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![高考作文经典素材：苏武牧羊]()
公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下......
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![《苏武传》课文原文]()
苏武传武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：汉天子我丈人行也。尽归汉使路充......
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![《苏武传》原文和译文]()
武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武......
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![苏武牧羊语文素材作文示例]()
公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下......
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![《苏武传》教案设计]()
《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网小编整理了苏武传导学教案，下面，跟语文小编一起来学习这篇导学案是......
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![苏轼古诗作文素材]()
苏轼是宋代文学最高成就的代表,并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔,清新豪健，下面为大家分享了苏轼古诗的作文素材，一起来看看吧！苏轼诗词佳句作文素材1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不......
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![读《武则天》有感作文素材]()
合上《武则天》这本书，微微闭起双眼，武则天的故事在我脑海中回荡：少女武则天被唐太宗选入宫中，封为才人。太宗驾崩，出宫为尼姑的武才人被早已与其有染的本治接回宫中，封为昭仪。在武则天与王皇、潇淑妃的战斗中以她的智慧和......
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![《苏武传》预习案]()
一、学习目标：1、了解班固以及《汉书》的相关知识。2、了解故事发生的背景，把握作品的内容，概括内容要点，培养归纳整理文言常见的字词和句式的能力和习惯。3、分析本文塑造人物形象的技巧和方法。4、品味文中体现的史学价......
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![《苏武传》原文和翻译]()
《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。接下来小编为大家带来了《苏武传》原文和......
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![《苏武传(节选)》古诗]()
武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：「汉天子我丈人行也。」尽归汉使路充国等。武......
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![读《苏武传》有感范文]()
读《苏武传》有感最近，我们正在学习《苏武传》，苏武的爱国精神令我佩服不已。但与恩威并施，诱其投降，他也宁死不屈，他孤身一人在北海牧羊十多年也绝不低头，这种高度爱国的精神值得我们青少年学习。我们有好一部分同学现在是......
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![苏仙岭作文素材]()
苏仙岭风景名胜区是湖南省人民政府首批公布省级风景名胜区之一。主峰海拔526米，自古享有“天下第十八福地”、“湘南胜地”的美称。苏仙岭因苏仙神奇、美丽的传说而驰名海内外，岭上有白鹿洞、升仙石、望母松等“仙”迹，......
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![描写苏武的语文作文素材]()
一、苏武简介苏武(公元前140——前60)，以尽忠守节而闻名的西汉大臣。字子卿，杜陵(今陕西西安东南)人。武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴，后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖)，以牧羊为生。苏武在匈奴前后十九年。(一)人......
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![高考作文经典素材：苏武牧羊示例]()
公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下......
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![苏武传文言文翻译]()
《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一,苏武(?-前60年),字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。以下是小编整理的关于苏武传文言文翻译，欢迎阅读参考。苏武传原文武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，......
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![高中语文《苏武传》ppt]()
ppt简介：《苏武传》记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱仍坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动地刻画了一个富贵不能淫，威武不能屈的爱国志士的光辉形象。1.高中语文《过秦论》ppt（必修四）2.高中语文《训俭示康》ppt3.高中......
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![《苏武传》教学反思]()
《苏武传》教学反思1：苏武传》是高中语文一篇份量很重的史传散文。通过教学，抛砖引玉，引导学生在史传散文如何读和读什么两个方面，获得阅读方法和鉴赏能力的双向收获，具有典型的示范引领作用。一、如何读——阅......
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![苏武传读后感]()
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的苏武传读后感，欢迎阅读与收藏。苏武传读后感1虽有战国时期屈原的《离骚》，南唐时......
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![读《苏武传》有感]()
《苏武传》（选自《汉书李广苏建传》，苏建是苏武的父亲）好像是第一次选入中学语文教材，以前我也没读过，这是第一次讲。前面几段写苏武如何威武不能屈，冰天雪地里如何艰难生存，我都觉得一般般，到李陵劝降以下，我才觉得看到了有血......
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![描写苏武的语文作文素材示例]()
一、苏武简介苏武(公元前140——前60)，以尽忠守节而闻名的西汉大臣。字子卿，杜陵(今陕西西安东南)人。武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴，后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖)，以牧羊为生。苏武在匈奴前后十九年。(一)人......
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![《苏武传》教案大纲]()
《苏武传》，课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。下面是小编整理的《苏武传》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标1、知识与技能①了解班固及《汉书》。②积累重要的文......
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![苏武牧羊语文素材作文]()
公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下......
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![《苏武传》教案]()
《苏武传》，课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。下面是小编整理的《苏武传》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标1、知识与技能①了解班固及《汉书》。②积累重要的文......
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![苏武传文言文赏析]()
苏武传中苏武的故事令古今各代的中国人感动，苏武不屈的英雄形象也起着对后来很多封建王朝对待“北狄”蛮族的垂范作用。下面是小编分享的苏武传文言文赏析，欢迎大家阅读!苏武传(节选)两汉：班固武字子卿，少以父任，兄弟并为......
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![新《武松打虎》作文素材]()
有一天，武松被他老爸一脚踢到了景阳冈。武松走进一间酒家叫道：“来人啊！给我拿酒来！”老板应声而来，并拿来了三瓶XO来。武松咕噜咕噜地就喝了一瓶，就开始语无论次“好‘狗’好‘狗’。”武松又叫：“给我打包三斤牛肉和三瓶xo......
