六年级下册《夜晚的实验》同步练习

导语：扣扣扣的敲门声中，“六年级下册《夜晚的实验》同步练习”来到了本站!

　　一、看拼音写词语。

bó mó sī pà lā jié diē luò mǐn ruì lǐng yù ēn huì qīng yíng mǐn jié xuān téng biān fú zhàng ài dòng chá tè shū

　　二、课内外知识链接。

1.《夜晚的实验》本文通过记叙，表现了科学家精神。

2.《夜晚的实验》一文中斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠 ，确认目标的，从而促使人们对“”研究，人们还受到启发，发明了 。我们要学习斯帕拉捷 的科学精神。

3.后来人们继续，终于弄清了其中的。原来，蝙蝠靠发出人耳听不见的“”，这种声音沿着，一碰到物体就回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“”，就能迅速，，捕捉食物。

4.四次实验及结果分别是：。

5.斯帕拉捷是()，他的主要贡献是：;我们还知道的科学家有：的(国家)，他的主要贡献是;的(国家)，他的主要贡献是;(国家)的素;。

6. 仿生学的利用：

7.斯帕拉捷为什么能揭开蝙蝠夜行的秘密?这对你有什么启示?(课后3题)

(1)

(2)我的启发是：

8.课后2题：引号的作用：(1)。(2)。(3) 。 (4) 。

补：人们只能“望洋兴叹”( ) “瞎子”啊。( ) 到宛平城内来“搜查”( )蓝色的“水球”()

9.通过本课的学习我们认识了()的()科学家()。他通过研究，发现了()。蝙蝠夜间飞行，捕获食物，原来是靠()，蝙蝠靠()发出()这种声音沿着直线传播，一遇到物体就像()。蝙蝠用( 耳朵)接受到这种( )。现在超声波普遍运用于( )。

10.关于科学的名言：

A.

B.

C.

D.

F.

11.科学家的小故事：

科学家能够与众不同，就是在于他们能够抓住细微之处，并且能够打破砂锅问到底。道尔顿有一次为孝敬老母买了一条长筒袜子送回家里，不想老母一见立即不悦道： “孩子，就算你有孝心吧，也不能让我这样的年纪穿这樱桃红的艳色袜子去教堂作礼拜吧。”这一句话把道尔顿说得丈二和尚摸不着头脑。他说：“这明明是正合你老人家穿的深蓝色嘛，怎么会是樱桃红呢?”在场的人见状都哈哈大笑。后来道尔顿又拿各种颜色纸让他的学生去认，终于他成了第一个发现和研究色盲的人。于是他专门就此写了论文，并且留下遗嘱，死后请将自己的眼球拿去解剖，好探清色盲的原因。