精选新教师的工作总结9篇
精选新教师的工作总结9篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的新教师的工作总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新教师的工作总结 篇1受学校的指派由我负责指导20xx年8月份新参加工作的黄丽容老师。时间过得真快，转眼就是一年半了。在这一年半里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。现对一年多来的指导工作进行如下的总结：
一、工作方法指导：
黄老师力求上进，干劲足。通过三学期的教学实践，黄老师总结出了以下几点教育教学方法：
1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点;
2、抓住对学生教育的最好时机;
3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。
二、听课、备课指导
指导黄老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。每学期定时听十节被指导教师的课，并进行详细讲评，指正不足之处，取得较好的效果;给被指导教师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导教师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课，拟写教学反思。
三、与师和生融洽相处指导
一位合格的教师，除了要备好上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。通过两年的工作指导，黄老师与学校的每一位老师都相处得十分的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用“三结合”网络的教育作用为教育教学工作服务。借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。
四、练习，出题及作业讲评指导：
上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过两年来的指导，黄老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。
五、运用好信息技术与学科教学的整合指导：
作为培育祖国明天建设人才的教师，应该在教学中率先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。因我不懂多媒体，但我积极鼓励黄老师运用多媒体进行教学。一年多来黄老师能比较熟练地运用word编辑文档，能运用电excel制作表格，能运用powerpoint制作PPT课件。有效的为课堂教学服务。
新教师的工作总结 篇2以前总当政史地生、音体美微这样的学科为副科，自己在当学生的时候也不重视它们，直到自己成了一名地理老师，才把它视为生命中最为重要的一部分。
很庆幸，来到XX，这里虽然也和其他学校一样重视语数外，但它不忽视常识学科。主科不可以占用常识学科课堂；每一节课，我们都要用心、用情、用智地备和教；每一节课，在任何班级都可以使用多媒体教学，把知识以最直观、最生动的形式传递给学生；丰富多彩的课堂活动和社团活动，激发每个孩子的潜能；领导的信任与关怀促进我们的全面发展
作为走出校园不久的我们，又走进了XX的校园，这里是我们的家，使我们学习成长的地方20xx—20xx学年是我在XX的第二个年头。看着大批的新老师走进，感慨时光荏苒的同时，更引发了我一些触动和思考。常识学科老师如何在XX成长？自我内驱力很重要。我把它归纳为“四求”。
