【必备】中考优秀作文集锦10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的中考优秀作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考优秀作文 篇1
自古以来，“快“似是都与“草率行事“挂钩。寓言曾“轻吟“：“急急忙忙，惹人笑断畅“。急功近利，迅速行事，不知将多少王侯将相的千秋大业毁于一旦。这匆匆一念，似是很可怕。可现如今，快节奏的生活像一条无形的皮鞭，抽打着还处于安乐椅上的人们。“快“，又成了当今生活的信条。快则通，通则遍，遍则成。“快“，促成了鳞次栉比的高楼，促成了新时代的繁荣。
可就像寓言中所说，揭开“快“亮丽的面纱，藏在幕后的是多少手忙脚乱与沉杂。“慢“也就不得不登场。“慢“虽不及“快“高效，却也精细。滴水穿石，靠的就是慢功，若想快速穿破坚石，不是不可，只是少了岁月积累的润泽与包浆，也就破坏了自然本真的美。日出日落，缘何为美？只因一个“等“，在慢节奏中才能全程体味悸动与欣喜。有时“慢“中，更能知其本质。
千百年来，众说纷纭，可日子就在这一快一慢的交织中和谐地进行。“快““慢“实无界。钟表摆动的频率是一定的，可是多少人将其人生演绎成不同节奏的协奏曲。在这个问题上，“快““慢“的中庸则是最好的诠释。“快慢“与“高低“在本质上是并齐的，就好似在一水平面流淌的清泉过不了多久将沦为死水。俗言道：“刚柔并济“套用这个模型，就换成了“快慢并施“。“快“更有力道，更果断，而“慢“则在她无尽的绵延中彰显出一派柔情。
秉承这个道理，也就达到了做事的致高境界，“一箭双雕“。高效和质量双双“落网“。在这条信息高速公路上，你有快的优势，慢的心静；快的头脑，慢的斟酌。快入慢出，任你在这个世界驰骋。但也切记不可盲目更替，不可急功近利，就好似鱼和熊掌，你得哪个呢？哪个又更好呢？在不同时期，这道无解题有它特有的答案。
别做“惹人笑断肠“的“瞎忙活儿“，也别做“磨磨叽叽“的“爱磨噌“，把自己的日程安排地“错落有致“，让别人舒心，更让自己舒心。
中考优秀作文 篇2
哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。
书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。
在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现：可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。
上学后我爱上了自传体小说，在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代，林海英和家人来到了北京城南，结识了一个个人。英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我现在要珍惜时光，使我也受益匪浅。
这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。
翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
中考优秀作文 篇3
小时侯，我有一个美丽的愿望，长大后要播种太阳，让那碎金般洒落的阳光撞开秋日的大门。
门外，站着学生我；门里，站着老师您。透过从门内溢出的金色光晕，我将您慢慢解读。
夜、窗、灯。灯下是您，伏首在三尺案头里，岁月爬满您的眼角。任时光荏苒，您无言耕耘在字里行间，用粉笔描绘出一域知识的海洋，执着于横、撇、竖、捺的求索，一生默默奉献，授道解惑。生命，在您的笔端点燃，把知识的种子播下，将鲜花结出累累硕果。
眼前的沃野，曾经是嫩苗绿遍的地方。果实，在壮实的枝头上熟了，而那透红的果汁，分明沁着您的热汗和心血。难怪人们要说，秋的辉煌，是您的心血凝成的。有了这句话，清贫一生，又何妨？清风两袖，已将您人生的扉页盈满。
有时候我会想，您的工作好比观赏一场烟火表演一样，把学生迎来送往，一茬一茬。难怪有人会说您们是“永远毕不了业的学生”。我身为您的学生，多么希望您能在中途突然离去，那样，烟花永不落。可长大后，我成了您，才知道，那支粉笔写下的是允诺！为了追求那刹那间的永恒美丽，飞蛾尚且奋不顾身扑火，更何况我们，身为灵魂工作者，不能为一己之利而中途离去。故周遭的同事一个个走了，走到南方去，您丝毫不心动，固守自己那方心灵的沃土。
