比赛活动策划

比赛活动策划1

活动引言：

为了丰富广大同学的课余生活，加强自我认识，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校经管系学习部决定在4月xx号举办“自我推销”演讲比赛。面对经济危机企业对大学生各方面素质要求也越来越高。我们希望通过本次活动，让同学们尽早认识到自我并能很好的推销自我。

活动目标：

让同学们尽早认识到自我并能很好的推销自我，做到更好更强。

工作原则和方法：

1.比赛公开化、公平化、公正化。

2.职责分明化、分工明确化、做好细节

活动内容：

1）活动目的

〈1〉提高同学自我认识的积极性，特别是提高对自我推销的能力。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个自我认识和自我推推销的平台。

〈5〉通过举办活动，为广大学生提供一个自我推销为以后面试做好准备。

2）参赛选手要求：

（1）经管系学生

（2）参赛同学需遵循比赛规则，保持纪律。

（4）自备服装。

3）参赛人数：

选拔赛自由报名，每个班xx人

4）时间及有关场地安排：

时间：4月x日中午12：00报名截止（有意参赛者到各班学习委员报名，再由学习委员报到系科）

4月x号公布参赛者名单

4月x号中午11：45参赛选手抽签决定出场次序

4月xx日星期xx晚6：30（开始演讲比赛）

地点：主教学楼xx教室

5）比赛环节

比赛分为两个环节：初赛，决赛

6）演讲比赛：

（1）比赛流程：首先由主持人介绍评委，选手，比赛要求等

（2）评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）行文流畅，用词精练，详略得当。（15分）

5）内容充实。（10分）

●语言艺术：（30分）

6）普通话标准。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

7）奖项设立:

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

鼓励奖若干名

同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）

8）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

前期宣传准备工作（由各班学习委员负责）

1）x月xx日将此活动通知系各班级，希望各班有此方面特长的同学积极报名参加，每班推荐xx位同学。

2）做好宣传工作：制作打印宣传单xx张，于4月xx日发于各班。

3）主持人做好开场白准备

4.评委和嘉宾的邀请：

1）邀请xx参加比赛的评选工作，并在比赛后做点评。

2）各班级要有xx人做观众

3）所有工作要在4月xx号做好

5.经费预算

宣传单费

奖品

证书

比赛活动策划2

一、活动宗旨：

积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

二、活动目的：

增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛发扬团队精神，增强组织凝聚力，使大学生体会集体的力量。

三、活动口号：

团结友爱，青春飞扬。(比赛的团结口号各班自行制定)

四、比赛地点：

学校足球场。

五、比赛时间：

星期二、三、四、五、六下午5点。

六、裁判：

邀请各二级学院体育部部长。

七、参赛要求：

1、比赛分为两个部分，即班级赛和社团赛。

2、班级赛参赛人员为经贸学院学生，以班级为单位组成各参赛队伍，全院共大一、大二xx个班级，每个班一个组，每个组xx人，男生x个，女生x个。

3、社团赛为经贸学院x社团之间的友谊赛，以社团为单位组成各参赛队伍，每个社团一个组，每组x人，男生x个，女生x个。

4、参加班级赛的队员必须是本系的本班学生，其余人员不得参加。

5、参加社团赛的队员必须是本社团的人员，其余人员不得参加。

八、比赛方法：

1、比赛前由各组选出一名队长进行抽签分组和比赛首场的站位选择。(抽签时间另行通知)