一、求稳。
前不久我组新教师为大家展示了一堂堂精彩的汇报课，大家积极踊跃听课评课，有的新教师的同一节课，我甚至听了三遍，实在很佩服新教师的钻研进取的精神。记得一次历史老师的评课上，YY说过，1。我们要专业，在专业知识上绝不能出错；2。目标要明确，整节课围绕目标展开，达到教学目标是第一要务；3。熟悉教学内容和结构，做到烂熟于胸。我想洪校的意思应该就是求稳。稳是一切教学环节顺利进行的保证，是一堂好课的基本，是学生学习效果实现的根本，是一个教师最起码的责任，更是新教师成长的起跑线。没有了稳，我想这样的教师也根本走不进XX！
如何求稳，我觉得很简单，静下心来做实事！泡一杯茶，打开书本，研究、构思，上网查资源，时间和精力以及高速运转的大脑是必须的！别人在玩的时候，要学会淡定，自己在忙的时候，要学会高效，别人在随意对待地时候，要严格要求自己！两年的时间可以造就稳的品质，抑或是稳的习惯！
二、求细
上次开教师大会时，YY说要从细节入手，做细事。其实在我们求稳之后，下一步就是求细。拿地球的作用力来比喻，求稳就是内力作用，塑造了高低起伏的地表形态，塑造了地球表面大体轮廓。接下来的外力作用，对地表形态进行再塑造。一堂好课，也需要外力的精雕细琢。
每次评课时，我们总是在教师的语言、教态、设问、小结、评价、过渡、学生活动的组织等细节推敲，我们这些毕业没多久的老师在这些方面或多或少都存在问题。存在问题不可怕，可怕的是发现不了问题；发现了问题也不可怕，可怕的是对问题听之任之，视而不见，置若罔闻，不采取任何措施；采取措施后效果不明显不可怕，可怕的是就此罢手，随波逐流。
那如何求细？多听别人的课，多请别人听自己的课，多参加评课（学校组织的一定要参加，同事间私下的评价交流意义更大）。每上一堂课后，多听取不同类型学生的意见，多想多写教案最后一个环节的教学反思，认真书写详案，不断修改详案，多向洪校交反思，都是有效方法。
坚持不懈，我们这块玉会雕琢的更完美！
三、求新
一堂稳妥的，注重细节的课只能说是一堂合格的课，不能成之为优质的课，我们也与优秀教师无缘。第三步就是求新。一节同样的课，不同的老师要上，不同的班级要上，但我们不能同样的上，要跟其他老师上出不同的课，要在不同班级也上出不同的课，要新，就是要创新，有新意，有自己的思想。以前感觉我构思的一个活动在一个班取得较好效果，在其他班肯定也可以，但往往事与愿违。这就要求我们备不同版本的活动，每个活动都有新意。今年的活动也要比去年更新更精彩。照搬照抄，生搬硬套肯定是行不通的。
如何求新？需要教师不断学习，多看教育类书籍，会使我们的思想和理念更新；多从网上寻找资源，会使我们多一些奇思妙想；多思考，多交流，会使我们更细致、更完美。创新，永无止尽
四、求异
我听了AA老师的课，觉得严谨、精炼、有魅力，听了BB的课，觉得幽默风趣、游刃有余，而且联系学生日常规范；听了CC老师的课，觉得温柔唯美有意境
听了无数的课，而给我们印象最深的就是那些有个性、有风格的老师的课，在他们的课堂上，你无心记听课记笔记，一心沉醉于潇洒精彩的课堂里，思绪被他们牵着带着，或走，或跑，或跳宁静、沉思、激动、疑惑、兴奋时常浮现
也许他们的课也有瑕疵，也可以在鸡蛋里挑挑骨头，但是他们有自己的长处，展示了自己的风格，形成了教师的人格魅力，掩盖了其不足。冰冻三尺非一日之寒，千里江堤愧于蚁穴也非一日之功。因此我们要严格要求自己，成为一个有风格有个性，与众不同、让学生喜爱难忘的常识学科教师。
小结：作为第二年教书的老师，我深知自己的成长之路还很漫长，教学上还有很多不足。拿着沉甸甸的工资，看着孩子求知的眼神，想着学校领导的期望，我觉得更要严格要求自己，精益求精，没有最好，只有更好