一天天，知识的峰巅高了，科技的潮涌急了，自己亲自培育的禾苗拔节了，耳边仿佛听到那声声拔节声……终于，收获了，本该欣慰，而您却再度在秋阳中凝神……
现在，我成了您，太熟悉那种“凝神”。春华秋实，季节嬗递着……今天，我们一道走进秋天的大门里，和您共享一年收获的欢乐时，业已准备好一份行囊，正准备穿越这扇金色的门，迎着寒冬的考验，向春天坚定地迈去。接过您手中的笔，把烟花观赏完。
以后的秋日，我们都会和您一道分享金色的光辉，门里门外我们都在一起，您携着我们，我们拥着您。
是允诺也是祝愿！
中考优秀作文 篇4
蜡烛固然不美，但它在人们陷入黑暗时燃烧着自己，给人们以光明的享受；彩虹固然短暂，但它那雨后天晴瞬间的存在，给人们以美好的回忆。
“鞠躬尽瘁，死而后已”是忠诚谋士们的写照。自古以来，诸葛亮的事迹被广为流传，不仅仅是因为他那出众的谋略，更是因为他有着奉献的精神。为了报答刘备三顾茅庐的恩情，他“抗吴联曹”，帮助刘备三分天下；为了完成刘备临终前托付与他的重任，他六出祁山、七擒孟获，辅佐刘禅兴复汉室。其中，他“受任于败军之际，奉命于危难之间”更体现他是临危受命，很多人都会有着这样的想法：奉献是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？为何不直接敷衍了事？可是诸葛亮没有这么做，他不仅奉献了，而且是尽心尽力地奉献；他不仅奉献了，更让奉献二字在他身上得到了升华！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师们的写照。还记得那个为救自己学生而被双腿截肢的张丽莉老师吗？仅有29岁的她，是黑龙江佳木斯市第十九中学的一名普普通通的老师。20xx年5月8日晚，一辆失控客车撞向学生，危急之下，张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。人们怎么也想不到，一个看起来文弱的女老师，在关键时刻怎会有那么大的勇气，那是因为，她有一颗无私奉献的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是英雄们的写照。76秒，多么平凡而又短暂的时间，而一位司机用这短短的76秒保住了车上所有乘客的生命。这个司机叫吴斌，48岁，是杭州长运二公司司机。20xx年5月29日，在高速公路客运行驶中，吴斌被迎面飞来的铁块砸中。他强忍巨痛将车缓缓停下，疏散乘客。在告诉大家注意安全后，自己倒下了，后因伤势过重而不幸逝世。在出殡的这一天，全市的人为他送行，“一座城送一个人”，是什么使全市那么多的人为他这么做？那是因为，吴斌那无私奉献的精神深深打动了他们！
人的生命是有限的，我们无法延长它，无法让它永存。但是我们可以奉献自己的一切，若如蜡烛长久付出，或如彩虹展现瞬间的美好。我们可以用奉献来体现生命的价值，用奉献来换得生命的永恒。
中考优秀作文 篇5
风扬起泛黄的书页，重现垓下之别；墨香熏黑了纸页，熏不去历史的沧桑；虞姬泪袭卷霸王心，霸王何苦一曲离别…“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”如此一曲离别。
奈何一生心血倾灌，不过剑起，人亡，命终。只因无颜面见江东父老，故锻造殷红剑，霸王叹息止。“生当作人杰，死亦为鬼雄”不尽愁苦，如何倾。
假若再来一次霸王还会如此吗？我想：不会了。“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知”是啊，如若霸王择另路，定可东山再起，何须拱手让江山于刘邦尔等。
多者为“霸王自负”，刚愎自用。霸王自大目中无人，不顾及他人感受、不善取他人意见；再者霸王优柔寡断，做事缺乏主见，同时固执己见，弃江东父老任人宰割。也便造就垓下之别。
“至今思项羽，不肯过江东”。霸王亦有不足，但却不可否认霸王的骁勇善战、英勇无畏；不可否认巨鹿中霸王以一当十的气魄；不可否认霸王“宁为玉碎，不为瓦全”的豪迈！楚汉相争，离别曲。战甲里藏不住累累伤痕，绝唱‘垓下’。