2、班级赛由初赛、复赛、半决赛、决赛等四个赛程组成。

1)、初赛：大一xx个班级经过抽签后，分成x个组，x个组中胜者晋级复赛。

大二x个班级经过抽签后，分成x个组，x个组中胜者晋级复赛。

2)、复赛：大一x个班级经过抽签后，分成x组和一个幸运班，得胜者2个晋级和一个幸运班级直接晋级。

大二x个班级经过抽签后，分成x组，得胜者x个晋级。

3)、半决赛：大一x个班级抽签后，分成1组和一个幸运班，得胜者1个班级晋级和一个幸运班直接晋级决赛。

4)、决赛：大一x个班级进行比赛，得胜者为冠军，次之为亚军。

大二x个班级抽签后，分成1组，得胜者晋级。

3、社团赛由初赛、半决赛、决赛等三个赛程组成。

1)初赛：xx个社团经过抽签后分为x个组，进行初赛。x个得胜者晋级半决赛。

2)复赛：x个晋级者抽签后分为x组。胜者晋级半决赛。

3)半决赛：x个晋级者抽签后，分成1组和一个幸运组，得胜者1个组晋级和一个幸运组直接晋级决赛。

4)决赛：x个晋级者比赛，胜者为冠军。

九、注意事项：

1、每场比赛准时开始，各代表队需要在比赛前20分钟到达比赛场地。

2、比赛前10分钟检录、核对学生人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

3、裁判员吹第一声哨时，两队各就各位两手拉绳，各队负责人检查无问题后，上体后倒，重心后移，两腿成丁字步撑地预备。

4、裁判员吹第二声哨时，双方在各自指挥下，用力拉绳，至红绸移过1、5米的标志时比赛结束。第二声哨响之前抢先用力为犯规，两次犯规为败一局。

5、为避免损坏场地，一律穿平底鞋。

比赛活动策划3

一、活动目标：

给同学们提供一个机会，让同学们勇于创新，充分发挥自己团队的创造力，并且让每个组员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献，让团队的队员认识到参与的重要性。同时，通过这次活动促进大学生的环保意识。

二、主办单位：

大学生环保协会

三、活动对象：

全院师生

四、活动时间、地点：

时间：20xx年6月9日15：30~17：30

地点：操场（备用场地：草坪）

五、活动流程：

（一）宣传阶段：

宣传以电子板、海报和广播的形式进行，提前一个星期作好宣传工作。并要求学生会的干事在本班进行宣传工作。

（二）准备阶段：

1。材料的准备：。吸管300支，胶带10卷，剪刀10把，订书机10个。

2。报名用的登记表一份，内容包括编号、姓名、班级及联系方式。

3。奖品若干份。

（三）活动进行阶段：

1，报名

时间：6月1日11：30—12：30（如不够名额，下午继续报名）地点：第一饭饭堂对面。

报名形式：4~5人一组，10组即止。

2。发放材料，开始活动

过程：

1。发给每个小组材料，每组吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个并说明每组要在25分钟之内用这些材料建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少50cm，外型要求美观，结构合理，创意第一。

2。做完之后，每组把塔摆在大家面前，进行评比。

3。每个小组都要给自己的塔一个主题，并要说出这个塔所要表达的内容，现场拉票

4。发放现场观众一定票数，进行投票，得出“最具人气塔”“最佳创意塔”，发放奖品。

5。让每小组与自己的塔合影留念，也可与其他组塔合影留念。

6。活动结束后，环保协会干事回收材料，收拾现场。

（四）事项：

如果因天气问题不能如期进行，可推迟进行。

比赛活动策划4

一、活动地点：

活动中心（6泳道）

二、活动内容：

比赛设个人和团体接力项目，分男子组、女子组，具体活动项目安排如下：

1、男子蛙泳：

25米，50米，100米

2、男子自由泳：

25米，50米，100米

3、女子自由泳：

25米，50米

4、接力赛：

蛙泳自由泳混合4X25米

三、参赛办法：

以分工会（承包商单位）为单位报名，承办单位：生产分工会，游泳比赛活动组织机构如下：总指挥：石爱国

副总指挥：李宏成、康玺

裁判员：康玺、訾娟、焦玉坤、谈玉、张聪、肖梦淑救生员：张聪、张忠良

工作人员：马秀英、徐丹、王抒情、吴玉婷

报名联系人：康玺

四、时间安排：

暂定在8月16—20日

五、参赛规则：

1、分组进行比赛，个人组采用先预赛，按计时成绩取前六名参加决赛

2、接力赛以工会为单位，男女混合参赛，前一名运动员触及池壁后，下一名运动员才可离台出发。队员的顺序可自由搭配。

3、参赛者可自行选择比赛项目，可以重复参加

六、参赛须知：

1、参加比赛的所有人员必须身体健康，凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不得报名参加，如有隐瞒后果自负

2、参赛人员和其他参加活动人员须遵守赛事及游泳馆的管理规定，服从活动组织者的安排

3、自觉爱护环境，注意安全

4、泳衣自备

七、费用预算：

1、计时器6只

2、泳道标牌12个

3、奖品：第一、第二、第三名各9名，共计27个奖品

比赛活动策划5

一、活动名称

xx杯篮球比赛

二、活动目的

社区文化是社区发展的灵魂，是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神礼貌建设的重要资料。为了充分发扬全运会精神，增强居民对本社区的认同感和归属感，大力促进社区精神礼貌建设，太湖国际社区将举办以“”为主题的篮球赛活动。

