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![第29课《盲孩子和他的影子》教案]()
导语：《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的抒情童话，它有诗情画意般的境界。下面是课文的教学设计，欢迎参考!教学目标1.多角度理解文章主题，培养多向思维的习惯。2.培养学生在生活中关心帮助弱者的良好品质。教学重点：1.多角......
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![盲孩子和他的影子续写大纲]()
盲孩子看见了他的“影子”，也看见了周围的一切。他内心充满了幸福。快乐和兴奋。“影子”给他一一介绍，这是花儿，这种颜色叫做红色；那是小草，那种颜色叫做绿色。还有那个，那是彩虹，它是世间最美的风景，因为它融合了所有鲜艳的......
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![《盲孩子和他的影子》教学案例及反思]()
【教材分析】《盲孩子和他的影子》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)七年级上册第二十九课。这是一篇美丽的童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。旨在倡导我们同情、帮助弱小者和有困难的人......
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![第29课《盲孩子和他的影子》教案大纲]()
导语：《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的抒情童话，它有诗情画意般的境界。下面是课文的教学设计，欢迎参考!教学目标1.多角度理解文章主题，培养多向思维的习惯。2.培养学生在生活中关心帮助弱者的良好品质。教学重点：1.多角......
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![《盲孩子和他的影子》课堂实录]()
(上课的老师我不知道她贵姓。她被学校请来，在一个普通班里上一节演示课。学生分成六人一小组，共五小组。上课前黑板上有上节课留下的板书。有人要去擦，她说不用。)师：今天我来给同学们上一节课。上课前想请坐在后面的同学......
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![《盲孩子和他的影子》教学反思]()
《盲孩子和他的影子》教学反思1这是一首内涵深邃的爱的赞歌。这篇童话，通过作者新奇的想像，虚构的情节，描绘了一幅充满爱意的画面，奏响的是一曲爱的赞歌。盲孩子因为什么也看不见而孤独寂寞，是影子的陪伴，使他快乐，给他带来......
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![盲孩子和他的影子读后感]()
《盲孩子和他的影子》这本书的内容是很值得看的，下面小编为大家带来了8篇盲孩子和他的影子读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。篇一：盲孩子和他的影子读后感故事的主人公——一个盲孩子，用自己一颗单纯、善良的心和......
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![盲孩子和他的影子七年级语文教案]()
作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的盲孩子和他的影子七年级语文教案，希望能够帮助到大家。教学目标：1、学习欣赏文章美。2......
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![人教版《盲孩子和他的影子》教学设计]()
导语：《盲孩子和他的影子》是七年级上册课文，是一篇美丽的抒情童话，它有诗情画意般的境界。下面是课文的教学设计，欢迎参考!学习目标：①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨。③学习欣赏文章美。学习过程：一、基础知识：1......
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![盲孩子和他的影子]()
他是一个盲孩子。在他的世界里，没有光亮，没有色彩。他是一个永远生活在黑夜里的孩子。他只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他的日子过得很寂寞。......
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![《 盲孩子和他的影子》教学实录]()
教学准备1.把全班同学分成四个小组。2.教师准备背景音乐──录音带《爱的奉献》、电脑效果图。3.学生根据课文内容创作一幅画，文娱委员事先教同学们学会唱《爱的奉献》这一首歌。一、情感体验，导入新课。师：同学们，上课之......
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![《盲孩子和他的影子》教学设计]()
导语：下面小编为大家带来《盲孩子和他的影子》教学设计，目标是培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。欢迎大家参考借鉴！○教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习......
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![《盲孩子和他的影子》教学设计大纲]()
导语：下面小编为大家带来《盲孩子和他的影子》教学设计，目标是培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。欢迎大家参考借鉴！○教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习......
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![《盲孩子和他的影子》教案]()
【教学目标】1、摘抄优美词语，积累语言。2、有感情地朗读课文。3、多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。4、学习欣赏文章美。5、培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。【教学重点】1、有感情地朗读课文。2、多角......
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![读《盲孩子和他的影子》有感]()
在读了《盲孩子和他的影子》后，我深深地被盲孩子感动了，他是一个一心追求光明的孩子。我为他的失明悲伤，同时又为他重见光明感到快乐。盲孩子虽然看不见，但是盲孩子是幸福的。他有一个对他忠心的影子，有了影子的陪伴，让他与......
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![盲孩子和他的影子范例]()
他是一个盲孩子。在他的世界里，没有光亮，没有色彩。他是一个永远生活在黑夜里的孩子。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他......
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![《盲孩子和他的影子》阅读练习和答案]()
一、阅读下面文字，完成1～4题风停了，雨停了，天晴了。月亮出来了。今天的月亮特别亮。又过了一会儿，太阳出来了。今天太阳出来得格外早。月亮和太阳同时悬挂在天上。还有那盏萤火虫灯。这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他......
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![七年级语文《盲孩子和他的影子》教案设计]()
教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章美。⑤培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。教学重点①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨。......
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![盲孩子和他的影子续写]()
盲孩子看见了他的“影子”，也看见了周围的一切。他内心充满了幸福。快乐和兴奋。“影子”给他一一介绍，这是花儿，这种颜色叫做红色；那是小草，那种颜色叫做绿色。还有那个，那是彩虹，它是世间最美的风景，因为它融合了所有鲜艳的......
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![盲孩子和他的影子大纲]()
他是一个盲孩子。在他的世界里，没有光亮，没有色彩。他是一个永远生活在黑夜里的孩子。他只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他的日子过得很寂寞。......
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![谁有《盲孩子和他的影子》练习答案？]()
关于课文的主题,可以从不同的`角度来理解.下面这两种说法,你能同意吗?你还有别的看法吗?简要说说理由.说法略答：一篇材料,一篇文章可以从不同的角度理解其主题,得出不同答案.所以习题所列的两种理解都是有道理的.当然......
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![七年级《盲孩子和他的影子》优秀教案]()
《盲孩子和他的影子》教案【教学目标】1.知识：学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句，2.能力：培养朗读能力，要读出语气，节奏，情感;学习多角度理解课文的内涵，培养多向思维的习惯。3.情感：通过对本文美的语言，美的意境的......
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![《盲孩子和他的影子》优秀教学设计]()
【教材及学情分析】(一)、课文解读：《盲孩子和他的影子》一课,是人教版课程标准实验教科书七年级上册第六单元的第二篇童话。这篇美丽的童话，营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。意境美、语言美、情感美。......
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![《盲孩子和他的影子》教学反思范文]()
《盲孩子和他的影子》是一篇抒情式的童话，走进这美丽的童话世界，会使你感受到诗一般的境界，体会到其中汩汩流淌般的爱，经受了一次爱的教育与美的熏陶的洗礼。由于这篇童话篇幅较长，当时考虑课堂的时间有限，于是设置课前朗读......
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![七年级上册《盲孩子和他的影子》教案]()
导语：《盲孩子和他的影子》是一篇自读课文，让学生充分发挥主动性，勇于探究，善于合作。下面是课文的教学设计，欢迎参考!【教学要求】1.知识：学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句，2.能力：培养朗读能力，要读出语气，节奏，情......
