-
![《槐乡的孩子》教案设计（一）]()
一、教材简析：这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课......
-
![人教版《雪孩子》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《雪孩子》教案设计。希望对大家有所帮助。【教学目标】１、认识１０个生字；会写“瓜、衣......
-
![人教版：《雪孩子》教学设计]()
教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的人教版：《雪孩子》教学设计，欢迎大家阅读！教材分析这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己......
-
![人教新课标一年级《雪孩子》教学设计]()
很多老师都会提前做好教学设计，这样能够更好地开展教学，以下是小编整理的人教新课标一上：《雪孩子》教学设计，欢迎参考!教材分析：这是一篇童话故事，通过讲可爱的雪孩子在兔妈妈离家后陪小白兔玩，带给小白兔快乐，小白兔家着火......
-
![人教版一上《雪孩子》教学设计]()
教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的人教版一上《雪孩子》教学设计，欢迎大家阅读！一、预设目标情感与态度目标：理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为......
-
![雪孩子教学设计模板]()
《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子，最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己的童话故事。下面是小编收集整理的雪孩子教学设计，欢迎阅读参考！【教材分析】《雪孩子》课文描述了一场美丽的大......
-
![雪孩子教学设计大纲]()
《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子，最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己的童话故事。下面是小编收集整理的雪孩子教学设计，欢迎阅读参考！文本简析：《雪孩子》是部编版语文二年级上册第七......
-
![雪孩子教学设计]()
《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子，最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己的童话故事。下面是小编收集整理的雪孩子教学设计，欢迎阅读参考！文本简析：《雪孩子》是部编版语文二年级上册第七......
-
![孩子教学设计]()
教学设想：正确认识现代社会父母和孩子的关系；体会本文的写作特点和语言风格；理解作者的观点及本文的语言特点。课时安排：1课时教学过程：一、导入新课梁实秋是中国现代文坛上的一位著名的散文家，他的《雅舍小品》尤为耐人寻......
-
![一年级语文《雪孩子》的教案设计大纲]()
一、预设目标情感与态度目标：理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。知识与技能目标：认识10个生字，会写瓜、衣、来3个字，认识1个偏旁孑，能正确、流利、有感情地朗读课文。......
-
![雪被子教学设计]()
教学要求：1．复习词语，进行词语搭配练习2．有表情地朗读课文。3．了解冬雪对麦苗的作用。教(学)具：黑板画，词语卡片教学过程：一、揭题：师：今天我们继续来学习32课《雪被子》二、巩固生字、新词。强调：“麦、舞、裙、穗、蓝”的书写......
-
![《好孩子》教学设计]()
一、知识背景《好孩子》叙写两个孩子在雨天帮助同学的故事，赞扬他们乐于助人的品质。本文主要特点为：1、设置悬念。本文共有7自然段，第1自然段写奶奶担心没带伞的小玲会被雨淋湿；第2~4自然段写没带伞的小玲被小梅送回家，衣......
-
![人教版《雪孩子》教案]()
理解《雪孩子》这篇课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。下面是小编为大家整理的人教版《雪孩子》教案，希望能帮到您！人教版《雪孩子》教案一教材分析这是一篇童话，讲述一......
-
![语文 一年级上册雪孩子教案设计]()
【教学目标】1、认识10个生字，会写“瓜、衣、来”3个字。认识1个偏旁“孑”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。【教学重、难点】1、了解雪与云之间的变化过程。2、认识生......
-
![《雪孩子》教学要求与设计]()
一、教学要求1认识10个生字，会写“瓜、衣、来”3个字。认识1个偏旁“孑”。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。二、教材说明这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白......
-
![一年级语文《雪孩子》教学设计]()
【教材简析】课文讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自已变成了云朵的故事，表现了雪孩子奉献自已，救助别人的美好心灵。同时将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。在教学中，如何让学生引起情感上......
-
![语文雪孩子教学设计]()
《雪孩子》是部编版语文二年级上册第七单元一篇童话故事，改编自中国儿童文学作家嵇鸿的同名童话故事。下面是小编收集整理的雪孩子教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1.认读“累、添”等8个生字，读准多音字“呀”，会写“唱、......
-
![人教版《雪孩子》教学设计]()
《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。下面是小编为大家整理的人教......
-
![一年级语文下册《雪孩子》教学设计]()
二、教学分析《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、......
-
![语文 一年级上册雪孩子教案设计大纲]()
【教学目标】1、认识10个生字，会写“瓜、衣、来”3个字。认识1个偏旁“孑”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。【教学重、难点】1、了解雪与云之间的变化过程。2、认识生......
-
![《雪儿》教案设计]()
《雪儿》的教学通过情境的创设，以形促读，以境促读，让学生在读中生情，在读中激情，在读中感悟。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标：1、理解我对雪儿的感情，体会我的美好心灵和可爱形象。2、能正确流利、有感情地朗......
-
![一年级上册《雪孩子》教学设计]()
《雪孩子》这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。下面是其教学设计，欢迎参考：一、教学目标情感与态......
-
![一年级语文《雪孩子》的教案设计]()
一、预设目标情感与态度目标：理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。知识与技能目标：认识10个生字，会写瓜、衣、来3个字，认识1个偏旁孑，能正确、流利、有感情地朗读课文。......
-
![《雪孩子》优质教学设计及反思]()
一、教材分析《语文课程标准》指出：学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，倡导自主、合作、探究的学习方式。教师的角色与作用得到了新的定位,教师是为学生服务的，为学生提......
-
![《槐乡的孩子》教案设计]()
学习目标1、知识与技能（1）学习并掌握本课的生字新词，理解词语含义。（2）有感情的朗读课文，并选择背诵文中描写槐乡五月或槐乡八月的段落。（3）读懂课文内容，体会文中关键语句的含义，理解“五月，是槐乡孩子满意的季节”“八月，是槐乡......