三、活动宗旨

安全第一，和谐比赛。

四、主办单位

1、道义街道办事处

2、承办单位：xx有限公司xx国际社区

五、参赛方法

1、报名方法：能够个人形式或组队形式进行报名。经过打电话致电服务中心报名登记参加，去服务中心进行登记。

2、报名时间：20xx年x月日到20xx年x月x日

3、报名地点：xx国际社区居委会

六、活动流程

（一）赛前

1、宣传活动。设置宣传栏，在楼道温馨提示栏进行宣传，做宣传招募海报，路边的横幅宣传。

2、确定参赛选手，进行分组。

（二）开幕式

1、活动时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日

2、活动地点：xx社区篮球场

3、活动参与对象：活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众

（三）开幕式主要流程

1、主持人出场，介绍社区球赛概况；

2、主办承办领导致辞；

3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话；

4、社区篮球大赛正式开始；

5、开场表演；

6、开球，比赛正式开始。

（四）比赛进行时：

1、时间：20xx年x月x日—20xx年x月日每个周末

2、地点：xx国际社区篮球场

3、比赛资料：根据抽签分组结果，按照比赛流程进行比赛

4、参与对象：参与比赛球队、观众

（五）闭幕式

1、时间：20xx年x月

2、地点：xx国际社区篮球场

3、参加对象：活动主承办方、参赛球队、观众

（六）闭幕式主要流程

1、主持人宣布获奖球队

2、颁奖

3、领导致辞，宣布篮球赛闭幕

七、活动细则

1、各队均要选出一名队长，负责抽签等问题。

2、比赛第一轮采用小组内循环赛制，即由各队负责人以抽签的形式决定分组（分组情景看到时参赛队伍的数量而定），小组内循环互赛，决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中，由A组的第一名对战C组第二名，A组第二名对战C组第一名，由B组的第一名对战D组第二名，B组第二名对战D组第一名。（小组数量暂时不定，看具体情景，比赛形式和此相同）。胜者进入四强赛，在重新分组进行半决赛胜，胜出一方进入总决赛，其余两对争夺第三名。在小组比赛时，如果两队比赛在比赛结束时比分相同，不进行加时赛，如果有两支队伍积分相同时，则进行附加赛，胜出者进入下一轮。

3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行：

（1）时间：本次比赛采用男子2*10分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟。

（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第二节最终1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情景除外）

（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

（4）加时赛：2节比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。

（5）暂停：每队一、二节时总共能够请求两次暂停；每一延长赛能够请求一次暂停。暂停申请人为队长。

（6）违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

（8）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员，则默认对方球队获胜。

（9）弃权：比赛开始时，一方队员不足三人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足三人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

八、成绩认定

小组赛，胜一场积2分，平一场积1分，负一场或弃权积0分。

九、比赛赛程及人员安排

比赛均在每周举行，具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事，需提前至少一天通知比赛组织人员。

比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员；每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员（工作人员由主办单位负责找）。

十、比赛道具

每场一个篮球，一个哨子，记录本、笔、手表。

十一、奖项设置

前三名均有奖品，具体由主办单位决定。

十二、活动预算

材料采购：材料数量单价总计

比赛活动策划6

一、活动目的：

给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，朗诵比赛活动方案。

二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。

三、比赛要求：

1 、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。

2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3 、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象：全校学生。

五、比赛时间 : xxxx年5 月5 日

　六、比赛地点 : 学校大会堂。

七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。

八、比赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。

九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名；二等奖 3 名；三等奖 3 名。

比赛活动策划7

一、参赛对象

全校教师，以自愿参赛为原则。

二、参赛说明

1.本次活动分为教师优秀课件.

2.作品上交时间：20xx年4月29日前。

3.上交地点：信息中心。

4.作品必须原创。

三、课件要求

(一)作品包括：

1、参赛课件及相关素材。

2、作者简介、课件说明、相应教学设计和反思，分别存为三个word文档。其中，课件说明须包含课件的课程背景、教材版本、课程或知识点名称、设计理念或思路、操纵指南等内容。

3、如需特殊的播放软件，请一并提交。

上述提交内容须打包到同一文件夹，并压缩文件包，压缩文件包同一命名为：学校-姓名-课件名称。

(二)课件格式不限，制作平台不限，运行环境不低于windows xp操纵系统。网络版多媒体课件应能用web浏览器播放。

(三)基于保护作品版权、维护作者权益的考虑，课件必须在不影响作品演示的条件下，在封面或其他明显位置注明作者名字及单位名称.

