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三年级上册口语交际《夸夸我的同学》教学实录

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  课前准备:

三年级上册口语交际《夸夸我的同学》教学实录

师:今天啊,虽然是老师第一次和同学们合作,但是咱们合胜小学三一班同学的名声,那老师可是早就听说过了呀。我听别的老师说咱们合胜小学三一班的同学有三大优点。第一,反映非常迅速;第二,很聪明伶俐;第三,纪律是一等一的棒啊!刚刚老师看到同学们都很好奇,那么老师先给同学们做一个自我介绍,我是来自坦洲镇永二小学的何丽萍老师,那么同学们可以直接叫我何老师。刚刚我也提到了咱们三一班的同学有三大优点,老师就在想啊,人无完人,哪会没有毛病的?老师今天可是带了一双非常犀利的眼睛来看一看你们是不是真的有这么完美?那么,先做一个小小的测试,这个测试非常简单,请听清楚游戏的规则:老师说“1”的时候,请同学们拿你的左手捏住左耳朵,说“2”的时候,同学们拿右手捏住右耳朵,说“3”的时候,两只手一起捏住耳朵,说“4”的时候,马上坐好。明白没有?

生齐答:明白了!

师:唉,好像不够信心,明白没有?

生大声回答:明白了!

师:试一次,第一次老师慢一点啊!准备,“1”,(生捏耳朵,有部分学生捏错了。)左手,有些同学拿成右手了。(师示范)“2、3、4”。(学生按口令做)

师评价:哎,反映很迅速,再来一次!(速度稍快)“1、2、3、4”,不错,不错,我要快一点了啊!“1、2、3、4”啊,再来一次“1、2、3、4!1、2、3、4”(生做游戏)哎呀,反映还是蛮迅速的嘛!掌声鼓励鼓励自己。(生拍掌)光有掌声还不够,刚刚老师发给你们的大拇指呢?拿出来像老师这样贴在身上,表示我们都非常非常的棒。(生拿出大拇指,往身上贴,部分学生没贴好,老师帮忙)

师:贴好了没有啊?

生:贴好了。

师:贴好了,那就听我的口令,“1、2、3”。

生:坐端正。

师:反映真迅速。咱们三一班的同学这么乖巧,老师忍不住想跟同学们交朋友了。那么既然要交朋友,谁能向老师刚刚那样第一个勇敢地站起来,向老师介绍自己?(生举手)

师:哇,那位女同学举手最快了。

生:我叫杨秋婷,(师问:你是?)我是合胜小学三一班的学生。

师:掌声鼓励第一个最勇敢的同学。最勇敢的同学,老师多奖励你一个,好吧!(师贴大拇指在学生左胸前,生鼓掌)还有谁愿意啊?(生举手)好,你来!

生:我叫于文,是三一班的学生。

师:啊,三一班的于文同学,你说话真流利啊!但是老师提一个小小的要求,待会儿说话的时候啊,大声一点,行吗?

生:行!

师:谁再来?(生举手)啊,这个小女孩把手举得好高好高,你来!

生:我叫夏侯莹,今年8岁。(师:今年8岁,还有没有其他想介绍给老师听的呀?)我是合胜小学三一班的同学。

师:你是三一班的学生,你的声音可真甜啊!老师奖励你一个。(上课铃声响,生还在举手)哎呀,还有这么多同学想跟老师交朋友啊。诶,这样,交朋友我们要一个一个交很浪费时间,待会儿啊,想跟老师交朋友的在课堂上好好表现自己,那么老实就能够把你记得更清楚了。好吗?

生:好!

师:那我们现在要准备上课了啊!

  教学过程:

师:上课。

生:起立。老师好!

师:同学们好,请坐!(师观察学生坐姿)恩,真不错!刚刚啊,上课前,老师跟同学们聊了聊天,在聊的过程中,老师说你们勇敢、嘴巴很甜,以及其他老师说你们聪明伶俐、反映迅速等。其实啊,这都是在说你们的优点,那么用一个字来概括,那就是夸(板书“夸”,生说夸)哎,对了,用一个字来概括就是在夸你们呢!老师想问一问几个同学啊?老师刚刚夸你小嘴巴很甜的时候你的心里怎样啊?

生:很高兴!

师:嗯,很高兴!还有那位同学,老师刚刚夸你很勇敢的时候,你心里怎样啊?

生:我心里很舒服!

师:嗯,很舒服。是啊,夸奖能够使我们的心情变得开心、变得舒服。那么如果我说一句夸奖能够改变人的一生,你们相信吗?

生:相信!不相信!(生有些点头有些摇头)

师:有相信的,也有不相信的。那么不管你们相信不相信,老师给你们讲一个非常真实的故事,但是在讲之前,老师要提一个小小的要求,在老师讲的过程中,同学们要竖起小耳朵仔细地听,因为待会儿老师要提问的哦!这个故事的名字就叫做《改变一生的夸奖》(出示幻灯片)

美国著名的教育家、企业家、演讲口才艺术家卡耐基小时候是一个公认的坏男孩。在他九岁的时候,他的爸爸把继母娶进了家门。继母来到了这个家庭,爸爸自然要把卡耐基介绍给她认识啦。于是,他一边向继母介绍卡耐基一边对继母说:“亲爱的,以后你可要注意这个全镇最坏的男孩了,他已经坏得让我无可奈何了,说不定明天早上以前,他就会拿石头扔向你!”卡耐基听了,几位继母会像其他人一样,离他离得远远的。可是谁知道继母微笑着走近他,轻轻地捧起他的脸,仔细地看了又看,然后回过头对她的丈夫说:“你错了,你错了!他不是全镇最坏的男孩,而是全镇最聪明,最有创造力的男孩。只是他的聪明和创造力还没有找到可以发泄的地方。”卡耐基听了,眼泪都要流出来了。自他懂事起,还没有一个人夸奖过他。就是因为继母的这一句夸奖,卡耐基决心和继母建立起友谊,也正是这一句夸奖,成为激励他一生的动力,使他日后成功创造了28项黄金法则,带领千千万万的普通人走上了成功和富裕的道路。

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