世界引出的发现教案精选专题

设计理念：学生的阅读能力只能在主动的阅读实践中形成。只有主动积极的阅读实践，才能加深理解和体验，有所感悟和思考。本课设计让学生通过听、读、思、议、品、评等方式进入阅读情景，经历魏格纳“偶然发现”“艰难考证”“......

《世界地图引出的发现》最新教案设计【学习目标】1、能联系上下文，理解静谧、精神大振、枉费心机、浩如烟海、飞渡重洋’’等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读文中感悟仔细观察、认真思考的重要意......

教学目标：1、认识7个生字。能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感受和同学交流。教学重、难点：正确、流......

1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神......

《世界地图引出的发现》优质教案【教学目标】1、认识7个生字。能借助字典联系上下文，理解不懂的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神，并能把读后的感受......

教材分析：这是一篇略读课文，叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷~魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的......

《世界地图引出的发现》导学案学习目标1、认识“谧、振、枉、浩、资、召、源”七个生字。能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3.体会科学家勇于探索大自然奥秘......

四年级语文综合作业8、世界地图引出的发现班级姓名1、多音字组词。（）（）（）兴好空（）（）（）2、划去错误的读音。地质（zhǐzhì）兴奋（xìngxīng）转移（zhuǎnzhuàn）破旧（pèpò）静谧（nìmì）比较（jiǎojiào）召开（zhāozhào）崭新（zhǎnzàn）3、根据课......

师：同学们，你们好，今天，我们来学习第8课，请大家齐读课题。生齐读课题。师：读了课题，你有什么疑问?生1：课文说的是谁的发现?生2：他说现了什么?又是怎样发现的?师：同学们，请打开课本，来读读课文吧。大家用读课文的时候，注意读准字音，......

本课是略读课文，作为略读课文，如果要一课时上完，就必须以充分的自读自悟为基础，然后才能根据文章的特点，紧扣文章的重点、难点、疑点，组织多种形式的讨论交流活动，从而做到“略”中有“精”，深化感悟。本文重点是了解魏格纳发......

世界地图引出的发现这篇课文对于学生来说是比较有趣的，下面小编为大家介绍世界地图引出的发现教学反思，希望能帮到大家！世界地图引出的发现教学反思1学生的阅读能力只能在主动的阅读实践中形成，只有主动积极的阅读实践，才......

世界地图引出的发现读后感400字【一】今天，我学了《世界地图引出的发现》这篇课文，讲了魏格纳有一次生病了，在病房里，很安静，他觉得无聊，就指着世界地图各个大陆的海岸线画，消磨时光。结果无意中发现巴西的东部和非洲本部不......

作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《世界地图引出的发现》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《世界地图引......

一、读拼音，写词语。zīliàozhàokāiqǐyuánjìngmìbùkěsīyìhàorúyānhǎijīngshéndàzhèngzuòwòbùānwǎngfèixīnjī二、把下列词语补充完整。不安精神仔细如海飞洋心机三、读句子回答问题。1.“魏......

【教学目标】１、认识本课的七个生字，能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。３、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把课后的感受和同学交流。【教学重点难点】从......

《世界地图引出的发现》教案教学目标1．认识本课的七个生字，能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。3．体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把课后的感受和同学交流......

教学目标：1、认识7个生字。能借助字典联系上下文，理解不懂的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神，并能把读后的感受和同学交流。4、让每一个学生在通过......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1514:19:59文件大小：296.50KB课件格式：ppt1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里......

我今天学了《世界地图引出的发现》这一课，感受颇深。课文主要讲了1910年，魏格纳住进了医院。他在这里非常无聊，就站起来用食指画大陆的海岸线。可这一画没白画，魏格纳发现了地球上所有大陆块的海岸线都可以较为吻合的在一......

【教学目标】1、认识7个生字。能借助字典联系上下文，理解不懂的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神，并能把读后的感受和同学交流。【教学重点】了解魏......

《世界地图引出的发现》学案一、熟读课文5遍。画词语，标出自然段，总结课文并谈感受。二、给下列词注音。静谧凹进叩开枉费资料召开起源漂移三、组词。挂()程()凹()震()详()褂()呈()凸()振()祥()扣()柯()彭()旺()浩()叩(......

【学习目标】1、能联系上下文，理解“静谧、精神大振、枉费心机、浩如烟海、飞渡重洋’’等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读文中感悟仔细观察、认真思考的重要意义。3、学习读文后能将自己的感受说给大家听......

《世界地图引出的发现》课文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷~魏格纳首创大陆漂移学说的故事。下面是小编分享的四年级上册《世界地图引出的发现》教案，欢迎大家阅读！教学目标1．认识7个生字。能借助字典联系上下文，理......

学习目标1、能联系上下文，理解”静谧、精神大振、枉费心机、浩如烟海、飞渡重洋‘’等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读文中感悟仔细观察、认真思考的重要意义。3、学习读文后能将自己的感受说给大家听。教......

《世界地图引出的发现》教学反思1：本课是一篇略读课文，重在学生自主学习，自读感悟。作为略读课文，如果要一课时上完，就必须以充分的自读自悟为基础，然后根据文章的特点，紧扣文章的重点、难点、疑点，组织多种形式的讨论交流活......