25号星期天。

地点主要为：篮球场、乒乓球场、羽毛球场、田径场。

四、参加人员

到场嘉宾：请来的一些裁判，、辅导员及学生会干部

比赛单位：**级信息与计算科学专业所有自愿参赛的学生

主办单位：**级信息与计算科学专业的体育委员及各位班委的团结合作。

五、基本活动程序

1、4月17号星期六下午篮球比赛

主要内容：a、由两个班级的比赛选手进入篮球场热身。

b、由裁判员吹口哨开始比赛并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分。

c、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果。

2、4月18日星期天下午羽毛球比赛

主要内容：a、各位选手进入比赛场地。（羽毛球场）

b、由裁判员宣布比赛规则。

c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分。

d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果。

3、4月25日星期六的乒乓球比赛

主要内容：a、各位选手进入比赛场地。（乒乓球场）

b、由裁判员宣布比赛规则。

c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分。

d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果。

4、4月26日星期天的男子10*100接力赛和女子4*100接力赛

主要内容：a、各位选手进入比赛场地。（塑胶运动场）

b、由裁判员宣布比赛规则。

c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分。

d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果。

六、资金预算

1、各项比赛奖品预算200元。

2、场地费用预计100元。

3、比赛用品预计费用100元。

总计：400元

班级活动策划 篇8

一、活动目的

对于刚刚走进大学校园X届新生们，他们刚刚才从学习学习又学习的高中生涯中出来，面对着大学生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，对于班级的建设的重要性也是很模糊，通过我们这次的我们机电学院举行的大型的启动晚会，以此为各个班级敲响班级建设启动的钟声，表达班级建设的方向是我们机电学院的品牌重点。让他们感受到丰富多彩的大学文艺节目的同时，也借此为X届新生展示机电的风采魅力，对他们的加入表示热烈的欢迎。

二、活动的主题：

机电学院班级文化启动晚会

三：活动时间：

11月25日晚7点（星期三）

四：活动地点：

深职院东校区教工饭堂四楼

五：活动的形式：

（1）由机电工程学院艺术团和09四年制、10、11各个班级，以及xx年院10大选手编排一定数量节目，形式不限，内容积极向上，尽量贴近大学生活主题。具体的节目编排由各班文娱委员负责策划和组织，文娱部协助各班彩排，所有节目需提前彩排，经文娱部以及老师的筛选后，方可上台表演。表演次序由文娱部计划安排。当晚将以一场精彩纷呈的晚会形式举行！

（2）节目的形式：可根据自班的实际情况，选择以舞蹈、歌曲、小品等形式的节目。

（3）晚会中间将穿插10大的颁奖仪式。由老师给获得第三届“唱响机电”比赛的同学颁发荣誉证书。

（4）本次晚会特设抽奖环节，获奖结果将在当晚公布。

六：工作流程

（1）10.26号晚集合各个班级的文娱委员召开会议，会议内容为本次10大以及启动晚会的宣传和通知。并下发活动说明以及参赛表格。

（2）10.28号，回收表格，整理好各个班级的节目并确定好候选主持人。

（3）11.10号，进行第一轮的`节目筛选以及主持人的筛选。

（4）11.18号，进行第二轮的节目筛选，这次将确定本次晚会的节目名单以及主持人名单。

（5）11.19号前制作完成节目流程表，并给主持人，让其开始串词。

（6）11.19号由宣传部制作好晚会的宣传海报，粘贴于校园主要的宣传栏。

（6）11.23号，主持人串好词，上交给指导老师检查，由指导老师对主持人进行指导工作。

（7）11.25号下午2点，进行节目的彩排。

（8）11.25号晚上6点30，开始入场，七点晚会正式开始。

七、具体工作分工安排

前期准备

（1）节目编排负责：各班文娱委员以及组织委员，对于自己班级的节目一定要做到定时定量的训练，多加督促。

（2）节目筛选工作：文娱部，筛选前要提前通知各班文娱委员，做好筛选工作的准备。

（3）主持人的选择：由公关部和文娱部共同负责筛选四名气质佳，表达能力强，应变能力强且有责任心的同学。（初定2男2女）

（4）宣传工作：由宣传部负责制作海报，文娱部负责后期的粘贴工作，粘贴地点主要是机电大一新生的宿舍。

（5）派发请柬和邀请函：在晚会前一周，由公关部负责写请柬，邀请各学院分管工作的书记、辅导员、校学生处人员、校团委老师、各学院学生会主席和校学生会主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。请柬统一由律委会负责派发。

晚会当天

活动总协调：文娱部

(1)晚会现场布置工作：文娱部

(2)晚会现场的秩序维护：体育部以及律委

(3)通知嘉宾领导：主席团（由主席团成员负责提前通知各个嘉宾领导参加晚会。）

(4)晚会现场的摄影、记录工作：新闻编辑部（由其部门负责当晚的拍摄、记录工作以及结束之后的宣传工作。）

班级活动策划 篇9

一、活动主题：心语心愿

二、活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友，同学然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题：

1、一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。

2、个别同学性格内向，集体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。

3、很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。

4、现阶段，班里的同学很难融到一起，大家在宿舍里都玩得很开心，但是与班里其他同学交流较少。大学生大学班级心理活动策划书大学生大学班级心理活动策划书。

三、活动目的：

1、希望通过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。

2、希望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。

3、丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。

四、活动时间及地点：20xx年12月2日，×××609教室

五、活动准备：

1、将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。

2、将需要的内容提前写到黑板上，便于活动二的开展。

3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。

4、提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六收集理想的开展。

六、经费预算：奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。

七、活动内容：

1、有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。

2、我测我运：同学们根据黑板上的内容，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。

3、相识相知：有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，进行五组。

4、我说我心：请同学们发言，如可以谈谈高考时自己的'感想，可以谈谈大学第一次考试即将来临时的感受

5、抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚根据成语的意思作出相应的表情或动作。

6、收集理想：请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打开看看自己的愿望是否实现。

7、由心理委员做总结发言。

八、后续工作：活动结束之后，把桌子恢复成原来的样子，并打扫教室卫生，把黑板擦干净

班级活动策划 篇10

一、活动目的：

为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

二、活动主题：

快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

三、活动时间：

20xx年12月19-23日

具体活动安排：

(一)创设圣诞节日氛围

英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

组织：各班班主任和英语课代表。

2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

(二)圣诞活动安排

各类英语竞赛和活动：

1.三年级英语歌谣竞赛

2.四年级英语书写比赛

3.五年级六年级英语知识问答

班级兴趣活动：

1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。

具体安排如下：

1、三年级英语歌谣竞赛表演

表演者：三年级部分学生

时间：12月20日下午午会课

内容：三年级两个班级进行英语歌谣比赛

活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分

负责人：赵科娜

2、“迎圣诞”四年级英语书写比赛

一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

二、比赛时间：12月21日 地点：小会议室

三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选

四、比赛细则：

1.书写内容：26个英文字母的`大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。

2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。

五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。

负责人：郭××

3、五年级六年级英语知识问答

活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。

比赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级)

地点：操场设点

参加对象：五年级学生

比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品

负责人：

平安夜班级活动策划书

一、活动时间：20xx年12月24日

二、活动地点：本班教室

三、活动目的

1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。

2. 在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3.学生在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

四、活动前期准备

1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰；

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

2、学生准备：为学生准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。

3、家长准备：

(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)；

(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；

(3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享；

我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!