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![月光曲图片课件]()
教学目标1．进一步学会回答几个问题把答案连起来归纳课文的主要内容。2．学会14个生字：理解14个词语的意思，幽静、清幽、纯熟、霎时等词语能够运用。3．能有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。4．感受《月光曲》美的意境，感受音......
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![《要下雨了》教学设计两课时]()
《要下雨了》教学设计教学目的1、认识坡、割等12个生字，会写吗、吧等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、初步了解动物活动与天气的关系，特别是了解下雨前动物的活动。教学重难点教学重难点......
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![桂林山水课文图片课件]()
桂林山水是对桂林旅游资源的总称。国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，桂林山水是中国山水的代表，典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，桂林山水所指的范围很广，项目繁多。下面是小编整理的桂林山水课文图片......
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![一年级下册课文《要下雨了》课堂实录]()
《要下雨了》课堂实录建立课堂：师生问好，让同学们把汉语书、HaFaLa动漫练习册、练习本、铅笔、橡皮放在课桌上。复习：师，展示第四课词卡复习，让学生认读、书空练习、组词并造句。导入:同学们，你们平时有观察过下雨吗?你们知......
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![要下雨了大纲]()
小白兔弯着腰在山坡上割草，天气很闷，小白兔直起身子，伸伸腰。一只小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊?”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”是......
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![下雨了概要]()
今天，我正沉默在作业里，但疲劳把我从作业中拖了出来，使我不得不停下笔，伸伸腰，觉得有点闷，但我还是没有离开椅子，只是坐着，想着以前的事情。忽然，我听到了打雷的声音，走到窗前。天，矮了；光，暗了。乌云把天遮住了，不一会儿，雨下了起来......
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![《要下雨了》优质说课稿]()
《要下雨了》说课稿尊敬的各位领导，老师们大家好，我说课的内容是人教版一年级下册第16课《要下雨了》，我从以下六个方面进行说课。一、说教材《要下雨了》一课是人教版小语教材第二册第四组中的讲读课文。这是一篇科学童......
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![下雨了提要]()
天阴沉沉，一会儿下起了濛濛细雨，像断了线的珠子往下掉。随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。调皮的小雨滴落在水洼里，溅起了晶莹透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。爱画画的小雨滴画起了圆圈圈扩散开，手拉起了手，跳起了......
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![要下雨了说课稿]()
作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家整理的要下雨了说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。尊敬的各位评委:......
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![《要下雨了》说课稿范文]()
《要下雨了》说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的《要下雨了》说课稿范文，希望能够帮助到大家。《要下雨......
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![要下雨了范例]()
今天，满天的乌云，黑沉沉的，一只小鸟在树上看天气，它好像在说：“要下雨了，同伴们，赶快去避雨吧。”哗，哗，哗，雨下起来了，小鸟们在树下避雨，其他人打起伞，往家里跑。雨慢慢地，慢慢地停了下来，小鸟又唧唧喳喳叫了起来，人们都放下雨伞，回家......
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![要下雨了]()
小白兔弯着腰在山坡上割草，天气很闷，小白兔直起身子，伸伸腰。一只小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊?”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”是......
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![要下雨了语文说课稿大纲]()
一、教材分析《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过鱼出水面，燕子低飞这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合新课程提出的低年级学习要求，能展开想像，获得初步的情......
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![《要下雨了》课堂教学设计]()
设计说明《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“燕子低飞，鱼出水面，蚂蚁搬家”等自然现象，介绍了下雨前动物的不同表现，以及产生这些现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合《语文课程标准》中提出的低年级学习要......
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![下雨天图片早安心语]()
导语：狂风暴雨，阻挡不了你追求梦想的脚步；电闪雷鸣，庆祝你走向事业的光明前途；短信祝福，风雨无阻收到真满足祝你雨天平安追逐，开心幸福！1、雨天里的风，是自由对你呼唤；雨天里的雷，是幸运对你呐喊；雨天里的彩虹，是幸福送你身边；雨天......
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![《要下雨了》课文原文]()
《要下雨了》是一篇有趣的科普童话。全文共9个自然段，主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。根据内容课文还配有相应的插图，学生可以图文对找着读故事，......
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![要下雨了示例]()
一阵狂风吹过，天阴沉沉的，轰隆隆，轰隆隆，要下雨了。小燕子紧紧地跟在妈妈的后面。妈妈对小燕子说：“咱们去捉虫子吧。”小燕子懒洋洋地说：“为什么要捉虫子呢？天都要下雨了，咱们还不赶快回家。”“因为要下雨了，空气潮湿。小虫......
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![月光曲图片课件大纲]()
教学目标1．进一步学会回答几个问题把答案连起来归纳课文的主要内容。2．学会14个生字：理解14个词语的意思，幽静、清幽、纯熟、霎时等词语能够运用。3．能有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。4．感受《月光曲》美的意境，感受音......
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![《要下雨了》说课稿]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《要下雨了》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《要下雨了》说课稿......
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![下雨了纲要]()
春天的天气就像小孩子的脸,说变就变,这话一对也没错。刚刚还是蓝天白云、晴朗的天空，刹那间就乌云密布，完全被黑暗笼罩。躲藏在角落偷懒的一些碎小纸片和树叶等垃圾被肆虐的狂风揪了出来，与灰尘一块在空中翩翩起舞。要下......
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![要下雨了（2）]()
一天，燕子妈妈带着她那可爱的小燕子到森林里练习飞行。忽然，燕子妈妈觉得天空非常潮湿，它感觉要下雨了。于是，她说：“好孩子，你要跟着妈妈飞行，知道了吗？”“好呢！”乖巧的小燕子轻声应着。小燕子只见燕子妈妈不断的降低飞行的......
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![要下雨了语文说课稿]()
一、教材分析《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过鱼出水面，燕子低飞这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合新课程提出的低年级学习要求，能展开想像，获得初步的情......
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![《要下雨了》说课稿范文大纲]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的《要下雨了》说课稿范文，希望能够帮助到大家。《要下雨了》说课稿1一、说教材......
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![要下雨了（1）]()
一个阴沉沉的下午，蚁后抱着自己刚出生的孩子玩。蚁王呢，正在召集它的子民们开运动会呢！忽然，侦查员慌慌张张地跑过来说：“报告蚁王，快要下雨了！”蚁王走到洞口看了一下，立刻召集蚁国里的所有成员大声讲道：“快要下雨了，我们要往......
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![桂林山水课文图片课件大纲]()
桂林山水是对桂林旅游资源的总称。国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，桂林山水是中国山水的代表，典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，桂林山水所指的范围很广，项目繁多。下面是小编整理的.桂林山水课文图片......