(四)课件的片头或封面或其他明显位置应出现规范的教材版本、课程或知识点名称，样式不限。

(五)作品评审标准：

评价内容

权重

教学内容：以课程目标为依托，概念描述科学，题目表述正确，资料引用正确，认知逻辑公道。

20

教学设计：教学目标明确、过程清楚，解决实际教学题目，富有创意。

25

教学策略：学习的进度可调、学习的路径可选、交互参数可控，支持多种学习的方式(如合作学习的、自主学习的或探究学习的)。

20

技术应用：具有运行稳定、操纵简便、可移植、易维护等特点。

20

运行效果：画面、语言、声音等整体运行效果流畅、清楚，艺术性强。

15

四、奖项设置

分学科进行评奖，按参赛作品总数的10%、20%、70%的比例评定一、二、三等奖。

比赛活动策划8

一、活动主题：

书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花

二、活动目的：

一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。

三、活动对象：

面向全校同学。

四、报名方式：

1、二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)

2、向各班班长报名

3、到团委办公室报名

4、发送短信到18702049690报名

5、报名需注明班级，课室号，、姓名

五、参赛地点：

b栋B201(团委办公室旁)

六、参赛时间：

4月21号(星期四下午14：30到16：00限时90分钟)

七、活动单位：

策划主办方：校团委新蕾文学社

八、赞助单位：

九、比赛流程：

1、通过x报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂

2、通过广播站，记协，校编辑部宣传报道

3、通过宣传单到各个班级宣传

十、比赛规则的说明

(一)参赛者

1、参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品

2、稿纸，草稿统一发放，笔自备

3、参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者

4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格

5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料

6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留

7、比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律

(二)评审

1、文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审

2、审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料

3、本次比赛绝对本着公开公平公正的`性质进行

十一、奖项

一等奖1名80元+证书

二等奖2名各50元+证书

三等奖3名各20元+证书

十二、经费预算：

1、稿纸+草稿以及其他费用80元

2、奖金：240

3、合计：320

十三、活动中应该注意的问题以及细节

1、活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序

2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明

3、接待服务工作要细致到位

4、活动会场的布置要清晰了然

5、活动过程要互相配合团结合作

十四、活动负责人以及主要参与者

新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团

十五、后期总结及相关事项

1、比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失

2、各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办

3、拍照做纪念留档以备校刊资料

十六、比赛需要的题目保密

比赛活动策划9

第一：活动名称

演讲比赛

第二：活动的目的和意义

1、给大家一个展示自我、提升自我的机会和舞台，丰富同学们的大学生活

2、提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压力

3、为社团成员提供一个互相了解、认识的平台，共同努力、共同进步，增强团队的向心力、凝聚力。

第四：活动参赛对象

测绘学院全体学生

第五：活动地点

测绘学院13教室(待定)

第六：活动流程

1、宣传并报名阶段：11月14日~16日

宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传，确保更多同学参加本次活动。

xxx负责活动报名。

2、比赛前准备阶段：11月14日~16日

1、统计参赛人数，确定具体点评方法(一人一评/几人一评)

2、统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点

3、邀请评委并确定能够出席的评委名单

4、购买比赛所需物品

3、比赛阶段11月17日~19日

1、工作人员提前3分钟入场做活动前期准备工作：

1、演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场

2、嘉宾及参赛选手入场，秘书组负责做好接待，签到，分组及各组抽签决定出场顺序工作

3、由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项，并邀请社长致词

4、社长致词后，比赛正式开始

5、第一组参赛者上台演讲，评委当场评分，每组选手的最后得分在下一组选手演讲结束后公布;

6、所有选手演讲结束后，请评委点评;

7、主持人公布比赛最后名次;

