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![渔舟唱晚优秀作文]()
我想生活在古代，穿着长长的白纱裙，坐在石凳上，附着古琴弹一曲优美的乐曲，望着绿树红花，多美呀！伴着江边渔民早起滑船到江心打渔，就是歌曲的前半部分，静静地，静静地……中午太阳高高升起，渔民打鱼非常热闹，一片欢声笑语是歌曲的中......
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![高二语文《渔父》教案]()
屈原战国时期伟大的诗人，政治家。名平，字原。我国第一位伟大的爱国诗人和浪漫主义诗人。著有《离骚》、《九歌》、《天问》等不巧作品,后世所见屈原作品，皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》。首创“骚体诗”，亦称“楚辞体”。......
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![父亲优秀]()
，一个再熟悉不过的名词了。在我诞生在这个世界上的那一刻，父亲就注定要为我付出他的一切！而我的出生只是在消耗他的寿命！看这他的皱纹一条条出现，心痛的感觉越来越强烈！伸出稚嫩的双手轻轻的抚平父亲的皱纹，但无论多么努力，那......
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![高中语文《渔父》优质教案（荐）]()
教材分析：《渔父》选自苏教版语文教材必修五第三专题“直面人生”，专题的教学建议是：“在阅读中学会质疑与探讨，辨析评价文中作者对人生的看法，不断地发现问题、解决问题，体悟出更多人生的真谛。”本专题以问题探讨为主，在经......
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![高中语文《渔父》优秀课堂实录]()
一、课前激发，确立课题师：很高兴和屯溪的同学一起探讨交流大家都知道孙悟空，但不一定关注过他的听课状态《西游记》第二回有记载说，孙悟空听讲的时候，是抓耳挠腮，眉花眼笑看到此种状况，祖师就问他为何如此悟空答曰：弟子诚心听......
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![父爱优秀]()
父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生......
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![父母与孩子之间的爱优秀教案]()
作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的父母与孩子之间的爱优秀教案，仅供参考，大家一起来看看吧。父母与孩子之间的爱优秀教案......
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![西师大版《渔夫和金鱼的故事》优秀教案大纲]()
教材简析：这篇略读课文是世界名著，是一首童话叙事诗，作者普希金是俄罗斯伟大的作家和诗人。这首著名的童话诗讲述了一位老渔夫的妻子贪得无厌，永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所得的故事。全诗鞭挞了......
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![《渔歌子》优秀教学设计]()
[教学目标]1.认识4个生字，会写3个生字。2.指导有感情地朗读词，并能达到背诵。3.指导理解词的内容，体会诗人的思想感情。4.培养学生阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。[教学重点]引导学生在......
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![《祖父的园子》优秀教案两篇大纲]()
《祖父的园子》优秀教案【1】一、学情分析读《祖父的园子》一文，学生轻轻松松就跨进园子，感受到这里充满了生命的气息，什么都是自由的，空气里弥漫着自由的气息。童年的作者也是自由的，这自由也是她童年快乐的源泉。当然，让......
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![渔父大纲]()
渔父1屈原既放，游於江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与?何故至於斯!”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放!”渔父曰：“圣人不凝滞於物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波......
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![《渔父（一名渔歌子）》古诗]()
浪花有意千里雪，桃花无言一队春。一壶酒，一竿身，快活如侬有几人。一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。......
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![渔父乐]()
天边，吹来了徐徐暖风，吹醒了世间万物。呵！自然，也吹醒了——春天……西塞山也恢复了往日的生机：远远望去，那满山的新绿，犹如绿色的波涛，一层一层地涌向山顶。山上开了许多不知名的野花，这儿一丛，那儿一簇，点缀在那绿色的山上。各......
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![《祖父的园子》优秀教案两篇]()
《祖父的园子》优秀教案【1】一、学情分析读《祖父的园子》一文，学生轻轻松松就跨进园子，感受到这里充满了生命的气息，什么都是自由的，空气里弥漫着自由的气息。童年的作者也是自由的，这自由也是她童年快乐的源泉。当然，让......
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![高二语文《渔父》教案设计大纲]()
“是生存，还是死亡？”这是世界著名剧作家莎士比亚的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境逼到了死角时的发问。如何解答好这个问题，真让世人难为。高二语文《渔父》教案设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理......
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![《渔父》教学案例两篇]()
《渔父》教学案例第一篇一、教材分析与教学设想：《渔父》这篇文章在苏教版必修五直面人生专题中的生存选择板块，本板块另一篇课文为司马迁的《报任安书》。两篇文章一长一短，一重一轻，应区别主次，突破重点。《渔父》比较短......
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![《渔父》教学实录]()
师展示幻灯片1：笑傲人世是一份何等的情怀，众醉独醒是一种怎样的悲哀，两千年前的湘江水畔，他纵身一跃，定格成永远的风景。其热血化作滔滔波浪，滋润了整个民族的灵魂!——他，就是屈原师：有同学愿意朗读下这段文字吗?(......
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![《我和祖父的园子》优秀教学案例]()
教学目标：能有感情地朗读课文，想象园子里的一切都活了，体会我的率情、率性、率真，感悟因为有了祖父的宽容和爱，才有了我的自由与快乐，有了这个童年的乐园，有了这个无法忘却的精神家园。学习揣摩作者鲜活的，独具个性的语言和境......
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![高二语文《渔父》教案大纲]()
屈原战国时期伟大的诗人，政治家。名平，字原。我国第一位伟大的爱国诗人和浪漫主义诗人。著有《离骚》、《九歌》、《天问》等不巧作品,后世所见屈原作品，皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》。首创“骚体诗”，亦称“楚辞体”。......
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![西师大版《渔夫和金鱼的故事》优秀教案]()
教材简析：这篇略读课文是世界名著，是一首童话叙事诗，作者普希金是俄罗斯伟大的作家和诗人。这首著名的童话诗讲述了一位老渔夫的妻子贪得无厌，永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所得的故事。全诗鞭挞了......
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![渔夫的故事优秀教案]()
[教学目标]1、知识教学：掌握文中出现的常用生字、新词。2、能力训练：初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用;初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。3、思想情感教育：感受课文所歌颂的劳动人民......
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![渔父]()
屈原既放，游於江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：子非三闾大夫与?何故至於斯!屈原曰：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放!渔父曰：圣人不凝滞於物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?众人皆醉，何不餔......
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![《渔夫的故事》教学设计「优秀篇」]()
《渔夫的故事》教学设计1教学目标：1、认识8个生字。2、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3、理清文章脉络，简要地讲述课文内容。教学重难点：1、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。2、把握渔夫和......
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![高二语文《渔父》教案设计]()
“是生存，还是死亡？”这是世界著名剧作家莎士比亚的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境逼到了死角时的发问。如何解答好这个问题，真让世人难为。高二语文《渔父》教案设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理......
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![《渔歌子》优秀教学设计大纲]()
[教学目标]1.认识4个生字，会写3个生字。2.指导有感情地朗读词，并能达到背诵。3.指导理解词的内容，体会诗人的思想感情。4.培养学生阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。[教学重点]引导学生在......
