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![《校徽设计》说课稿范文大纲]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，认真拟定说课稿，怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《校徽设计》说课稿范文，希望对大家有所帮助。《校徽设计》说课稿1我执教的是四......
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![《我们的学校》语文教案教学设计]()
教学目标1、运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。2、结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。3、有感情地朗读课文，背诵，能联系全文，理解最后两句话的意思，感受山里孩子的成长快乐，增强......
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![《校徽设计》说课稿范文]()
《校徽设计》说课稿范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，认真拟定说课稿，怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《校徽设计》说课稿范文，希望对大家有所帮助。《校徽设计......
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![北师大版小学三年级语文上册《国徽》教案设计]()
〖学生状况分析】本班学生思维活跃、见识多，有一定的自学能力。平日教学中，教师注重培养学生的好奇心，激发求知欲。学生有一定的小组合作的经验，包括学习小组长如何带领小组成员学习，如何在讨论的时候表达清楚自己的观点，并......
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![《二十年后》校公开课教案设计]()
【教学目标】1、通过人物的语言、动作、神态描写及人物心理的揣摩，分析人物形象。2、通过结合文本信息辩论，探究主旨，培养全面看待问题的思维能力。【教学过程】一、预习作业：1、用简洁的语言概述小说情节2、质疑二、课堂......
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![三年级《国徽》教学设计]()
教学要求：1、引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2、学会本课的生字、新词。3、有感情地朗读并背诵全诗。教学重点：1、了解小作者在平时的生活中怎样爱护国徽，又怎样用自己的行动使......
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![《国徽》教学设计、反思与点评]()
k〖教学目标〗1.学生会写生字8个，会认生字6个，积累课文中的好句子。2.学习本诗要在了解课文内容的基础上，理解小作者的思想感情。培养学生爱护国徽，愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。3.正确、流利、有感情地朗读课文......
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![《我们的民族学校》教案设计]()
教学目标：1、认识“坝、傣”等5个生字，我们的民族学校。会写“坪、坝”等12个生字。能正确书写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3、背诵自己喜欢的部分......
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![三年级语文上册《国徽》优秀教案设计]()
这篇课文从学生身边的小事出发，引发学生热爱祖国的情感。下面是小编为大家整理的三年级语文上册《国徽》优秀教案设计，欢迎参考~【《国徽》教案设计】第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认......
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![《介绍我们的学校》教案设计]()
教学目标：能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的发展变化，在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上，激发对学校的亲切感、认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参与学校建设。教学重点：能......
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![三年级语文上册《国徽》优秀教案设计大纲]()
这篇课文从学生身边的小事出发，引发学生热爱祖国的情感。下面是小编为大家整理的三年级语文上册《国徽》优秀教案设计，欢迎参考~【《国徽》教案设计】第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认......
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![小学三年级语文《国徽》教学设计]()
教学要求:1、学习本诗要在了解课文内容的基础上,理解小作者的思想感情,同时培养学生爱护国徽,愿有自己的行动为国徽增光的思想感情.2、本课适合朗读,要注意指导学生掌握朗读的节奏并读出诗歌的语气教学重点难点：学习本......
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![院徽设计大赛活动策划方案]()
为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的院徽设计大赛活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......
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![《我们的学校》教学教案设计]()
教学目标1运用学过的识字方法，学会10个生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2结合工具书和生活见闻理解坐落浓密晨曦掩蔽絮语茁壮拔地而起等词语，欣赏并积累文中生动形象的词句。3正确、流利、有感情地朗读课文，......
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![《国徽》教学设计及反思]()
〖教材分析〗本课是一首儿童诗，用叙述的手法描绘了三个不同的画面，写出了小朋友对国徽的爱护和崇敬。诗歌巧妙地告诉孩子，庄严的国徽在生活中出现在什么地方，让孩子感到国徽是那么亲切，自己虽年纪小，也能用实际行动为国徽增......
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![班徽设计]()
今天是我第一次到巨人学校小作家班上课，而令我新奇的是赵老师却宣布这节课大家一起设计我们班的班徽。老师宣布了比赛规则：“四个人一小组自由组合。”老师话音刚落，突然有一名小朋友拍了拍我的肩膀说：“我们一个组吧？”我......
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![《我们的学校》教学教案设计大纲]()
教学目标1运用学过的识字方法，学会10个生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2结合工具书和生活见闻理解坐落浓密晨曦掩蔽絮语茁壮拔地而起等词语，欣赏并积累文中生动形象的词句。3正确、流利、有感情地朗读课文，......
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![班徽设计大纲]()
今天是我第一次到巨人学校小作家班上课，而令我新奇的是赵老师却宣布这节课大家一起设计我们班的班徽。老师宣布了比赛规则：“四个人一小组自由组合。”老师话音刚落，突然有一名小朋友拍了拍我的肩膀说：“我们一个组吧？”我......
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![小学生语文《国徽》教学设计大纲]()
教学目标：1.学习本课生字。2、通过对课文的学习，使学生了解国徽，尊重国徽，培养学生爱护国徽，愿意用自己的行动为国徽增光的思想感情。激发学生热爱祖国的思想感情。3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点难......
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![三年级语文上册《国徽》教案设计]()
这篇课文从学生身边的小事出发，引发学生热爱祖国的情感。下面是小编整理的三年级语文上册《国徽》教案设计，欢迎大家阅读!【《国徽》教案设计】第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字6......
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![班徽设计范例]()
今天是我第一次到巨人学校小作家班上课，而令我新奇的是赵老师却宣布这节课大家一起设计我们班的班徽。老师宣布了比赛规则：“四个人一小组自由组合。”老师话音刚落，突然有一名小朋友拍了拍我的肩膀说：“我们一个组吧？”我......
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![三年级语文上册《国徽》教案设计大纲]()
这篇课文从学生身边的小事出发，引发学生热爱祖国的情感。下面是小编整理的三年级语文上册《国徽》教案设计，欢迎大家阅读!【《国徽》教案设计】第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字6......
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![小学生语文《国徽》教学设计]()
教学目标：1.学习本课生字。2、通过对课文的学习，使学生了解国徽，尊重国徽，培养学生爱护国徽，愿意用自己的行动为国徽增光的思想感情。激发学生热爱祖国的思想感情。3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点难......
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![《国徽》教学设计及反思大纲]()
〖教材分析〗本课是一首儿童诗，用叙述的手法描绘了三个不同的画面，写出了小朋友对国徽的爱护和崇敬。诗歌巧妙地告诉孩子，庄严的国徽在生活中出现在什么地方，让孩子感到国徽是那么亲切，自己虽年纪小，也能用实际行动为国徽增......
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![小学三年级语文《国徽》教学设计大纲]()
教学要求:1、学习本诗要在了解课文内容的基础上,理解小作者的思想感情,同时培养学生爱护国徽,愿有自己的行动为国徽增光的思想感情.2、本课适合朗读,要注意指导学生掌握朗读的节奏并读出诗歌的语气教学重点难点：学习本......