8、颁奖。

9、由主持人宣布演讲比赛结束。

10、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。

第七：工作人员安排

1、主持人

2、记分员

3、计时员

5、负责活动现场秩序维持和布场工作。

第八：评分标准

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

4、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

5、演讲时间最长不能超过6分钟，超时或时间过短者酌情扣分。

第九：奖项设置

一等奖：一名。

二等奖：两名。

三等奖：三名。

第十：经费预算

场地布置2元

海报宣传费1元

文件资料费5元

矿泉水7元

证书6元

比赛活动策划10

活动目的：

1、发扬国球风采；

2、培养学生的运动特长；

3、提高学生对待体育活动的兴趣和参与积极性，最大限度地使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足；

4、增强学生的身体素质，发掘培养具有潜质的学生。

5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。

活动地点：

书院乒乓球操场

活动流程：

第一阶段：准备阶段

做好赛前的宣传工作，准备时间一个月，每周末训练两个小时。

激励学生锻炼的热情。

第二阶段：第一轮比赛 时间：5月26日

规则：

1、按照路队顺序决定对手；

2、分四张乒乓球桌比赛；

3、每组打一局（11球），输者淘汰。

4、大家都当裁判员，群众的眼睛是雪亮的。

第三阶段：第二轮比赛 时间：6月2日

1、24人抽签决定对手；

2、打一局，淘汰12人，剩下12人进入决赛。

3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。

第四阶段：决赛 时间：6月9日

裁判员：张老师 夏老师

评奖：一等奖：3人

二等奖：9人

三等奖：12人。

奖品：家委会置办。

比赛完满结束！

比赛活动策划11

为了迎接建国70华诞和全运会，普及学校体育运动，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办20xx年秋季踢毽子小型体育竞赛活动。

一、活动人员

小学在校小学生及教师。

二、活动安排

第一阶段普及开展。

利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的。

第二阶段班内比赛。

各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班选五男五女共10人。

第三阶段校级比赛。

在各班筛选10强的基础上，组织学校各班进行比赛。

三、报名

第二阶段比赛在各班门前。班主任在踢毽子报名表上填写学生名单。

第三阶段比赛在学校操场。

四、比赛规则：

1、比赛分男子组和女子组。各班选派10名学生（其中男5人、女5人）代表本班参赛。

2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。

五、奖励办法

（1）设个人奖（男、女）和团体奖。

（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。

（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。

（4）年级个人奖（男、女）各设一等奖五名、二等奖五名、三等奖五名。

比赛活动策划12

一、活动目的：

为繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，促进员工之间的交流，展现个人竞技能力，同时借用公司现成设备和场地，特举办联胜第一届桌球比赛，希望在比赛活动中能够让联胜员工增进友谊、展现魅力、锻炼身体。 主办单位：管理部/企划课

二、活动主题：“燃烧青春、绽放活力、撞击精彩”

三、活动对象：面向公司全体员工

四、组织单位：主办方：管理部/企划课；

协办方：管理部/总务二课

五、活动时间：

1.报名时间:即日起开始报名至3月21日截止；

2.比赛时间:3月24日至3月28日（18：00－20：00）。

六、活动地点：员工宿舍区AB栋一楼台球室。

七、报名形式：

1.现场报名或各部门助理处报名再由助理统一发送至企划课XX处。

2.报名男女不限。

八、比赛形式：

1.比赛模式为一对一单打，分为初赛、复赛、决赛。

2.初赛采取单局淘汰，复赛和决赛采取三局两胜制。

3.抽签决定比赛对阵选手（抽签时间地点另行通知）。

4.比赛不分男女（男女可对打）。

九、注意事项：

1.遵守賽会紀律，服从赛会安排。

2.尊重裁判，尊重对手。

3.比賽開始之前預熱3分钟，所有选手必需提前到场，逾时作弃权处理。

4.保持场地卫生，文明比赛。

5.比赛器材由管理部宿舍管理组提供，选手也可自备球杆。

十、比赛规则：

（1）置球：比赛开始由裁判置球。

（2）开球：

1.以猜拳决定，开球后，必须使任何一颗目标球入袋或至少4颗目标球碰触台边。若开球后主球跳离台面或主球入袋或碰触台边的目标球数少于4颗，则为犯规。 违反本项规则的处罚：对方可要求摆球，由自己或犯规方重新开球；或对方获线后自由击球权;

2.若开球后8号球直接入袋，则由开球方重新开球;

3.开球后若无进球亦无犯规，则换对方继续击球。

（3）确定花色：

1.一方在开放球局中合法进球后，其所进球的种类（全色或花色）为该局该方合法目标球，另一类球为对方该局合法目标球，球局关闭;

