快乐的节日教案设计精选专题

教学目标：1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。2、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。3、感受少年儿童的生机勃勃和生活的快乐。教学方法：讲解法感受法练习法教学帮......

《快乐的节日》教学设计教学目标1.认识艳、爱等10个生字，正确读写8个新词。2.正确流利地朗读、背诵课文。3.仔细观察，找出写好字的关键笔画，能独立描红、临写。4.联系课文内容，感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想......

作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14[教学设计]一、设各种情境，激发学生自主学习的兴趣“兴趣是学习时最好的老师”，这句话一点不假。在课堂上要想使学生自觉、主动地参与到学习当中去，教师除了加强课程内容与学生实际生活的......

【学习目标】1、认识“吹、祝”等14个生字，会写“吹、地”等6个字。2、能用欢快的语调正确流利地朗读背诵;能随着优美的曲调歌唱。3、能感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿。【教学重点难点】有感情地朗读......

设计理念：阅读为本，读中感悟。阅读是个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。本首诗语言通俗，情感愉悦，教师可引导学生多读多感悟，使朗读训练与情感熏陶融为一体。后置识字，主动探究。识字过程放在学习课文后，以自......

教学目标：1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。2、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。3、感受少年儿童的生机勃勃和生活的快乐。教学方法：讲解法感受法练习法教学帮......

教材分析：本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情，表达......

《快乐的节日》第一课时教学设计1教学目标：1、认识吹、祝等14个生字。会写快、乐2个字。2、能用欢快的语调正确流利地朗读课文。3、感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿望。重点难点：识字、写字。感受美好的......

[教材简解]本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情，表......

《快乐的节日》是北师大版二年级下册第十三单元的一首诗歌。这首诗歌共三节，通俗易懂，采用简洁生动的语言，描绘出孩子们在过节时的快乐。教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字。认识1个......

教材分析：本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情，表达......

《快乐的节日》教学设计【教学目标】1.认识吹、祝等14个生字。会写吹、地等6个字。2.正确流利地朗读背诵课文3.仔细观察，找找写好字的关键笔画，能独立描红、临写。4.联系课文内容，感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来......

【教学目标】1、能认识并正确书写本课10个生字。2、理解重点词语，有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解诗歌语言，了解比喻、拟人的修辞手法。4、激发热爱生活，在追求理想的过程中享受快乐生活的情感。【教学重难点】重点：理......

元旦是世界传统的节日，都是每逢旧的一年过去，新的一年的第一天被订为元旦，这就好比宋朝诗人王安石写的诗爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。。但也有少部分国家不这样，如印度等国家，它们是用自然现象来订元旦。好了！介绍到这儿......

[教材简解]本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情，表......

导语：阳光孕育着花草，大地孕育着树木，溪水孕育着鱼儿，而最无私的爱是您也曾经孕育着我们，给了我们最初的教育。教师节到了，祝老师您节日快乐。下面分享教师节手抄报资料，希望对大家有所帮助!......

课前透视这篇课文，以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少先队员愉快渡过自己节日的动人场面。内容生动活泼，充满了喜庆的节日气氛，语言优美，适合朗读。通过学习对学生进行珍视今天，热爱生活，憧憬未来的教......

教学目标：1、培养学生独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。培养学生边读边想的读书方法。2、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。3、感受自己生活的快乐和幸福。培养热爱祖国的思想......

快乐的节日的教学设计教学目标：1、培养学生独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。培养学生边读边想的读书方法。2、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。3、感受自己生活的快乐和幸福......

《快乐圣诞节》主题班会教案设计一、主题来源：一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人......

教学目标1．能借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文。2．继续练习，理解文中不懂的词。3．在了解课文内容的基础上，讨论课后练习第2题的两个问题，能发表自己的意见。4．认识到少年儿童在祖国关怀下，生活无比幸福、快乐，小学生......

设计理念：阅读为本，读中感悟。阅读是个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。本首诗语言通俗，情感愉悦，教师可引导学生多读多感悟，使朗读训练与情感熏陶融为一体。后置识字，主动探究。识字过程放在学习课文后，以自......

《快乐的节日》教学设计教学目标1、认识吹、祝等14个生字。会写吹、地等6个字。2、以用欢快的语调正确、流利地朗读课文，背诵课文。能随着优美的曲调歌唱。3、感受生活的快乐幸福，培养学生热爱祖国，热爱生活的思想感情，激......

作者：佚名转贴自：本站原创点击数：9[教学要求]1．学会本课10个生字，理解词语意思。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解诗句，体会快乐的节日里儿童的心情，培养热爱祖国的思想感情以及自豪感和上进心。[教学准备]，图片、生字......

第一课时教学目标：1.会认“艳、巾、裳、祝、贺、健、康”7个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受诗歌的情感，激发学生对美好生活的热爱，对伟大祖国的热爱。教学重点：会认字。能流利，有感情地朗读课文。教学难......