班哨 步哨教案精选专题

导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲与教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是由小编整理的关于四年级《麦哨》语文教案。......

在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的小学四年级语文麦哨教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学四年级语文麦哨......

教学目标：1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。2、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。3、体会作者对田园生活的向往与热恋。教学重点：感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。教学难点：......

学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3.积累文中的优美语言。导入课题。同学们，你有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活......

【学习目标】1、认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3、积累文中的优美语言。【教学重难点】体会作者丰富生动的语言。【课前准备】教......

一：学习目标1：认识8个生字。正确、流利、有感情的朗读课文。2：体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子的淳朴自然、欢快清新的童年生活。3：积累文中的优美语言。二：由图入题1：观察插图或教学挂图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，......

一、教学目标在朗读中把握文章内容,品味重点词句.通过品读体会张海迪抵抗病痛,快乐生活的积极人生态度.二、教学重点通过品读体会张海迪面对苦难的积极态度.三、教学难点体会张海迪坚强的意志和生命中不屈服的张力.四......

今天下午，我讲了《麦哨》一文，课文描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子们天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣！在教学的过程中，我引导学生感受田园......

学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3.积累文中的优美语言。导入课题。同学们，你有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活......

基本解释基本字义●哨shàoㄕㄠˋ1.巡逻，警戒防守的岗位：～兵。～卡（qiǎㄑㄧㄚˇ）。～所。岗～。放～。2.古代军队的编制单位，历代标准不一。3.一种小笛：～子。4.用口吹出的高尖音：口～儿。5.鸟叫。......

谜题：三步一岗，五步一哨。（中药名）谜底：卡密......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的小学四年级《麦哨》语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学四年级......

呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一......

一只公蚊子在灯前飞上飞下，青年挥手扇了它一撑，它摔到地上好久飞不起来。一只母蚊子拉起它，说：“人打你，为什么不还击？在他的手指头叮一口，叫他难受也好！”公蚊子说：“这一巴撑把我打清醒了，我想到灯光里找乐，原来那里是火坑，幸好......

成语名字：花花哨哨成语发音：huāhuāshāoshāo常用程度：常用产生年代：当代近义词：花里胡哨成语出处：路遥《平凡的世界》第二卷第40章：“宾客们送的礼物，都早已摆到餐厅前面的几张大桌子上，红红绿绿，花花哨哨，在几张桌子上摆得边......

谜题：三步一岗，五步一哨。（打一称谓）谜底：森林警察......

呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一......

教学目标：1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。2、感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。3、体会作者对田园生活的向往与热恋。教学重点：引导学生自读自悟，在理解课文内容的同时，品味优美语......

富兰克林《哨子》教案设计之一教学目标一、基本知识目标掌握预习提示中的词语;二、能力训练目标1、进一步学习掌握议论文的阅读方法;2、训练由阅读到写作的迁移能力。三、情感体验目标引导学生感悟不要为哨子花费太多......

不知什么时候，一阵阵悦耳的哨音打乱了我的思绪。我不时停下手中的习题，聆听那悠悠飘来的哨音，不禁感到一阵轻松和欣喜。于是便想找寻那哨音的来处。一天，我发现哨音是从隔壁那栋楼传来的。每次上学放学，我都不禁把好奇的目......

导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲与教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是由小编整理的关于四年级《麦哨》语文教案。......

今天我们班去春游，大部分同学在西湖旁边买了小贩卖的口哨。可是我没有买，因为我在小贩旁边观察了一下，觉得这个口哨很好做：口哨的外面是一根小塑料管，管子靠近嘴吹的地方切了一个斜孔，一根铁丝挽起一团棉花从管子下面插进去......

活动目标：1、在认读数字6的基础上，练习描写数字6.2、理解数字与数量的对应关系。活动准备：苹果6个、1--10的数字卡片、教学图片、幼儿用书活动过程：1、游戏"传卡片"教师先让幼儿围成半圆站好，播放音乐，然后由第一个幼儿向第......

《麦哨》描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。这一是篇文质优美的课文。一是意境之美：文章为我们展现了一幅儿童在田园无忧无虑玩耍的欢快场面，让我们感受到田园风光的动人，田园生活的......

本课是略读课文，基于有本单元前几课的学习，只安排了一课时。但因本文文质兼美，尤其是许多语句值得学生去品味积累，所以如需要，可以放慢教学节奏，安排两课时的教学时间，使每一环节的学习扎实有效。如安排一课时教学时间，可以在......