实用的活动策划模板汇编6篇

实用的活动策划模板汇编6篇

活动策划 篇1

xx年，是社区充满合力和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于xx年1月13日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“龙年闹新春”游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。

一、指导思想：充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进!

二、活动领导小组

1 组 长：王嘉陵

2、副组长：徐 兵、万 柳

3、成 员：社区工会联合会委员、各单位工会主席

三、参加人员：部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张)，居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。

四、活动时间：xx年1月13日下午2时开始------。

五、活动地点：社区办公楼(钢球小区篮球场)

六、活动内容

1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。

2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。

3、篮球投篮：两分线投篮，投进中奖。

4、足球射门：10米距离踢进规定的门内。

5、蒙面敲锣：用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的锣。

6、跳大绳：2人摇绳，1人跳绳10下为胜。

7、超级保龄球：3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。

8、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。

9、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。

10、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。

11、套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。

八、活动要求

1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。

2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。

3、1月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。

九、注意事项

在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：

1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。

2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。

3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，

4、车辆按指定位置停放。

十、费用预算 (略)

活动策划 篇2

一．活动目的：

倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的少年之间互相帮助，共受教益的一项实践教育活动。

二．活动主题：

手拉手情系贫困小朋友

三．口号：

点滴爱心点燃希望

四．活动对象：

全校师生

五．活动时间：

3月26日

~3月28日

六．活动宣传：

1、大型喷画宣传海报、横幅

2、学院官方网、学生论坛、ssc网站等

3、xx之声广播台

4、各大公告栏

5、各个小组qq群

七．活动（捐赠）地点：

ab座之间

八．活动内容：

1、通过相关组织提供贫困地区与贫困学校的名单，找到符合学校，并与贫困学校相关负责人员联系，进行沟通，并取得该学校的同意；

2、初步探讨工作安排，召开会议，筹备工作；

3、进行捐赠活动，包括：物品（如：文具、书本等）与资金的捐赠；

4、收集捐赠物品后召集部分志愿者去学校进行一天的实践，内容可有授课、与学生间的互动（煮饭、活动等）。

九．工作人员安排：

由各个部门安排具体事项的负责人员。

活动策划 篇3

一、活动主题

"525爱在琼院"系列活动

二、指导思想

5月25日是全国大学生心理健康日，本次心理宣传活动，旨在广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性，引导大学生树立正确的心理健康观念，呼吁大学生关注自己的心理健康，提高追求更高生活质量的意识，预防学生心理危机事件的产生，并以此掀起关注心理健康的热潮。

三、活动目的

(一)营造人人关注心理健康、促进和谐发展的校园氛围;

(二)引导大学生拥有阳光心态，做信息时代积极、健康、向上的人才。

四、活动内容

(一)“爱的传递”——爱在琼院，写信活动

(二) 525心理健康宣传

(三)“525爱在琼院”游园会

五、活动组织主办单位：天蓝心理协会

六、活动时间20xx年5月24日---5月25日

七、活动场地食堂正门口、宿舍区旁篮球场

八、活动所需 场地帐篷2个、音响1组、桌子5张、椅子6把、电脑1台、展板5块、信封、信纸400套、 中性笔5支、胶水2个、信箱2个、便签纸3个、颜料1套、海报纸6张、气球2包、打气筒1只、画笔1套

九、经费预算

(一)气球及气筒：40元

(二)颜料、画笔：30元

(三)中性笔、便签纸：12元

(四)活动奖品：300元

(五)其他：100元 合计：482元 注：所有经费由学工处提供

十、组织人员

(一)拟定20人负责本次活动;

(二)活动相片的摄影及整理由宣传部负责。

十一、活动规划

(一)前期准备阶段

1、5月24日下午3点相关部门将活动一所需器材搬到食堂门口，布置好活动场地;

2、5月25日晚7点各部门在篮球场布置好活动场地，安排好活动工作人员。

(二)中期进行阶段

1、“爱的'传递”——爱在琼院，写信活动

(1)参与者者在活动现场取得信封与信纸，写下对某人最想说的话，填好地址(限琼院内)，由活动方代送;

(2)参与者在活动处取得便利贴一张，写下心愿或祝福，贴在现场的“祈愿墙”展板上。

2、525心理健康宣传

(1)发放宣传单。

3、525爱在琼院“游园会”：

(1)松鼠搬家;

(2)蜈蚣翻身;

(3)找零钱;

(4)二人三足。

(三)后期阶段

1、5月26日安排两名同学发送活动一收集的信件;

