《给予树》同步习题精选

　　给予树课文

作者：郑恩恩

圣诞节快要到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个问题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?

圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。

回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你默默口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气：她到底用这二十美元做了什么?

一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有很多卡片，其中议长是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃，于是，我去下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅的声音很低，显然在没能给我们毛到像样的礼物而难过。“我的钱就......只够买这写棒棒糖了。可是妈妈，我们有那么多人，已经能收到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。”

我紧紧地拥抱着紧吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

　　《给予树》同步习题精选

一、看拼音，写词语。

jǐ yǔ shì tàn zhù fú tián mì kuān yù qián xī

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tí xǐng àn shì cāi cè lì jí kǎ piàn pàn wàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiǎn rán yōng bào rén ài tǐ tiē xìng gāo cǎi 1iè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、注 音。

选购( ) 宽裕( ) 透过( ) 塑料( )

立即( ) 给予( ) 仁爱( ) 陌生( )

三、组 词。

矛( ) 裕( ) 担( ) 猜( )

予( ) 谷( ) 旦( ) 情( )

即( ) 盼( ) 贴( ) 仁( )

却( ) 分( ) 战( ) 任( )

四、填词语。

选购( ) ( )地讨论 摸摸( ) ( )的礼物

分头( ) 诚挚的( ) 不断( ) ( )的女孩

兴高( ) ( )的笑容 沉默( ) ( )地拥抱

五、按原文填空。

我( )着金吉娅。这个( )，她( )送给我们棒棒糖，( )送给我们( )、( )、( )和( )，( )一个( )女孩( )。

六、阅读短文，填空。

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣裳。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!真合适。

l.短文共有____小节，第二小节有____句话。用直线画出这节里小猴说的话。

2.小猴做新衣，先请教_______，再请教_______，最后请教_______。

3.小猴能穿上合适的新衣是听了：

①松鼠的话。( ) ②山羊的话。( ) ③大象的话。( )

4.给下面的句子加上量词。

①大象做一套衣服最少也得五( )布。

②小猴做一套衣服用了五( )布。

③松鼠做一套衣服五( )布就够。

5.这个小短文说明一个什么道理。

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