假若再来一次……却终没有假若。
“盖世英雄力拔山，岂知天意主西关。范增可用非能用，徒叹身亡顷刻间。”
中考优秀作文 篇6
教室外天寒地冻，教室里的我们盼望春暖花开。
课堂上，老师宣布的考试排名令我如坐针毡，一道道难解的数学题叫我如坠云雾。
下课铃终于响起。
教室窗户上裹上了一层厚厚的白霜，恰似一根根极细的松针给透明的玻璃敷上了一张张面膜。真是作画的好地方，我振作精神，抖落45分钟大脑紧张运转带来的极度疲乏，伸出一根“胡萝卜”，在“蓄谋已久”的地盘上开始作画。“啊！”哪知另一根“胡萝卜”在我毫无防备的情况下偷袭成功。“呀，你讨厌，画只猪送给你。”“呜——回赠给你一只熊。”“哇哇——哇哇——”冬日大战便在这样快乐的“惨叫”声中拉开了序幕。
乍一看，不禁吓了一跳，窗户上已密密麻麻爬满了动物，乌龟、鸭子、恐龙、苍蝇……应有尽有。一些“大作家”还在旁边配上了文字，或恶作剧般写下某某人的大名，于是笑骂声四起，还有那些被“污辱”者发誓要“报仇雪恨”……此时，出自童真的快乐笑声如泡泡般充盈着教室的每个角落。
我瞪大眼睛，终于又在角落里找到了一小点儿空白，因为空间太小，只能用手指甲创作，我却依然乐不可支——我现在画的不是别的，是一朵迎春花！
教室里暖和极了。那一刻，大家的心灵世界都演奏着迎春曲，心里乐滋滋的，谁也没发现，走廊上高跟鞋撞击地面的声音越来越近了。随后，教室后面出现了一个身影，紧随而来的是某个同学的一声大叫：“老师！”演奏中的迎春曲出现了不和谐的音符，同学们立刻蹦着跳着挤到窗前，不顾冰冷，伸手抹去大片大片的“杰作”。那湿漉漉的一片，像一个个停止跳动的音符。晚了，熟悉的面孔出现在眼前。这一刻，教室里一片寂静，我们等待着“乐极生悲”的结果。
“呵呵呵……”老师的笑声像银铃一般响起来，样子比我们还“春天”！见此情景，大家纷纷为老师介绍幸存的作品，老师笑得更欢了。“还挺像哪，有才啊，呵呵呵……”老师继续笑。那一刻，画着迎春花的我，心灵园圃里真是“春暖花开，一片灿烂”——玻璃画上跳动的一颗颗童心呀，春花为你们而开；保持着童真童趣的老师呀，春花为你而开！
教室外天寒地冻，教室里却已经春暖花开。
中考优秀作文 篇7
缺陷有时可以催人奋进，给人以无穷的力量。张海迪，一个高位截瘫的病人，自学了多种语言，并翻译出大量的作品;霍金，一个永远坐在轮椅上的科学家，他的思想却穿越了宇宙，到达了那神秘莫测的黑洞;史铁生，双腿的残疾让他有了对社会清醒的思考，再大的困难也无法阻挡他向文学道路迈进的步伐……我们不能不说他们的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他们的缺陷，激励他们前进，让他们拥有常人难以想像的勇气和毅力，让他们的人生因为缺陷而更加绚丽!
缺陷有时可以成就另一种美丽。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都会因为它的缺陷而洒下一半的水。可是不经意间，那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。不错，缺陷并非永远都是不好的，也许不经意间就造就了另一种美丽。
有时，因为有了缺陷，才能拥有更多的美丽。有这样一个故事，说从前有一个圆失去了一个角，它很伤心，便决定去寻找那丢失的一个角，因为有了缺陷，所以这个圆转动得很慢很慢，所以它在前进的过程中，可以与蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花们一起快乐地歌唱。一天，这个圆找到了它丢失的一角，它很开心，可已是完整的它开始了飞快地转动，从此，它来不及和蝴蝶打招呼，没办法听溪流的歌唱，也不可能停下来嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飞快地滚动着，直到有一天，这个圆毅然扔掉了自己刚刚找到的那一个角，它宁愿做一个有缺陷的圆，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有动力去努力挑战自我，才可以发现生活中的更多的美。
缺陷也是一种美，一种与众不同的美丽。因为每个人的缺陷，世界才会多姿多彩;因为缺陷，我们才会奋起直追，成就另一种美丽，创造令人惊叹的辉煌!