新教师的工作总结 篇3在幼儿园里成为一名浇灌祖国花朵的幼师，一直是我所憧憬和期望的。所以在初中毕业后我没有选择进入普通高中，而是选择了去专门的幼师学校学习，学习成为幼师要掌握的知识继和技能，让自己成为一名专业的幼师。在我毕业后我就被推荐到了现在的幼儿园工作，现在我在我们幼儿园的试用期工作阶段也已经过了，也正式成为我们幼儿园中的一员，完成了自己多年的对这个职业的憧憬。但是我却不能就此放心，因为我在幼儿园的幼师工作想要继续下去，自己还要去解决更多的问题。
在我来幼儿园第一天的工作可以说是鸡飞狗跳的，就算自己提前知道了在幼师工作中会面临的工作，但我还是让自己在面对这些工作和问题时，依旧感觉到措手不及。在幼儿园这个年纪的小朋友，大多数都是比较调皮捣蛋的，可能是我这份新面孔带给了他们新鲜感，所以在工作第一天他们就给我惹了很多麻烦。
在我之后对我们我们班小朋友了解的加深，我也有了自己在教学事务中的一套应对他们的方法。在我们平常的幼儿园幼师工作中，我们要时刻将我们的注意力放在孩子身上，因为这个时候的孩子，好新奇是非常强的。但是同时他们这个时候对危险的辨别能力也很弱，对自己的保护能力也比较小，这个时候我们就要严格注意他们的各种动向和行为，让他们不会做出伤害自己的事情，也注意不要让他们处于危险之中。这是我们在做幼师工作中，最需要主要留意的，不管在任何时候，幼儿园小朋友的安全问题一直是我们幼师工作的第一准则。
在我们的幼师工作中，要侧重对孩子们习惯的养成。这个时候孩子的模仿能力比较强，所以我们作为幼师就要利用孩子们现在这个时期的特点，让孩子们培养在生活和学习中的好习惯。比如在食堂就餐时我们要井然有序的就餐、尊敬老师关爱同学、在午睡时不交谈等等，在这个阶段孩子们学习的内容并不多，所以这个时候我们最需要教育孩子的，便是要从这个方面入手，让孩子们进入小学后有很好的学习能力。
在我幼师试用期期间。我们幼儿园经常组织一些对小朋友有教育意义的活动，如母亲节感恩活动、清明的踏青活动、儿童节的才艺表演活动等等。在这些活动中我全部都有参与，相比如让孩子们在课堂上学习，这些活动不仅更受他们的欢迎，同时对他们起到的教育意义也是更大，但是我们在这些活动工作中更要注意幼儿园小朋友的安全问题。
新教师的工作总结 篇420xx年时光回溯，永远定格在了22岁的那个夏天。我离开母校如同离开母体，伴随着不被束缚的自由，携着终于独立的欢喜，一头扎进了现实的滔滔河流，在金水这片沃土，扎根发芽。
（一）新教师培训，适应新的工作节奏
初到冠军，讲台之上，热情激荡，每每伴着书声和晨曦。都能感受到新生的力量，作为初出茅庐的年轻人，站稳讲台成为了我首先要做到的事情。做好常规备课：备教材，备学生，备教法。每次上课前都在考虑怎样才能把课给上好，尽管如此还是时不时得应付不了一些课堂突发状况。最开始的一个月一直都是在完全不明状况中度过的，只能在摸索中前进。直到十月份迎来了学校的青蓝工程，感谢我在职场上遇到的第一位老师，是她给予我勇气和力量。从此目标愈见清晰明了。师父说：没有一种放之四海皆准的方法，你要做到的就是总结思考出自己的灵丹妙药，师父手把手的教我写教案，经常帮助我听课磨课，并提出有利意见。这次的成长并不孤独，我在陪伴下悄然成长。
（二）阶段性培训，为发展注入动力
寒假前期，我们迎来了区里的阶段性培训。在黄河饭店，我们听了很多大咖的讲座：有郑州市德育名师涂老师，告诉我们应该怎样跟家长沟通，怎样和家长沟通管教孩子。语文教研员赵杨老师为我们讲述应该怎样管理课堂，成长与培训相伴。时光走到20xx年末，新教学方式展评。我第一次参加区里的比赛，心里紧张得不得了，尽管在这之前，已经参加了校级的比赛，但是由于是初出茅庐的新人心里还是没有底。担心自己讲得太差，后来自己想明白了，不管结果怎样对于我来讲都是一种历练与收获，希望自己以后可以多多争取这样的机会，多多进步。区里教研活动的开展，更是让我走出迷茫，知道作为一个老师在课堂上最应该做的是什么。在这期间一直与学生一同成长进步着，看着他们天真可爱的笑脸，是我最大的动力。陪着他们共同成长，真是一种幸福......
