四年级语文《给予是快乐的》同步练习

导语：下面是小编整理的四年级语文《给予是快乐的》同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!

　一、火眼金睛，辨字组词(16分)

裕(　)　烦(　)　饶(　)

摸(　)　俗(　)　项(　)

绕(　)　模(　)　予(　)

诞(　)　温(　)　漂(　)

于(　)　蜓(　)　湿(　)

　　二、巧填同音字(按所给的音节填字组成词)(12分)

mù

羡()　()色　屏()　坟()

yù

宽()　沐()　养()　()望

shèng

()诞　()利　()开　()余

　　三、我会加标点(10分)

1、他指了指保罗的车___说___看见了吗___很漂亮___对不对___

2、男孩睁大眼睛___你是说___这车是你哥哥给你的___你不用花一分钱___保罗点点头男孩惊叹地是说___哇___　我希望___

B级重点难点过关(时间30分钟，满分50分)

　四、人间真情(20分)

保罗从内心感受到，给予是令人快乐的。

高尔基在给儿子的信中说，给，永远比拿愉快。

亲爱的同学，你是怎样理解上面两句话的?请结合自己的生活实际谈一谈。

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　五、快乐阅读(30分)

给予的故事

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

1、请在上文中找出下列形式的词语，再各另写两个：(12分)

⑴　ABCC式：_________

我还知道_________ _________

⑵　AABB式：__________

我还知道_______　_________

2、这个故事告诉我们(用原文中的一句话回答)：

(3分)

3、请你想象一下，下一个来到这里看到纸条的人会怎么做，怎么想。(15分)

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