中考优秀作文 篇8
一个风雨交加的夜晚，覆盖我脚下的泥土，被无情的大雨不断地沖刷，我拚命的想站稳，但是我却使不上力来，就这样,一阵又一阵的强风，把我吹得左摇右摆；一波又一波的水柱，侵蚀着我的扎根处，我倒下了，再也撑不住了，任由河水将我操控。
随着河水将我带往下游处，我看到了更多惨不忍睹的现象——地上的泥土不断地被刷蚀，大家的地基全被沖垮，无一落脚处；动物们失去理智的豪叫、乱窜；大石不断地崩落而下，彻底的击垮了我们的生存地，看着这些残忍的景象，不知不觉的我到了下游，我看到了我的伙伴，一个个黯然失色、虚弱的叠坐在一起，此时此刻，我再也不能忍受人类自以为是的行为，我将接穿人类的恶行恶端。
回想过去，即使是台风来临，我们仍旧屹力不摇的'守护我们的家园，但是因为人类，使得我们逢雨必淹、土石流如家常便饭似的发生.。人类为了利益，问也不问一声，就将我们剪成树也不像树，就因为我们可以卖钱，人们为了赚钱，不管我们的安危，就在我们的山坡地上盖违章建筑，如此作为，泥石流能不发生吗？我们还能安稳的住在森林吗？人们可曾想过？
造成如此灾害，人类还不觉悟吗？还要执迷不悟地残害我们、土地、植被、大自然吗？人们低头承认吧！承认人定胜天，只是一个遥不可及的梦，所以让我们改变，让我们一同和大自然共创美好的未来吧！
中考优秀作文 篇9
我叫标点符号，是标号家庭和点号家庭的合称。我们家族是由来自点号家庭的句号、问号、感叹号、分号、逗号、顿号、冒号和来自标号家庭的引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、连接号等成员组成。别看我们家族成员不多，可我还有许多烦恼的事。
在古代文字出现后，我还没有出世，古人写文章仅用文字来表情达意。因为少了我，后人读古文时就感到非常吃力。到了近代，文人学士孕育了我，把表示点断的点号家庭成员和表示标记的标号家庭成员摆在了与文字同等重要的位置上。随着人类文明程度的不断提高，我越来越受到人们的重视，可是时到今日，竟还有人写文章不会用我，甚至不用我。在他们眼中，我成了可有可无的废物，弄得我毫无用武之地，成了名副其实的失业者。你们说我苦恼不苦恼？
我苦恼的原因之二是有人写文章的时候句逗不分。请听听逗号老弟向句号老兄发的牢骚：“伤脑筋的是有人分不清我们俩。一句话意思完了。应该是叫你站的地方，他们偏偏叫我站。我忙得团团转，最后却落得个‘一逗到底’的罪名。”句号说；其实，我们俩伯分工一向很明确。你用在句子中间，表示停顿；我用在句子末尾，表示一个完整意思的句子。有些人就是不留意，应该用到我的时候，却叫你站出来，害得我闲得发慌；也有些人刚好相反，应该用你的时候，偏偏老是用我，害得我被人讨厌，受人批评。”
句号和逗号兄弟俩被现代人广泛地使用，这固然好。可是由于主人们对他俩过分庞爱而冷落了其他兄弟，以至于其他兄弟不得不提出抗议了。其实，一篇优秀的文章只靠句逗二兄弟来表示语言中的停顿或语气是远远不够的。人们不会使用其他兄弟就成了我苦恼的原因之三。
这第四点原因更令我苦恼，就是书写我时不规范。人们常说，不依规矩，不能成方圆。可就是有些人对我采取无所谓的态度，如把老大句号“。”写成小数点“.”，把占两格的破折号“--”和省略号“……”写成占一积压的连接号“-”和三点“...”，也有人把他俩无限地延长；把点号家族的成员放在一行的开头，让我哭笑不得；还有人遇到单引号和双引号这对孪生兄弟同时出现时竟不知所措；更有甚者，有人在誊写文章时，在大标题上也写上书名号，真是让我丢人现眼……
尊敬的主人们，我想对你们说的还有很多，比如世界短篇小说巨匠莫泊难能可贵的一封问稿信中只用了一个“？”，而编辑部的回信也只用了一个“！”；还有“铁公鸡”不想留客吃饭，却因不会使用我反而让客人留下了。这已成为人们茶余饭后的谈资了。现在我只向你们倾吐了我自己心中憋得很久的苦恼的原因，当你们听了我的诉说后有何感想呢？我衷心地希望并恳请你们再不要轻视我了。别看我没有声势浩大的队伍，但我在书面表达中所起的作用如同人的眼睛一样，非同小可！青少年朋友们，你们是人类的未来，让我与你们以及你们的文字并存，让我们永远充满欢乐吧！
中考优秀作文 篇10
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
勤--绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。
烈--红色
袅袅水芝红，脉脉蒹?浦。
荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。
郁--蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。
【点评】
本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：
1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。
2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。
3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。