(三)后进生，好老师的试金石
在不到一年的教育生涯中我也遇到一些特殊的学生，他们上课不喜欢听课，作业不认真书写。跟他们有时候好像根本没有道理可言，就是不愿意好好学习，还喜欢违反课堂纪律。我教的学生中就有这么一位，八班有一个很调皮的孩子叫做刘连盟，平时上课一点也不老实，总是希望能够以调皮捣蛋的方式来吸引老师们的注意。而且简直是一个“戏精”那次早读，刘连盟不背书，我问他为什么，他说太难了，背不会，我看了看背诵任务确实对于他来说有些难度，我决定对他因材施教，给他布置一些相对容易的任务，他完成得可起劲儿了，当他完成任务之后及时给他一些鼓励。还有七班的李一铭，也是一个基础比较差的孩子，我就每天给他单独发一些比较好完成的作业一步步的挽回他对英语的学习兴趣。不过，这些孩子的表现都有一些反复，表现好了一段时间又回到原点。需要我们老师不断的关注。
就在我觉得被熊孩子折磨的有些不知所错的时候，区里又给了一场及时雨。四月份的名班主任培训，给了我很大的启发。主讲人白惠珠老师，来自纬五路一小，是一位拥有33年教龄的语文教师，白老师说自己之前是一位音乐学科教师，后来因为学校的需要，在20xx年的时候转教语文学科。她所教的班级被评为“郑州市文明班级”，培养了一批又一批的优秀学生。经常有学生毕业了，还会回母校来看老师，可谓是桃李满天下。白老师所做报告的题目是：《让中游的学生游上来》对我的启示主要有以下几点：
1，教育学生，言行是自己最好的名片
作为一名班主任应该帮助学生养成好的学习习惯，养成真诚待人接物的好习惯。学生好的言行是他们最好的名片和财富
爱与被爱，美德担当不能少
2，竞争合作，健全人格：在竞争与合作中增进学生之间的感情。
3，爱学乐学，学习方法与能力两手抓：白老师之前是一个音乐老师，成为了语文老师之后。她更愿意把语文学科和音乐学科结合起来，将古诗词和乐律相融合。晦涩难懂的诗词变成了一首首朗朗上口的歌曲，这大大提高了学生的学习乐趣。
通过这几次的培训，我收获很大。知道了如何做一个好老师，既要有一颗爱学生的心，还要讲究爱的方式和方法，要懂得管理课堂，要知道如何与家长沟通，重要的是走进孩子们的心灵，感谢区里为我们组织的这么多次饕餮盛宴。
新教师的工作总结 篇5尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
首先非常感谢领导能给我这个机会，让我代表新老师在这儿发言,自己倍感荣幸！金秋送爽，凉风习习，在这个金色的九月，我们新老师进入圣水河畔，柳河之东的昌南中学参加工作，深感幸运。在这短短的几天的时间内，学校对我们新老师的关怀可以说是无微不至。上至我们的谭校长下到我们的门卫大叔都为我们新老师的工作与生活提供了诸多的方便，对此我们感恩于心，时刻铭记。今天，学校为了我们新老师能快速地成长，尽快地适应新的教学工作，又在这儿为我们举办了“师徒帮扶结对”仪式，为我们挑选各科的优秀老师充当我们师傅，真可谓用心良苦！面对学校的殷切希望，作为新昌南人，我们新老师要在以下几个方面努力进取。
第一，我们新老师要紧跟师傅苦练内功。教学是一门专业技能，做好班主任也需要经验。我们的师傅在学校都是各个领域的优秀老师，可谓一时之选。他们敬业、乐业、好学，在各自的领域都取得了不错的成绩。因此我们要经常和师傅讨论如何备课、如何教学、如何建设优秀班级。要常去师傅的班上听课，积极与师傅交流自己的听课心得，遇到不会的教学难题和管理难题要积极地向师傅请教，和师傅沟通交流。另外，我们还要和师傅一起读书学习，向师傅讨教学习的方法，优秀书籍的推荐，做一个学习型的新教师。不断地充实自己、提高自己！千里之行始于足下，教育这项伟大的事业需要脚踏实地，不断进取的后来人，所以我们新老师一定要面对学校的教育现实，扎扎实实地做好自己的教学工作，紧跟师傅不断取得新进步！ 第二，我们新老师要以师傅为榜样，努力完善自己的人格。儒家经典《大学》中说：“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”。现代人也说：“做事就是做人！”我们新老师刚从大学出来，对于社会的人情事故还缺乏经验，自己的人格修养也有待提高。我们的师傅不但是教学上的能手，更是人格上的丰碑。因此，我们要向我们的师傅学习，积极地汲取他们身上的闪光点，获取他们的人生经验，成为品德高尚的新昌南人。本立而道生，只要我们把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。