2.开球有球入袋，不论数量、花色、先后、开球方继续击球并有权继续选择种类。此后，其所选择的一类球有合法入袋，则球局关闭；若其选择的一类球没有入袋，则球局仍开放，换对方击球可继续选择种类；若其选择的一类球虽有入袋，但同时伴有主球入袋或主球、目标球出台等犯规，则球局仍开放，对方获线内自由击球权;

3.球局开放时，击球方可用一种花色的球间接将不同花色的球传击入袋或用8号球将其它目标球传击入袋而不处犯规，但该进球不能使球局关闭，换对方击球。

（4）击球：

1.选手每次击球无需指定入袋球或袋口（打8号球时除外），其击球全部过程没有犯规，则本方目标球入袋均有效，获继续击球权：若本方目标球入袋同时有对方目标球入袋，对方目标球亦不再拿出；若仅有

对方目标球入袋，亦不犯规，换由对方击球;

2.任何一方击球后，主球最先碰触的必须是本方目标球（本方目标球已全部入袋后，8号球为本方目标球） 违反本项规则的权处罚：对方获自由击球;

3.一方击打主球碰触目标球后，若没有目标球入袋，必须至少有一颗球碰触台边（含主球）。 （如果主球是先碰库再碰球，碰球后母球或目标球之一有弹库的，则不算犯规 如果主球是先碰库再碰球，但是碰球后母球和目标球都没有弹库的，则算犯规。违反本项规则的处罚：对方获自由击球权;

4.击球后，未入袋的目标球和主球必须停留在台面上。 违反本项规则的处罚：若8号球停留在台面以外，则击球方该局负；若其它球停留在台面以外，则对方获自由击球权，跳离台面的目标球合理消失;

5.击球过程中（包括出杆前后），击球者除杆头以外的任何身体部分（包括服饰）器材（包括杆身、架杆、擦粉）均不得碰触台面上的任何球;

6.在一次击打过程中，杆头不能碰触主球两次以上（含两次）。违反本规则的处罚：对方获自由击球权。

（5）贴球：

主球与台面上本方目标球相贴时，击球方击打主球后，可以使该目标球移动，且出杆角度没有限制，但击打动作必须明显，若反向击打，该目标球没有移动，并不算已碰触目标球。违反本项规则的处罚：对方获自由击球权;

比赛活动策划13

桌球运动直接已经有四五百年的历史了，但是其中的奥秘和神奇始终吸引这年轻的一代，因此本协会在这样一个微风拂面、阳光灿烂的日子，举办了xxx协会桌球大赛。经过大家的努力，最终本次活动取得圆满成功。现将活动总结如下：

一、活动时间及地点

时间:20xx年4月25日

地点：xx台球城xxx网吧对面)

二、活动规模及方式

本次由xxx协会承办，只针对本院系的学生进行宣传与报名，一个人方式报名，也可进行现场报名。

本次有37名同学报名，首先有一个幸运名额直接进入十强，再采取抽签法随机分组方式将选手分为六组进行初赛，决赛出十强后再抽签分组进行复赛，然后胜出的五强进行最后的决赛。

本次比赛我协会邀请了xx与xx工程学院辅导员孟x老师、校社团联合会主席俞x学长、xx与xx工程学院团学会团副陶x、主席李xx等人。

比赛中辅导员老师与同学亲密接触，亲自上阵，同时为本协会提出宝贵意见，并进行监督。本次比赛奖项设置冠亚季三个奖项，并对其进行相应奖励。

三、活动的具体流程

1、赛前安排

四月初，我协会召开一次协干动员大会，并且在各班安排好宣传与报名人员。报名选手要留下来联系方式并交取一定的费用，本协会也对会员展开优惠政策。四月中旬，我协会全体协干又举办一次会议，会议的主要内容是对本次桌球大赛作出具体安排及注意事项进行声明与强调。

2、比赛过程

20xx年4月2日13:00，我协会全体协干进行签到，由办公室进行点到，全体协干明确分工并布置现场，13:20进行选手抽签分组，13：30比赛正式开始。

13:30由会长宣布比赛开始，每组有1~2名裁判每名裁判有一份比赛规则，规则采用中国协会最新审定的《桌球竞赛规则》，裁判同时进行计时和计分。初赛选手全部到场，比赛正常进行。

