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![人教版《雨说》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《雨说》教案设计。希望对大家有所帮助。【教学目标】知识与能力：1、学习拟人化的......
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![《巨人的花园》教案设计]()
《巨人的花园》教案设计【学习目标】1、认识溢、允等8个生字。会写溢、允、墙等12个生字。正确读写洋溢，允许、训斥等19个词语。2、有感情地朗读课文。3、能根据课文描写想象画面，体会快乐应当和大家分享的道理。5、抄......
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![《有的人》导学案(苏教版八年级) 教案教学设计]()
一、导学目标：1、学习鲁迅全心全意为人民服务的伟大精神，引导学生树立正确高尚的人生观。2、理解诗歌深刻的内涵，了解诗中对比手法的运用，并体会其作用。3、感情朗读诗歌。二、导学重点：1、初步掌握学习诗歌的方法。2、了......
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![人教版《画》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《画》教案设计。希望对大家有所帮助。《画》是人教社义务教育课程标准实验教科书......
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![人教版《师说》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《师说》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标知识与技能1、掌握文中一词多义......
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![有的人教案设计]()
教学建议课文主题“有的人”这个题目包含了诗中所写的两种人：即作者歌颂、赞美的是以鲁迅为代表的无产阶级革命战士，作者揭露、批判的是一切反动派。联系诗的副标题，我们可以看出这首诗是以歌颂、赞美为主旋律的。这首诗......
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![人教版《有趣的游戏》教案设计]()
教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述。一、教学目标：1、引导观察游戏的过程，培养观察生活的能力。2、能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。3......
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![人教版《草原》教案设计]()
五年级下册课文《草原》记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。今天语文网小编给大家整理了“人教版六年级下册《草原》教案设计”这一优质的教学案例。人教版《草......
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![《山雨》教案设计人教版]()
《山雨》一文区别于《山中访友》，《山中访友》是全景式的，写了许多景，而只写一种景物“雨”。下面是小编整理的六年级语文上册《山雨》教案设计，欢迎大家阅读!【学习目标】1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、体......
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![人教版《信客》教案设计]()
导语：教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《信客》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的......
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![人教版《心声》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《心声》教案设计。希望对大家有所帮助。【目标与分析】1.知识与技能：⑴简要复述小......
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![《人，应该有所畏惧》教案设计]()
教学重点：1、学习本文立论与驳论相结合的方式。2、理清本文的论证过程。教学难点：立论与驳论相结合层层论证的方式。教学方法：讨论式教学时数：两课时教学过程：第一课时一、了解作者。戴厚英，(1938—1996)，当代女作家，代表作品......
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![有的人教学设计]()
学习目标1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。3、指导学生有感情地朗诵这首诗。课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。教学过程导入新课，揭示课题1、导入：人都有生死......
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![人教版《影子》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《影子》教案设计。希望对大家有所帮助。一、教材简析：《影子》这篇课文以简洁、生......
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![人教版《四季》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《四季》教案设计。希望对大家有所帮助。教材说明：这是一首儿歌。通过四季代表性事......
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![《信客》教案设计人教版]()
【教学目标】１、知识目标：掌握基础字词，理清文章脉络，把握文章内容。２、能力目标：感受人物奉献、诚信的品格。３、教育目标：培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨的品质，树立诚信为本的做人理念。【教学重点】把握文章结构，了解......
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![人教版《欢庆》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《欢庆》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读、......
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![人教版《海燕》教案设计]()
《海燕》这是一篇散文诗，它融合了散文的描写性和诗歌的表现性的特点。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标1.朗读课文，体会其深刻的内涵。2.理解象征，对比等手法在文中的运用。3.品味文章的语言。4.感受海燕自......
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![《人类的老师》教案设计]()
人类的老师教案是根据《人类的老师》课文内容，由小编为您搜集整理，希望可以给您提供参考帮助!教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，范文之教案:人类的老师教案。2.学会本课的生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生......
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![人教版《阳光》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《阳光》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标朗读课文、发挥想象、感受阳光的......
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![人教版六年级上册《有的人》教案设计]()
《有的人》是在新中国成立后，怀着情感而写的。下面一起来学习人教版六年级语文上册《有的人》教案的相关知识点!一、词语铺垫导入，揭示新课1、词语铺垫。丑陋渺小鸿毛卑微唾弃灭亡美丽伟大泰山崇高爱戴永生2、本单元我......
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![人教版《看雪》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《看雪》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1、认识10个生字，会写8个字;2、学......
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![《黄河的主人》教案设计]()
[教学要求]1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。熟读成诵最后一个自然段。2、掌握课文中的6个生字，理解由生字组成的词语。会用“提心吊胆”、“尝试”造句。3、在朗读中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧......
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![人教版《祝福》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《祝福》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1.分析、理解祥林嫂的形象特征，理......
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![人教版：《山雨》教案设计]()
虽然《山雨》在这篇课文摹声状物细致入微，遣词造句形象生动，能突出山雨和雨中山林的主要特点，但我认为让学生真切地感受山林中雨来时——雨中——雨后的声音变化，对他们想象雨中山林的情景有帮助。下面是小编整理的该课文......