第三，我们新老师要面对现实，艰苦奋斗！在以后的教学过程中，我们肯定会面对非常多的困难和险阻，有许多我们意想不到的挑战。我们面对这些残酷的现实，不当逃兵、不当懦夫、不当鸵鸟，积极地面对现实。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是我们民族的传家宝，永远不会丢也不能丢。古人云：“艰难困苦玉汝于成”任何一个成才的人在成长的道路都会遇到各种苦难和意想不到，我们必须要发扬艰苦奋斗的传统精神，努力从自己身上找原因、找办法，完成学校交给我们的各项任务。兵来将挡水来土掩，面对困难，我们会迎难而上，敢于向现实挑战。我想只要我们有这股劲、这个神，任何困难都不会打倒我们年轻人！ 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！我们新老师是幸运的，年轻的昌南中学为我们提供了一个非常好的平台。一切都是新的，年轻的学校和我们一样没有历史的包袱，没有思想负担，有的只是一往无前的勇气！因此，我们新老师一定要面对机遇，乘兴而起，实现飞龙在天！ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！万里长征我们才刚刚开始，在以后的漫漫征途中，我们新老师在学校领导的关怀下、在师傅的帮助下，有信心、有能力在昌南中学的发展史上留下浓墨重彩的一笔！把昌南中学的发展推上一个新高度！做一个让学校、家长和学生都满意的人民教师！
谢谢各位领导和老师！
新教师的工作总结 篇6怀着对教育的梦想和对孩子们的'爱，我捧着一颗火热的心踏上了幼儿园的教育岗位。时光飞逝，转眼间已经工作了半年，这半年的教学工作让我获益匪浅，既增长了知识又收获了经验。在这半年中，我深刻的体会到这份工作的纯真美好。与孩子在一起的氛围是任何装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁都会消退。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着孩子们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。但这“孩子王”当起来也是不容易的，尤其对于初来乍到的我，这半年伴随着酸甜苦辣，在教学教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚毅。
作为一名刚走上工作岗位的新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任幼儿园中班的教学工作。我深深了解自己的众多不足，什么都是新鲜的，什么都是陌生的，一开始我心中不禁有些忐忑。虽然面对的只是一群5岁左右的孩子，但对他们不了解加上孩子们性格习惯迥异，经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。就在我对一切都感到茫然的时候，幼儿园各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，学校及时的开展的“师徒结对”活动犹如雪中送碳给了我信心和力量。学校为我安排的韩玉楠、李伟两位师傅扎实的教学基本功、丰富的教学经验令我心中十分的踏实和坦然。我虚心的向师父求教教学中的问题和困惑，她们总会不厌其烦地向我说说她的想法，总是倾囊相受，让我受益匪浅。师傅们手把手的教我如何备好课，上好课。如何做一名受孩子喜欢的好老师。园领导也非常重视提升我们青年教师的教学能力，让我们积极参与优质课的评比。
1、组织我们听公开课，听课是一种很大的收获，也是一种享受，在听课中做比较，反思自己的教育方法吸收优秀教师的教学经验，及时记录老师的的优点或某个知识点教法的感想，包括教学活动形式、活动目标的重难点的体现，知识的巩固、课堂节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解孩子们更喜欢以什么形式去学习，及时调整方法。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。
2、指导并为我们评课。公开课后，园领导会组织为我们评课，评课时会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。老师们会从听的角度体会到我的方法好不好，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。园领导还经常与我们亲切交谈，交流思想，对我们的教学过程进行评价，指出我们的缺点，以其改正、弥补不足，并积极肯定我们的优点，这使我们感受到了校领导对我们的关心。
在工作了半年后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知能力不同，兴趣也不同……如此多的不同使幼儿教师的工作变得错综复杂这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中的亲人，学习中的老师，游戏中的伙伴。孩子们是可爱的，也是调皮的。他们经常会出现这样或那样的问题。开始时我有些不知所措，说他们吧？看着一张张稚气的脸，实在有些不忍心。不管吧？又怕这棵小树苗会长歪。还记得上完第一节课时，师傅给出的评价是：教态很好，常规较差。的确如此，当时的我所想的是：小孩子就是小孩子，过于安静，坐着不动的还是小孩子吗？
