人教版八年级语文下册第二单元试卷及答案

　　一、(2分)书写

1.将下面文字在横线上抄写一遍，要求正确、工整。

少壮不努力，老大徒伤悲!

　　二、(24分)积累运用

2.下列各组词中加点字字形或读音有误的一项是( ) (2分)

A.稽首(qǐ) 郢都(Yǐng) B.菲翠(fěi) 执拗(liù)

C.虐待(nüè) 脂粉奁(lián) D.睥睨(nì) 长吁(xū)

3.按要求指出下列语句所出自的课文标题或作者。(2分)

①啊，电!你这宇宙中最犀利的剑呀! 课文标题：《 》

②让暴风雨来得更猛烈些吧! 课文标题：《 》

③而爱情的脾气是不喜欢睡眠的。 课文作者：

④是的那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 课文作者：

4.根据课文内容填写。(2分)

①夜lán( )人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不mèi( );时而歌唱,时而叹息。

②我是颗颗cuǐcàn( )的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以xiāngqiàn( )绿野大地。

5.请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。(4分=2分+2分)

示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。

①灯泡：

②短尺：

6.阅读下面文段，回答问题。(3分=1分+2分)

啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!那是自由，是跳舞，是音乐，是诗!

①本段文字中所使用的修辞手法有 。

②文中的“洞庭湖”“长江”“东海”有何含义?

7.春天是一年中最惹人情思的季节。现在又到了桃红柳绿、春暖花开的季节。为此，我班决定开展“寻觅春天”语文活动。请你协助做好如下准备。(5分=3分+2分)

①班上要办一期以“春天的赞歌”为主题的黑板报。请你帮助设计几个栏目。(至少要三个)

②春天是一个洋溢着诗情画意的季节。黑板报上拟选几条“咏春”或“颂春”的古诗句。请你帮助准备至少两条。

8.课后古诗词填写。(6分=2分+4分)

①行到水穷处， 。偶然值林叟， 。(王维《终南别业》)

②默写陈子昂《登幽州台歌》全诗。

　　三、(10分)课内阅读(一)

海燕(节选)

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨到来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

愚笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下…… 只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!

9.用自己的话概括选段的内容。(2分)

10.第一段中划线句子属什么描写?在文中有何作用?(2分)

11.在文中找出最能表现“海鸥”“海鸭”“企鹅”各自性格的词语。说说作者为什么要对这些海鸟进行描写?(3分+1分)

12.请你联系课文内容，对下面这句话作一点赏析。(2分)

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。

　　四、(12分)课内阅读(二)