2、安排人员记录活动全过程，并在活动结束之后编辑图片和资料，做好活动总结。

活动策划 篇4

　　【创课缘起】

爱人是一名高中教师，去年冬天，她在晚自习值班时，一个男生有事需要请假。爱人让他写一张请假条。于是，男生在一分钟后上交了一张纸条：肚子痛去下医务室。当爱人把这八个字的请假条拍照发我时，我又羞愧又难过。羞愧是因为我们的学生到了高中都还不会写请假条，作为小学语文老师感觉自己难辞其咎，同时又为我们的孩子感到难过。

请假条属于最常用的应用文之一。此外，策划书、通知、借条等应用文都是学生在日常生活中需要用到的，但是在我们的小学语文教材中却没有涉及。那幺，教师在平时的教学中是否需要加入应用文的写作教学呢？笔者觉得非常需要。

就拿策划书来说，如果学生学会了策划书写作，那今后班级开展活动就简单方便多了。

　　【创课说明】

《语文课程标准》指出：第三学段能写读书笔记和常见的应用文。写作是创造性的活动，教师要为学生的自主写作与自由表达创设有利条件和广阔空间。减少对学生写作的束缚，解放学生的心灵，让他们放开手脚，表达真情实感。这一创新设计旨在培养学生“写真实的作文”，让学生了解活动策划书以及其基本特点、它在生活中的应用，并创设“跑男”情境让学生尝试写作。

　　【创课思路】

一、认识策划书

课始，教师告诉学生有一种作文写得好就等于可以玩了，这种作文叫活动策划书，就是活动的组织者拟定的一份计划和方案。试图用“写作文=玩”的方式激起学生的写作兴趣。

二、创设情境，知其特点

把学生喜爱的综艺节目“奔跑吧，兄弟”引入课堂，告诉他们下周的班队课我们将组织一次“跑男”活动，但活动方案得由你们自己策划。随后，教师出示该“跑男”活动的策划书（已写明活动目的、活动时间、活动场地等信息，但活动过程略）。这一环节的安排是让学生发现活动策划书的特点：条理清楚、语言简洁、目标明确。

三、小组讨论，合作写作

小组讨论你们最想开展的四轮活动，并合作写作，每人策划一个活动。

四、交流评价

出示部分学生的策划方案，在其他同学的讲评中引导学生了解策划书写作的又一特点：严谨。并尝试自我修改。

【教学现场】

一、认识策划书

课始教师用PPT出示：写好作文=玩，你信吗？在学生热烈的发言中告诉他们有一种作文，如果你写得好，真的就等于有机会玩了。这种作文叫做活动策划书。

活动策划书，就是活动的组织者拟定的一份计划和方案。

二、创设情境，知其特点

师：下周的班队课，老师将带领大家开展一次特别的班队活动，叫作“奔跑吧，兄弟”。但是在活动开展前，我们首先得策划好这次活动，得拟定一份计划。老师帮大家完成了策划书的一部分，请你先自己读一读。（下表）

2.读后交流策划书的构成部分。

3.引导学生发现策划书的特点并板书：条理清楚、语言简洁、目标明确。

4.师：一份策划书，一份方案，最重要的就是活动过程环节。所以今天，我们就要自己来学习尝试策划。现在，就请你回忆一下，跑男节目中都有哪些令你印象深刻的活动？

5.出示《奔跑吧，兄弟》的照片。

6.说一说：你印象最深的一个游戏及其原因。

生1：我最喜欢的是撕名牌游戏。因为这个游戏考验的不仅仅是体力，更是智力的比拼。

生2：我最喜欢的也是撕名牌游戏。因为它还考验了队员之间的合作与默契。

生3：我最喜欢的是上百人跳长绳游戏。那期是在西安举行的。因为这个游戏考验的是上百人的合作。

　　【自悟自析】

学生写作，常常因“为什幺写作”而苦恼。本教学设计很好地解决了学生的写作动机：写好了作文=玩，写好了活动策划书就可以开展活动。活动的形式让学生充分获得满足与成功的快乐体验，把表达变成了学生的需要，把“要我说”变成了“我要说”。

三、宣布规则，小组合作

1.宣布规则。

2.班长领取“任务卡”并当场公布：

任务一：各小组在小组长的带领下讨论确定四个游戏内容。

任务二：讨论结束后进行分工写作，每人策划一个游戏。

3.四人小组讨论。

4.合作写作，每人填写一个。

　　【自悟自析】

从叙到作，从说到写。本教学中，笔者通过小组合作的学习方式，先讨论后写作，引导学生说一说想写什幺，怎幺写。科学研究证明，儿童的口语表达能力普遍高于书面表达，写前说一说、议一议，不只是对写的演练，也是一个理清表达思路的过程。