初赛过程中，热闹的场面吸引了许多观看者，大家纷纷现场报名，但是由于时间和场地的限制，我们同时歉意地拒绝了一些同学。初赛过后决出十强，进行抽签分组，开始复赛，再次进行激烈的五强之争，每位选手精湛的技术让在场的所以观众都忍不住称叹。

在众多高手中脱颖而出的五强又展开了循环积分法的比赛，然而胜出的三名参赛选手不分胜负，最后加时角逐冠亚季军的争夺。

3、比赛结果

在经过最后的冠亚季争夺赛之后，此次比赛的冠军诞生，获得冠军的是我院现场报名的李xx同学，获得亚军的是我院1008301班的肖xx同学，获得季军的是来自我院的1008302班的周xx同学。

最后由会长为冠亚季军颁奖，除荣誉证书外，冠军奖金50元，亚军奖金30元，季军奖金为20元。

4、孟xx老师进行本次大赛的总结，同时也一展身手，比赛在和谐，融洽的氛围下结束了。

四、活动总结

总的来说，这次活动我们举办的比较成功，得到了老师和同学的一致好评。在这次活动中，各位干部认真坚守自己的岗位，工作积极负责，体现出团队意识，并得到锻炼，通过这次活动，也更加深了本协会协干之间的感情;参赛选手们也积极认真对待自己的比赛，在桌球上尽展才华。并且在比赛过程中，我们也吸取了一些观看者与比赛者的宝贵意见，使我们收获更多。

虽然本次桌球大赛圆满结束，但是活动中也发现了很多不足，也有很多要改进的地方。在发通知时由于通知不到位，导致有些选手迟到而

延迟了比赛的时间;在初赛与复赛交接选手时有些混乱的现象;现场报名没有考虑到位，导致有些选手没能参赛。针对这些问题，我们会汲取经验，相信在以后的活动中会给予改进。

我们会更加工作热情与细心，一定会让xxxx协会的活动更加精彩，让我们的协会越办越好!

比赛活动策划14

[引言]“与青奥共成长。”

———20xx年南京青年奥运会口号 [活动主题] “青春狂想曲”

[活动目的] 为了更好的迎接2014年夏天即将到来的第二届青年奥运会，培养现代大学生主人翁意识，进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合作进取，厚德载物，励志修身的优良品质，锻炼大学生能动协作的技能，进而为我们的金陵科技学院建筑工程学院营造浓厚的文化气息，展现大学生积极向上，不断进取的良好风貌。

