海上日出第一课时教案精选专题

设计说明本篇韵文节奏明快，音韵和谐，读起来朗朗上口，字里行间揭示了会意字的构字特点，体现了中国人的聪明才智，能让学生感受到识字的乐趣，激发学生的识字热情。为使学生体会读韵文的快乐，教学过程采用“以读促悟——读中识字......

课时目标：1.理解课文内容，有感情地朗读课文、背诵课文。2.认识11个生字,学习正确、美观地书写剩下的3个生字。3.能展开合理的想象，练习编写小诗。课时重难点：1.理解课文内容，有感情地朗读课文、背诵课文。2.能展开合理的想......

教学目标1、解题、背景、作者、表2、指导阅读、分段3、分析理解1、2段，理解字句，指导朗读背诵，培养学生文言文的阅读能力4、了解诸葛亮严明赏罚广开言路的进步主张，初步领会诸葛亮对蜀汉的忠诚，学习他的爱国精神重点分析理......

【五年级语文《海上日出》优质课教案】一、教学目标1、知识技能(1)学会“纵”、“刹”、“痛”、“辨”、“镶“五个生字，能正确读写，理解“一刹那”、“发痛”、“分辨”、“镶金边”等词语。(2)探究理解文中重点语句......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1514:25:45文件大小：3.09MB课件格式：ppt为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红......

一、课文说明本课是儿歌，写出了小学生去上学的情景。全文共两句话，第一句话借阳光明媚，花儿笑，写出了我上学的好心情。第二句写出我到学校见到教师和同学礼貌问好的情景。二、教学目标1.认识6个生字。2.自主积累词语。3.......

《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章的语言文字优美、易懂，易于学习。下面是小编为大家整理的《海上日出》课文，仅供参考，欢迎大家阅读。《海上日出》课文为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只......

今天我说课的内容是小学语文出版社s版5年级上册第7课《海上日出》。这篇文章是我国著名作家巴金先生的一篇非常优秀的散文。下面，我就从教材、教法与学法、教学过程，以及教学板书等几个方面进行说课。一、说教材《海上......

教学目标1、解题、背景、作者、表2、指导阅读、分段3、分析理解1、2段，理解字句，指导朗读背诵，培养学生文言文的阅读能力4、了解诸葛亮严明赏罚广开言路的进步主张，初步领会诸葛亮对蜀汉的忠诚，学习他的爱国精神重点分析理......

教学目标：1、知识与技能：学会4个生字，认识2种笔画，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。2、过程与方法：借助拼音正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。3、情感态度价值观：注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。......

《日月水火》采用象形字识字的方法，呈现了生活中常见的象形字，每个字用图文结合的方法展示，揭示了象形字观物取象、以象示意的特点。下面是由小编为你精心编辑的人教版语文一上《日月水火》第一课时教案，欢迎阅读！教学目标......

教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。下面是小编整理的新课标语文一上：《借生日》第一课时教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、认识11个......

教学目标1.分析课文3-5段，归结第一部分内容;了解作者亲贤臣远小人的进步主张。2.学习6、7段。理解诸葛亮统一中国的愿望，批判地继承他鞠躬尽瘁，死而后已的精神3.理解寓情于议和寓情于叙的写作方法4.学习诸葛亮的责任感和......

《青海高原一株柳》第二课时教案教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.凭借高原上柳树的独特形象和作者的合理想象，感受青海高原一株柳身处逆境时所表现出来的强大生命力。抓住“撑立”体会作者对青海高原一株柳......

教学目的一、背诵全文，培养学生文言文的阅读能力。二、领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心。三、学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。四、了......

【5年级《海上日出》公开课教案】一、教学要求：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。2、掌握本课生字新词，能辨析"光彩"、"光芒"，会用"目不转睛"、"果然"、"终于"、"不仅……连……也……"等词语造句......

尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。下面是小编整理的新课标一上《借生日》第一课时教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、认识12......

学习目标：1、认识“盼、极、茸、肢、肩、戴、副、墨、镜、饱、笋、川、肃、陕”生字。2、能正确、流利、有感情朗读课文，在朗读中积累词语。3、了解大熊猫是国宝，增强保护大熊猫的意识。学习重点：多种方法识记生字。学习......

教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的新课标一上《雪孩子》第一课时教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、认识10个生字，认识1个偏旁"子"2、正确、流利、有感情地朗读......

教学目标1、学会12个生字及新词，认读5个字。2、积累词语。有选择地写一写。3.利用课内外资料，了解课文介绍死海的神奇现象及其产生原因。教学重点学会12个生字及新词，认读5个字。积累词语。教学难点利用课内外资料，了解课......

教学目标1.分析理解8、9段。培养说话艺术(委婉)2.归纳中心思想和写作特点3.背诵，练习巩固重点归纳中心思想和写作特点难点归纳中心思想和写作特点教学准备复习已学内容，预习新内容教学方法指导自主合作交流板书设计痛恨......

一、谈话激趣，范读导入1.小朋友，你看见过大海吗?能说一说你见过的大海是怎样的吗?(学生交流发言)2.师描述：一望无边的大海波涛汹涌、浪花翻滚，气势大极了。那么，你想看看深夜里熟睡的大海吗?(映示深夜的大海图)3.师配乐范......

教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。接下来，小编为您介绍了《日月明》第一课时教案，感谢您的阅读!教学目标：1、认识11个生字，会写5个生字。2、正......

教学目标：1、理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。2、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点难点：重点：日出的全过程。难点：理解全过程的词句，体会日出过程变化。教具准......

由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面是小编整理的......