四、交流评改

1.交流评价——换位思考，如果你是要参加活动的队员，你听懂了吗？策划的这个活动玩什幺，怎幺玩？

生1：游戏名称：八人九足。游戏过程：将八人的十六足，每两人的四足，两足两足绑在一起，使十六足变成九足。开始时，八人一起迈被绑住的足。哪个队先到达终点，哪队赢。

生2：游戏名称：八人九足。游戏过程：八人用绳子将腿缠绕在一起，形成九条“腿”。等老师说“开始”后，八人一起出发，哪组最快，哪组获胜。

生3：游戏名称：八人九足。游戏过程：八个人把脚踝绑起来，然后两组一起比赛，两组里面胜出的一组，再和另外两组里胜出的一组比赛。谁先到达终点谁就获胜。

活动策划 篇5

一、活动目的：

1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。

2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

3、让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

二、活动主题：感恩的心

三、活动时间：20xx年9月10日上午8:30——9:20

活动地点：左家庄二小操场

教师节活动策划方案

四、活动来宾：部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)

五、活动设计：

(一)前期活动

1、“今天我留学”:开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。

2、展板呈现感恩为主题的绘画。

3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园)

4、家长信：感恩的故事汇编

5、了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道)

6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途)

(二)现场活动

1、带动唱：《感恩的心》——全校师生

2、介绍领导来宾

主持甲：在优美的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。

主持乙：现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾，他们是：

让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!

主持甲：“礼诚善”的校园感恩的心主题教育活动现在开始!

主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的校园里，我们能快乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!

主持甲：在活动开始之前，请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心，举行升旗仪式!(不出旗，直接升旗)

第一部分：感恩父母

主持甲：祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。

主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。

主持甲：走过小学的六年时光，中学的三年，高中的三年，大学校四年……到我们完全独立参加工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……

主持乙：亲爱的家人，亲爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成绩令您骄傲，我们的任性也曾让您伤心落泪……

l舞台剧《一碗馄饨》

主持甲：《一碗馄饨》这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,对亲人一辈子的恩情却“视而不见”.可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，如果你是那个小女孩你会说些什么?

主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。

今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰：表彰优秀学生

第二部分：感恩教师

诗朗诵《老师，我们爱您》

l学生送礼物、鲜花、巧克力

第三部分：感恩社会

1、留学生感言

2、安民风采展示

3、现场连线

4、领导讲话

5、校长感言;合唱《相亲相爱一家人》(四校校长、学生家长、教师、学生、社区)

6、在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体教师、学生)

7、结束：带动唱《表达趁现在》

8、领导留言：

结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府，请给予解决。(散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教育特色，在递送时争取能得到领导题词)

(三)活动延伸

1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。

2、“礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。

活动策划 篇6

活动主题：“挑战·毅力”登山大赛

活动时间：11月份

主办单位：财经系团总支·学生会

承办单位：财经系学生会体育部及志愿者服务队

一、活动目的：

登山，是对母体的回归，是对灵魂的朝圣！“登山”是个寓意深远的词，对于那些怀揣着登山之梦并经历了一次登山苦旅的人，它包含了太多的内容：山，人，意志，责任，团队精神。通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神

二、活动安排

1）活动前期策划准备：

由宣传部负责本次活动的宣传工作,外联部负责本次活动的赞助工作，办公室负责报名登记及各队的联系工作

2）参赛要求：

1、参赛对象：泉州理工学院在校学生

2、参赛时间；另定

3、参赛条件：以班级、学生会组织、社团组织组队参加，每队15人以上（女生至少7人）

4、参赛地点：另定

三、比赛规则：

比赛设个人奖和团体奖，个人奖分别设一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名，团体奖设第一名、第二名和第三名！个人奖的评分标准为：以第一个到达的同学为第一名，以此向后推，分别评出二等奖和三等奖。团体奖则以全部人数到达为标准！

四、装备：

1、急救箱必需品（中暑药和伤药）

2、每组至少拥有一部手机，确保联络畅通

五、活动经费：

1、奖金：团体第一名150元，第二名100元，第三名50元

个人奖由主办方参量决定

2、其他费用：后勤用水：150元

宣传横幅：80元

奖状和奖品：100元

总计：630元