因此，导致课堂组织散漫。以后的日子，一次次学习与反思，一次次师傅的悉心引领，慢慢地，我开始认识到让小孩子遵守常规的重要与必要。就小孩子而言，他们是张张白纸，还不能分辨对与错，很多举动都是无意识的。所谓“没有规矩不成方圆”，抓常规虽然有其自身禁锢的强制性，却能够很直观地教会小孩子分辨对错，明白什么该做，什么不该做。就老师而言，班级常规的好坏，直接影响课堂教学的组织和实施。一个毫无纪律可言的班级，老师如何上课？良好的习惯需要自身的磨砺，而孩子们更需要我们老师的参与和提醒。在他们做错的时候，老师及时地批评并指出错误，引导改正：做得好的时候，表扬和鼓励也是必须的。小孩子的行为习惯往往只表现于一些细小的细节，因此，时刻关注孩子们是抓好常规的前提。认识到这些后，我开始了系统的常规管理，从上午来园时的礼貌招呼，到离园前的谈话活动，每一环节我都提醒自己让孩子们的有常规意识。由于刚起步，方式方法还很欠缺，于是，我经常向老教师请教一些方法。个别孩子的看书时不守纪律，我请他来做小老师，监督别人安静看书，时间久了，他自己也做得好了；站队时个别孩子不能安静站队，我请他来组织纪律，孩子们都安安静静的站好。教学方面，我从初时的迷茫，到后来的认真备课、上课、听课、评课，直到而今能形成比较完整的知识结构，以此不断提高自己的教学水平和思想觉悟，这其中的转变得益于活动的听评，以及理论知识和《纲要》的学习。
在备课中，我逐渐懂得认真研究教材，力求准确把握目标，注意弱化难点强调重点。由于是初涉教坛，与小孩子不够熟悉，与教材接触的时间也不长，对于教学方法也把握不好，使我在教育教学工作中遇到了很多困难，针对这些情况，我积极向老师们学习，学习她们富有艺术的教学方法，吸收她丰富的教学经验，并在工作中大胆的去尝试转化为自己的经验。虚心向有经验的教师及讨教经验，并利用课余时间寻找资料进行学习。在教学中，认真钻研幼儿发展纲要、日常生活中大量收集材料，经过这一切的努力，自己的收获多了，想法也逐渐丰富起来。教师育人，身正为范。在半年的工作业中让我进一步认识了自己的角色。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为幼儿园教师，当然更应该做到这一点。我把热爱孩子放在第一位，有了这种心境，教师和孩子之间就能处于一种和谐的状态。因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。
选择就意味着奉献，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱。我们的一言一行，会影响孩子的一生。我要用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。路虽远，行则必至。事虽难，做则必成！
新教师的工作总结 篇7转眼间，来xxx小学工作已经快一年。这一年对于我来说，每天都是崭新的，同时也是充满挑战和困难的。
我原本是在平原长大的姑娘，初次来到这大山深处，我的心里还是有一丝失落与遗憾。
失落的是，我本身是华中师范大学体育教育专业毕业的，去年被分到邓村中心小学，来到学校之后因为学校缺老师，没有办法，就硬着头皮带起了二年级（2）班的语文，还兼带班主任。语文对我来说虽然不陌生也不难，但是要真正的上好一节高效率的语文课，对我而言确实是很难的一件事。并且，现在全区高效课堂正全面、紧张的进行着，每一位老师都摩拳擦掌，跃跃欲试，认真努力的学习如何把高效贯彻到课堂当中，让学生在一节课的时间学到最多的东西。但是对于我一个连如何把语文课上好都有点问题的“新进生”，要把高效课堂的精神贯彻到位，就更是难上加难。所以心里有一丝的不悦。
遗憾的是，自己学了一身的本事，但是没有没有遇到合适的“对手”。在私立学校上班的两年，我都教的是高中和初中的学生。初来时，面对着一张张稚嫩的笑脸，我有点无所适从，不知这节课该如何开始。最后，经过认真仔细的思考、研究，并请教其他体育老师，我逐渐适应了这种情况，现在对于学生的管理与教学也有自己的一套方法。
一年的摸索和适应，在我的记忆里，在我心里，储存的更多的是开心、欣慰、幸福。
来到邓村后不久，我就被这美丽的风景、真诚亲切的老师、朴实的民风、天真无邪的孩童吸引住了。现在我已经逐渐适应了这里的生活，每天都是在欢声笑语中度过。我很庆幸我遇到了这么好的学校、碰到这么好的领导、遇到这么好的同事。
值得欣慰的是，我带的二（2）班成绩有了很大的提高，去年的期末考试还取得了全乡第一的好成绩。这个班我带语文，实验小学的一名交流的美术老师带数学，刚开始我们两个人就像是无头苍蝇，到处乱撞，两个人天天在一起交流，哪个学生上课爱开小差的，哪个学生上课喜欢动手摸来摸去的，哪个学生上课喜欢和别人讲话的。发现了问题我就开始抓他们上课的纪律，运用一些上课整理的秩序的话，如“请你向我这样做，我就像你这样做”，“上课应该怎样坐，上课应该怎样做”等等，发现有学生不认真，就及时的提醒，个别的批评或表扬，现在学生已经基本形成上课端正坐好、认真听讲的好习惯。学习习惯渐渐好起来，那么成绩也必定会提高。学生学习好了，老师就觉得欣慰了，值得了。
总之，在这一年间，我的心情真是五味俱全了，什么都尝过了，也就什么都不害怕了。以后我一定会更加认真的对待自己的事业，积极投身到山区的教育事业中，为山区的孩子们奉献自己的青春，无怨无悔！?