[活动对象]建筑工程学院13级全体学生

[组织机构]主办单位：建筑工程学院学生会团总支 承办单位：建筑工程学院学生会组织部

[活动时间]2014年3月 全面展开宣传工作并落实到位

2014年3月下旬 各班以参赛团队报名 2014年4月上旬 审核剧本 2014年4月中下旬 节目预审

2014年5月16日正式演出（决赛） [活动地点]大学生活动中心千人剧场 [活动规划] 一、宣传工作

1）制作活动宣传单，由部长和副部长亲自到建工院各班做前期宣传及动员

2）制作活动海报，张贴于宿舍门口，食堂前以及学校地面上

3）召开班委（班长及文娱委员）会议，通知各班级活动的具体事项及要求，强制要求建筑工程学院大一新生在正式演出时无特殊情况必须到场观看。

4）利用公共QQ，组织部人人专栏，金科贴吧等宣传工具在正式演出前做好宣传工作，尽可能多地吸引在校师生前来观看。 5）活动宣传还应涉及金陵科技学院所有大一新生。

参赛要求：

1。每班选送一台话剧节目；

2。剧本，要求内容积极向上，话剧主题尽量以“青奥”为主，其他能够充分展示当代大学生的精神风貌与青春风采的也可以； 3。每台话剧表演时间为7—8分钟；

4。剧本鼓励原创，尽量避免直接从网上寻找

5。请各参赛队伍抉择好与剧本相关的音乐、服装道具等

6。请各参赛队伍按规定时间将剧本及演员名单上交，话剧表演所需条件（包括灯光、音乐等）提前与负责人商议，并进行抽签决议参赛次序。 二．前期工作

1．申请审批：在2014年3月底前落实场地的申请工作 2．邀请嘉宾：在2014年4月落实嘉宾情况及邀请

3。 节目审核：话剧比赛审核采用淘汰制，最终将由6支参赛队伍进入决赛。

4。 会场租借：在2014年4月前落实5月15日、5月16日大活的租借工作，并安排当天参赛人员提前适应场地。

5。 座位安排：除划分一部分座位给13级建筑工程学院各班以外，其他座位分给到场的在校师生。

6．现场布置活动以及维持会场秩序：当天由学生会组织部和志工部成员负责

7。 5月2日前应告知进入决赛的队伍关于正式比赛六个现场临时抽取的表演主题。

8。申请话剧比赛人人墙 三、正式演出

1。邀请老师、学生会主席团、各部长、话剧社长出席并担任评委 2。主持人四名

3。各班级根据抽签顺序进行演出 4。由评委打分，评选出各类奖项 5。决赛晚会现场流程： ⑴活动赛制：

1。 所有队伍抽签决定上场顺序，每支队伍按顺序轮流进行话剧演出 评委根据话剧打分，评选出各个奖项。

2。 队员从六个主题中抽取主题，进行现场编演

⑵比赛流程：

a） 开场舞蹈。

b） 主持人出场，开场白，介绍到场嘉宾及评委、比赛规则。 c） 所有节目分成两组（A，B）演出（分别各为三个班）。

d） 每个参赛节目中间由主持人过场报幕评委点评。每个节目结束后由工作人员收集评委打分表统计分数，并开始抽取第二轮主题的题目，下台准备第二轮。第二轮上场顺序不变。

e） 每一轮A组表演结束并抽取第二轮题目后，主办方安排一个表演节目上台展演（可以是歌曲演唱或者舞蹈表演）。

f） 歌曲表演结束后，主持人根据人人墙抽取幸运观众，对幸运观众进行青奥知识有奖问答。

g） 第一轮比赛结束后，主持人报成绩

h） 所有比赛结束后，主持人报成绩及获奖情况 i） 嘉宾颁奖

四、具体工作安排 （一）赛前工作安排

1。送邀请函，租借场地、道具 2。舞台背景设计，布置 3。布置现场，确认道具 4。主持稿，节目单 5．奖状，奖杯，礼品 6．安排座位

7。礼仪小姐若干（颁奖及给嘉宾倒水等工作） 8。确定好座位安排，并安排干事进行指引 （二）比赛当日工作安排 1．催场

2．在门口指引观众入座 3．道具确认及摆放

4．准备干事签到表、嘉宾的水，赛前发节目单 5．计分

6．负责当天彩排，安排礼仪和主持人 7．现场拍照、摄像 8．协调各部门工作 [奖项设置]：

团体奖项：评选出一、二、三等奖以及优秀团体奖 [经费预算]：

建工院话剧比赛（单位：元）

[注意事项]：

此次活动规模较大，应多与学生会各部门协调合作。

难点在于调动13级各班的积极性和保证节目质量，节目预审可邀请艺术团的成员或者上一届话剧比赛的优秀剧目策划人担任评委，给予各节目一些修改意见。

人员分工要明确，并且定下责任制，防止现场失控。

建筑工程学院组织部

20xx年3月2日

比赛活动策划15

1、比赛宗旨：

为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

2、大赛主题： 给我一个舞台 还您一份炫彩

3、主办单位：沙中团委 学生会

协办单位：沙中学生处、音乐组

负责部门：学生会文艺部、义工联

4、参加对象：全校学生（除高三外）

5、比赛时间：（暂定）

初赛：11月20—11月22下午5：15

复赛：11月29—12月1日下午4：15

6、比赛地点：操场主席台（复赛）

7、具体活动安排：

（一）宣传动员阶段

宣传时间：11月1日—11月6日

宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

（二）报名阶段

报名时间：11月1日——11月10日班会课前

报名地点：初中组 初三（6）班 张睿

高中组 高一（3）班 黄瑞雪

（三）初赛阶段

初赛时间：11月20—11月22下午5：15

初赛地点：待定

初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。

（四）复赛阶段

复赛时间：11月29—12月1日下午4：15

复赛地点：操场主席台

复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。

（五）总结阶段

（1）将比赛结果公布于校园网站；

（2）选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

（六）准备事项

（1）做好宣传发动工作；

（2）确定各场比赛场地、音响及所需设备；

（3）确定好各场比赛时间；

（4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工；

（5）邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。