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![读《莫泊桑拜师》有感范例]()
今天上课时，老师给我们讲了题为《莫泊桑拜师》的例文，并让我们写一篇读后感。这篇文章主要讲了莫泊桑从小酷爱写作，为写出好文章拜福楼拜为师，悉心听取指导的事情。在学习了福楼拜三次指导莫泊桑写作的经过后，我明白了：写作......
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![《莫泊桑拜师》教学片段精选]()
《莫泊桑拜师》教学片段精选一师：今天我们共同学习第10课《莫泊桑拜师》，齐读课题。生：(齐读)莫泊桑拜师。师：在读题时，你们想到些什么，有些什么推测?生：读题时，我想到课文写的这个人——莫泊桑可能是一个外国人。......
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![莫泊桑拜师读后感]()
一个安静的夜晚，我躲在被窝里悄悄地看《莫泊桑拜师》。小时候的莫泊桑写不好作文，他的老师福楼拜就让莫泊桑观察门口的马车。。当莫泊桑一无所获时，福楼拜指点迷津，于是莫泊桑更加仔细观察，用心揣摩，并积累了很多素材，终于写......
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![求《莫泊桑拜师》读后感！]()
从古至今，哪一位伟人不是经过刻苦的努力，“苦读十年寒窗”才取得成功的?成功又有那一次是属于那些懒惰的人呢?今天上课时,老师给我们讲了题为《莫泊桑拜师》的例文,并让我们写一篇读后感.这篇文章主要讲了莫泊桑从小酷......
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![《莫泊桑拜师》课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-03-1115:33:11文件大小：1.30MB课件格式：ppt莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜......
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![★《莫泊桑拜师》读后感3篇]()
★《莫泊桑拜师》读后感3篇当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《莫泊桑拜师》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《莫泊桑拜师》......
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![莫泊桑《福楼拜家的星期天》说课稿]()
《福楼拜家的星期天》说课稿一、说教材。《福楼拜家的星期天》选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元名人故事的第四课，是自读课文。从教材编排上看，于写作而言它是相对于本单元单人物描写而安排......
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![莫泊桑拜师语文教学设计]()
《莫泊桑拜师》这篇课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作，经过老师的细心指导，莫泊桑仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少有世界影响的名著。以下是小编给大家整理的莫泊桑拜师语文教学设计，喜欢的过来......
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![莫泊桑拜师教学反思范文]()
莫泊桑拜师课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作，经过老师的细心指导，莫泊桑仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少有世界影响的名著。下面是小编收集整理的莫泊桑拜师教学反思范文，欢迎阅读参考！莫泊桑拜......
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![莫泊桑拜师教学反思]()
教学目标：1、会写本课生字，理解相关词语，正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。通过莫泊桑拜师的故事知道仔细观察、不断积累、勤奋练......
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![莫泊桑拜师读后感5篇]()
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。相关内容，一起来看看！莫泊桑拜师读后感(一)莫泊桑使9世纪法国的著名作家，他一生孜孜不倦的写下了许多经典作品。......
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![《莫泊桑拜师》教学设计]()
M莫泊桑拜师一、教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、识记生字，理解词语。3、懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。二、教学重点：读中感悟福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚心好学、勤学......
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![莫泊桑《福楼拜家的星期天》教学设计及反思]()
《福楼拜家的星期天》教学设计【教学目标】1、利用工具书或课文注释，掌握生字词:捋，踝，博学多识，一拍即合，寻欢作乐，忘乎所以，义愤填膺。2、通过独立查找资料，了解这篇课文主要涉和到的五位作家和其代表作，丰富文学常识的积累......
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![读《莫泊桑拜师》有感600字]()
写作说难就难，说不难也不难，就拿我来说吧：以前，我只要看见梁给我布置的作业――写篇作文，我都快晕死过去了。因为，我最怕写作文了。原因：第一，我不会观察生活中的点点滴滴；第二，就算是知道题材也不知到如何下笔；第三，人们都说：“读......
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![《莫泊桑拜师》优秀课堂实录]()
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，尤其读好人物的语言。2、通过阅读理解人物的语言，理解福楼拜指导莫泊桑的过程，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。3、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜......
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![读《莫泊桑拜师》有感大纲]()
今天上课时，老师给我们讲了题为《莫泊桑拜师》的例文，并让我们写一篇读后感。这篇文章主要讲了莫泊桑从小酷爱写作，为写出好文章拜福楼拜为师，悉心听取指导的事情。在学习了福楼拜三次指导莫泊桑写作的经过后，我明白了：写作......
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![《莫泊桑拜师》读后感]()
导语：《莫泊桑拜师》讲的是莫泊桑他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。写作说难就难，说不难也不难，就拿我来说吧：以前，我只要看见梁给我布置的作业――写篇作文，我都快晕死过去了。因为，我......
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![莫泊桑拜师读后感范文]()
《莫泊桑拜师》篇幅不长，主要记叙莫泊桑初学写作的时候，拜作家福楼拜为师的故事，下面给大家分享莫泊桑拜师的读后感，欢迎借鉴！莫泊桑拜师读后感1“读书使人心明眼亮。”这就是最近我读完《莫泊桑拜师》这篇文章，深刻体会到......
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![莫泊桑拜师教学反思大纲]()
教学目标：1、会写本课生字，理解相关词语，正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。通过莫泊桑拜师的故事知道仔细观察、不断积累、勤奋练......
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![读莫泊桑拜师有感]()
导语：莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。近几天来，我在同步阅读上读到了一篇关于不断坚持，虚心刻苦，最终取得成功的文章，叫《莫泊桑拜师》。这......
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![莫泊桑拜师读后感大纲]()
莫泊桑拜师读后感1“读书使人心明眼亮。”这就是最近我读完《莫泊桑拜师》这篇文章，深刻体会到伏尔泰这句至理名言的含义。多读书不仅可以陶冶我们的身心，还可以从书中学到做人的道理和学习知识的方法。《莫泊桑拜师》......
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![莫泊桑拜师教学设计大纲]()
第一课时一、课前激趣，导入新课。（一）生活中，我们常常会遇到一些不懂的问题，这时候我们会向别人请教，俗话说不懂则问，我们可以向哪些人请教啊？（老师、同学、父母，懂得的人）（二）的确，遇到问题我们既要勤于思考，还要大胆实践。19世纪法......
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![读《莫泊桑拜师》有感]()
今天上课时，老师给我们讲了题为《莫泊桑拜师》的例文，并让我们写一篇读后感。这篇文章主要讲了莫泊桑从小酷爱写作，为写出好文章拜福楼拜为师，悉心听取指导的事情。在学习了福楼拜三次指导莫泊桑写作的经过后，我明白了：写作......
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![《莫泊桑拜师》说课稿和评课稿]()
《莫泊桑拜师》说课稿尊敬的各位老师：你们好!今天我说的课题是《莫泊桑拜师》，下面我从三个方面说说这堂课的设计：一、教材分析《莫泊桑拜师》这篇课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作，经过老师的细心指导，莫......
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![莫泊桑拜师教学设计]()
第一课时一、课前激趣，导入新课。（一）生活中，我们常常会遇到一些不懂的问题，这时候我们会向别人请教，俗话说不懂则问，我们可以向哪些人请教啊？（老师、同学、父母，懂得的人）（二）的确，遇到问题我们既要勤于思考，还要大胆实践。19世纪法......