新教师的工作总结 篇8为了更好的开展今后的工作，总结经验，吸取教训，特将本学期个人工作总结报告：
1、思想政治方面
本人思想积极要求进步，热爱祖国，拥护中国共产党，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真执行学校的各项规章制度，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好班级管理及教育教学工作。积极参加学校组织的各项活动，不断加强学习，以便更快的适应社会发展的形势，以成为家长信任，不负社会重托的优秀教师为目标而努力奋斗。
2、班级管理方面
本学期由于一些特殊原因使班级管理的重担落到了我的肩上，说实话我这学期的压力非常大，一方面怕自己不能胜任，另一方面又怕辜负了家长的信任。可以说这一学期我是绷紧了神经走过来的。在班级管理上我力求做到抓全面，抓细节。抓全面就是学习，纪律，卫生，思想全面落实，利用每个班会时间抓注重点具体讲解，明确要求，让学生知道怎样做才是正确的，平时随时随地对一些不良现象进行批评和指正。抓细节就是从小事抓起，以点带面，及时进行思想教育，使班级形成积极向上，纪律严明，团结一致的班风。一分耕耘一分收获，经过我的努力班级各项工作有条不紊，可以说是圆满的完成了一学期的工作。
3、教学工作方面
为了搞好教学，我坚持每天认真备课，上课;平时积极听课评课，及时批改作业，讲评作业，做好教学工作计划，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自身的教学水平。为了上好每一节课，打造高效课堂，我做到课前认真钻研教材，了解教材结构，预设学情，了解学生原有水平，根据以上这些在课堂上采取有效的方法，关注全体学生，尤其是后进生。及时做好课后辅导，每天中午对后进生进行一对一的辅导。为了提高自身的教育教学水平，积极参加网络教研活动，虚心向同行学习有效的教学方法，博采众长并适当的应用到自己的教学实践当中去。
总之，在今后的工作中我会一如既往的把自己的所有热情倾注到教育事业当中去，争取百尺竿头，更进一步。在明年的工作中，我会做好xx年个人工作计划，争取将各项教学工作开展得更好。
新教师的工作总结 篇9时光飞逝，转眼之间，我步入教师行列的第一年已接近尾声。回顾这一年来工作中的点点滴滴，有喜悦也有悲伤，有欢笑也有泪水，有失落，但更多的是收获，是经验，是对教师这一职业的重新认识，是从心里往外的自豪感。
还记得刚上班的时候，其他同事跟学生一起去军训，我由于有高二的课而留下。当时，办公室里空荡荡的，只有我跟丁老师两个人。那一周因为没有初中的课，我只需要上6节高中课，虽然不多，但是对我来说，上完这些课也是非常难的。我大学是学非师范专业，从来没上过讲台，但是熬到周二只好硬着头皮上了。一周下来，不管课讲的怎么样，反正把胆子练出来了。我跟学生在一起，学生不时向我询问一些有关事情时，我真的感觉我已经是一名教师，任何事情都要为学生做一个好的榜样，而不再是一个只需要遵守纪律的学生。每一名学生都是可爱的，优秀的，看着一班十几岁孩子的样子，我更加觉得教师的职业是多么光荣，又是多么艰巨，你要做的不止是教给他们知识，更重要的是帮他们成为一个高尚的人。
