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![相信未来范例]()
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下......
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![《相信未来》教学反思范文]()
《相信未来》创作于1968年，那是中国建国以来最黑暗的年代，江清和“四人帮”搅乱了整个民族的生存秩序，普通老百姓无不生活在一种惶恐和无所适从之中。《相信未来》教学反思范文一：这首诗歌的几个小节之间的衔接很自然，但是......
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![相信自己相信未来的演讲稿]()
相信自己相信未来的演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会不断地进步，演讲稿使用的情况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的相信自己相信未来的演......
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![相信自己,相信未来心情日记]()
我的心憧憬着未来。当我不再是儿时的那个单纯小孩时，我一直惶恐着未来。为什么呢?别人都是憧憬未来，而你却惶恐未来。是的，我也曾憧憬过未来，对于生活、工作、爱情、、、幻想着自己将来有一个美满的家庭，一份好的工作，生活......
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![拿什么相信未来]()
--拿什么相信未来我出身农村，在父母的殷切盼望下下进入了大学深造；本以为未来是一片光明，没想到，毕业后就遭遇就业压力，稳定的工作像一个难以企及的梦。我就是是城市里寻梦的“城漂族”。在看遍城市的繁华后，我不愿再回到原......
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![九年级语文下册教案：相信未来大纲]()
教学大目标：培养学生独立赏析当代诗歌的能力具体的目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。3、培养新诗鉴赏能力教学方法：活动体验法注意问题：让学生参与活动与体验。教学过程......
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![高一《相信未来》教案分析大纲]()
导读：本文主要了解作者面对残酷的现实，始终不渝的热爱祖国、相信未来的爱国情怀，培养学生顽强自信、战胜挫折的积极人生态度。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教学目标1.了解作者和写作背景。朗读体......
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![相信未来示例]()
尽管天下人都负我留给我的都是轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽尽管春不光顾我丢给我的都是凝霜的`枯藤、悲凉的灰烬尽管雾霭迷离我的双眼遮住我风尘的瞳孔我仍旧——坚定不移去追求去探索、去等待我会一片，两片，三片……去拾秋......
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![《相信未来》教学设计范文]()
食指原名郭路生。1948年生，自幼爱好文学，深受马雅可夫斯基、普希金、莱蒙托夫等人诗歌的影响。yuwenmi小编整理了《相信未来》教学设计范文，欢迎欣赏与借鉴。教学目标：学习体会本诗的思想内容和艺术特色。教学重难点：1.把......
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![语文教案《相信未来》思路设计]()
一、教学目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。3、培养新诗鉴赏能力二、预习：1、强记字音：灰烬（）依偎（）摇曳（）睫（）毛瞳（）孔惆怅（）轻蔑（）脊（）骨给（）予不屈不挠（）2、辨音辨形：摇曳（）—拽（）拉睫（）毛—捷（）报......
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![中学语文《相信未来》教案]()
一、教学目标：知识与能力目标：运用诗歌鉴赏的方法鉴赏诗歌，理解诗歌语言和内涵。过程与方法目标：把握诗歌中代表性的意象，体会本诗的思想感情。情感态度与价值观目标：培养学生顽强自信、战胜挫折的积极人生态度。二、重难点......
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![相信未来不是梦]()
在未来的人生道路上，我也许不能成为名家，不能名垂千古，但我可以成为同行业千千万万普通劳动者里最好的一个。曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲述自己的向往，我不愿因循祖辈父辈的生活......
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![相信未来大纲]()
尽管天下人都负我留给我的都是轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽尽管春不光顾我丢给我的都是凝霜的枯藤、悲凉的灰烬尽管雾霭迷离我的双眼遮住我风尘的瞳孔我仍旧——坚定不移去追求去探索、去等待我会一片，两片，三片……去拾秋末......
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![《相信未来》教学设计]()
【课前预习】1．如果要你以《相信未来》为题，写一篇散文，想想，你会写什么怎么写。2．这是一首新诗，回忆一下你还学过哪些新诗，请想想该怎样去欣赏一首新诗。3．先把这首诗读几遍，然后琢磨一下怎么才能把这首诗读好，为什么要那样读......
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![《相信未来》优秀教案]()
教学大目标：培养学生独立赏析当代诗歌的能力具体的目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。3、培养新诗鉴赏能力教学方法：活动体验法注意问题：让学生参与活动与体验。教学过程......
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![相信未来苏教版高一上册语文教案]()
作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的相信未来苏教版高一上册语文教案，希望对大家有所帮助。教学目标：1、理解诗歌语言，理解诗歌......
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![高一《相信未来》教案分析]()
导读：本文主要了解作者面对残酷的现实，始终不渝的热爱祖国、相信未来的爱国情怀，培养学生顽强自信、战胜挫折的积极人生态度。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教学目标1.了解作者和写作背景。朗读体......
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![食指：相信未来]()
导读：我想要知道：你是不是能跟失败共存，不管是你的或是我的，以下是小编推荐的励志诗歌，欢迎阅读!食指：相信未来文/食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写......
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![《相信未来》评课稿]()
9月10日这天，我们去徐州的一所重点中学听了一节语文课，一位年轻教师执教《相信未来》这篇课文，《相信未来》是朦胧派诗人食指的成名之作。凭着《相信未来》一诗，食指(即郭路生)名满天下。他的诗在当时的青年中间秘密流传......
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![九年级语文下册教案：相信未来]()
教学大目标：培养学生独立赏析当代诗歌的能力具体的目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。3、培养新诗鉴赏能力教学方法：活动体验法注意问题：让学生参与活动与体验。教学过程......
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![《未来的智能汽车》优秀教案]()
教材简析《未来的智能汽车》是一篇写物的说明文，反映科技的发展。它主要介绍了未来的智能汽车，全部由计算机控制。它具有4个主要功能，即交通信息的自动处理、自动控制、故障自动诊断、自动空调和具有“舒适、安全、快捷......
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![相信未来作文：未来汽车]()
我家有一辆漂亮的汽车，它给我们带来了许多的方便。节假日全家可以自驾出游，但是，这辆爱车有许多缺点。长途出行需要补充油料，排放的废气还污染了环境，我们得经常对汽车进行保养，堵车的时候就只能眼睁睁地看着我的爱车像蜗牛......
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![《相信未来》教学设计大纲]()
【课前预习】1．如果要你以《相信未来》为题，写一篇散文，想想，你会写什么怎么写。2．这是一首新诗，回忆一下你还学过哪些新诗，请想想该怎样去欣赏一首新诗。3．先把这首诗读几遍，然后琢磨一下怎么才能把这首诗读好，为什么要那样读......
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![相信未来]()
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下......
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![《相信未来》高一语文教案设计]()
【教学目标】1．感悟诗人独立不羁的个性和痛苦中毫不沉沦、相信光明一定会到来的乐观。2．培养学生[揣摩诗歌意象的内涵的能力，进行发散性思维的训练。3．了解朦胧诗意象具有多变性和思想内容含蓄隐晦的特征。【教学重难点】......