第二周军训结束，其他老师都回来，办公室里顿时多了好多面孔，而我也真正进入到备课授课活动中，发觉时间总是不够用，跨年级授课更是如此。真正的备好一堂课是非常不容易的。这不是看一遍教材就可以给学生讲的，开始时要把要讲的教材通看一遍，把要求学生做的练习题以及学生可能出现问题的题目先做一遍，才能分章分节的开始备课。作为一个新教师，为了能更快的提高自己的教学水平，也为了能给学生上好每一堂课，除了要自己去备课以外，我也常常去听师傅和一些有经验的教师的课，从中吸取他们的经验和长处。特别是最开始的两个月，由于没经验，也因为想把学生的兴趣调动起来，我几乎没有午休，晚上回家后也经常琢磨如何把课上好，经过几个月的努力，我感觉现在讲课虽然还有很多不足之处，但比以前是大有进步的。
高中生物教材的内容，涉及面广，有一定难度，而且规律性不强，感觉怎么把它讲好是很难的一件事。新的世纪需要很多生物学人才，掌握生物学的知识对于21世纪的新人类来说是非常重要的。针对外国语的高中生，生物是理科综合三选二的科目，跟物理、化学有同等的地位，如何才能让学生领会生物学的思想呢？我认为不止是针对这一本教科书进行讲述，还要加入许多跟日常生活有关的现象，进而提高学生学习生物的兴趣。因此，每节课都有几分钟的时间，尽量给学生讲一些生物学的进展和新闻。课下，询问他们的听课情况：比如哪里听的不太懂，哪里有问题，希望老师怎样改进，等等。从学生给我的建议书中，我发现的自己的不少问题：音调太平稳（适合催眠），句与句之间停顿太长（气氛沉闷），与化学知识
有联系的地方没有加以解释（对牛弹琴），等等。这样，我有目的性的改正了自己的一些毛病，持续一段时间后，感觉学生学习状态有所提高。
初中生物的知识性内容比较简单，但是其中有一些是调查研究的实验课题，对学生养成勤动脑的习惯有所帮助。在初中教学中，我争取每节课都渗透研究性学习的内容，因为生物学是一门实验性学科，培养研究性的思维很有必要。丰富的实验课也让学生体会到学习生物学的乐趣。
汇报课和转正课对我来说都是一大挑战。它需要花费比平时更多的时间和精力。在这期间，除了要认真研究教材，还要大量的资料，参考网上已经成型的课件。汇报课我所选择的是《生殖的类型>>，这是高二上学期比较靠后的一节课，是集合知识性跟趣味性为一体的一节课。我在网上下摘了一些录象和图片，在讲课时放给学生看，便于理解。转正课我选择的是《输血与血型》，是七年级下学期比较靠后的一节课。这节课的专业性知识比较强，但是学生都很感兴趣，有极大的好奇心想学好这些知识。我准备的课件中有一些动画便于学生理解学术性较强的内容。在我准备这两次公开课期间，我的师傅李淑红和南校区高中生物组的教师给了我很大的帮助，这期间，我真正体会到认真研究教学目的重要性，并重新修改了自己的教案。
教师是与人打交道的职业，当然做什么都要与人打交道，可是教师职业的特殊性在于：我们是与不成熟的人打交道。所以，做为一名教育工作者，最重要的不止是把课上好，还要跟学生适时的沟通。同时，我也发现：不能只顾好学生，往往是那些成绩不太好的和不太稳定的学生更需要帮助，需要关心。对于他们，更多的应该是鼓励，而不应该是批评。并且上课时应该给他们足够的关注，不能把他们忽略。
在这整整的一年里，我不止体会到了作为一名教师的艰辛，也体会到了一名教师的光荣，尤其是当学生用尊重的语调向我问好，用相信的眼神看着我的时候，我真的觉得无论怎么苦都值得！
虽然这一年紧张也很苦，但没有开始时的苦，怎么回有收获？怎么回有提高？怎么会得到大家的肯定？所以，一切的付出都是值得的，要获得成功就不要怕累，怕苦。当我真正度过这一年时候，我真的感谢它给我的经验，留给我的欢笑和泪水！在第一年即将结束的时候，我相信有了这一年的经验，我会在以后的工作中做得更好！
