精选中考作文合集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的中考作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考作文 篇1
看到这个题目，你一定会问：中考和球赛有什么关系呢？不要着急，稍后我会给你讲。
中考是我们九年级同学们现阶段所面临的一个最大的问题。在这个问题前，我们必须做出抉择，我们每个人的情况不同，有的同学想上高中，有的同学不想上高中。可是都必须面临中考。中考是我们从初中到高中的一个过渡，在另一个角度来看，也呆以说是我们从不成熟走向成熟的一座桥梁。那也是从一个小书屋走向一个智慧天堂的一座桥梁。也许你不这么认为。但是事实就是这样的。请你们回想一下这三年以来的成就，小学我们就不说了，我们管那时叫童稚。在初中这三年里，你得到了什么，又付出了什么，这样值吗？也许有的同学付出了时间，得到了知识 ；也许有的同学付出了时间、金鱼等，得到了快乐和我们所说的友情；还有的同学付出了，付出了什么，自己并不知道，得到了，得到了什么，他也不知道。这是很让人感到迷惘的事情。
说了这么多，你可能还是不明白为什么中考与球赛有联系。是的，有联系，可是他们之间有什么联系呢？
其实中考本身就是场球赛，有些同学可能喜欢看球赛，他们打得是那么激烈，你争我夺，他们为什么这么拼命地打球呢？他们的目的何在呢？是的，他们的目的只有一个，那就是赢！拿下这场比赛。而我们学习的目的是什么呢？其实归根到底就是那个字：赢！就是现在，我们正在打这场比赛。在大的方面讲，我们是集体对集体；在小的方面讲，我们是个人对个人。我们都打得很激烈，甚至是头破血流，但是我们不能认输。输了以后，你就永远输了，你就会一蹶不振，你就会失去自信，那是以前。现在，你可以输，但是，输了以后，你必须再起来，在哪里跌倒，就再在哪里爬起来，再打球赛，争取最后的胜利。不要再犹豫了，相信很多的同学已经开始了。那些迷惘的同学，赶快加入到球赛里面来吧！机不可失，失不再来。球赛的名称是：中考！联系就是我。
同学们，别再让迷惘浪费你的生命，浪费你的青春。回头再想这些，你人觉得很可笑，对吗？请回答对的。快 点醒过来吧，也许现在还不晚，如果你是一头清醒着的狮子，那就请你大胆地向前冲！
中考作文 篇2
生活是美好的，现实也是残酷的。前人的经验告诉我们：优胜劣汰，只有适应者才能生存。
达尔文的进化论说：物种的繁衍经过生存的斗争，经过环境的选择，能够适应恶劣环境的就能够留下，否则就要退出这场比赛。相对于人们的生存环境而言，生活中充满了竞争。只靠运气也许会有一时的成功，但想要精彩地活下去，就需要实力。人不能只靠美好的幻想过日子，而应对生活有积极的态度，为了明天而努力奋斗。毕竟，人如果想成为人上人，就会有千军万马过独木桥的可能，而决定成功与否的，是实力，而那些在竞争中淘汰下来的往往是没有能力的，因为优胜劣汰。
在现代社会，高科技产品如雨后春笋般层出不穷。它们的优良性能以及对人类生活的重要作用决定了它们占据主导地位，落后的科技或许会退出历史的舞台，或许被落后地区使用。比如：人们使用电灯泡代替煤油灯，又能用节能灯代替电灯。优胜劣汰，因此留下的往往是优秀的。
斯大林硕果：“我们比先进国家落后了五十年至一百年，我们应该在十年内跑完这段距离。或者我们做到了这一点，或者我们被打倒。”他们认识到了“适者生存”。所以，在当时国与国家间的激烈的竞争中，苏联没有被打败。当资本主义世界陷入经济危机困境时，苏联经济却高速发展，迅速实现了社会主义工业化，这便是一个很好的例子。
也许有些人也在社会上活着，可他们是碌碌无为的，他们只是活着，而不是作为一个胜者生存者的。所以，我们要做的，便是增强自身的实力，做不了时代的引领者，就做自己命运的主宰者。
中考作文 篇3
现在我是初三生，中考一天一天的像我逼近，一天一天的施予我压力，寒假的我没得放假。
我没参加过中考，所以我不懂它的可怕，雨过天晴的那天我将了解到，我正在努力读书，为了一百多天后的中考努力读书。我很害怕从考场出来的那刻我会哭、我会后悔不多读点书，不想让自己懊悔，所以我要努力，岁月如梭，我能掌握住的每一刻，我只能将它好好利用。
我的未来是一大片浩瀚的海，正坐在船上的我，拥有的是掌舵的权利，我的人生第一个转弯处船就将到达，我能做的就是选择出拿条航道才是对我有利的，驶向那方，我的未来会是美丽的那一方吗？ 每个人的父母、师长都会盼望自己的孩子、学生能有出人头地的一天，我也是希望我能够不负众望，把握时光，真的是件重要的事情，做对于自己真正有利的事情，才是对的选择。
虽然现在是寒假，但我依然得上课，我并没有时间抱怨太多，课很多也很累，但我只要撑完这一百多天就行了，累完一百多天就轻松，未来也会比较轻松，中考让我好害怕，我只能够加油，等到它结束，躲不了就只能直走。
中考作文 篇4
太阳给了小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意;亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。
──题记
5岁，关爱藏在奶奶的毛衣里。“来，试试奶奶给你新织的毛衣!” 于是我便飞也似的跑了过去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜欢，谢谢奶奶!”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花，正在灿烂地对我开放。我每天都穿着这件毛衣，每天都能感到幸福的滋味，感受到被宠的滋味，于是我发现，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。
8岁，关爱藏在爷爷的招手里。每到放学，跟着队伍刚走到校门口时，我就开始急切地寻找爷爷，他在哪儿?突然我看见有人在招手，在那儿，那是爷爷!我连蹦带跳地跑了过去，爷爷一脸慈祥地对我笑着。以后每天放学，爷爷总在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那挥舞的手臂里，我感受到了温暖，感受到了爱意。于是我发现，我就是在爷爷的招手中慢慢地长大。
14岁，关爱藏在爸爸的鸡汤里。“来，尝尝这鸡汤怎么样，好不好喝?”说着，一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里。“嗯，真好喝!”止不住的赞美之情流露了出来。“是吗?那以后爸爸常熬给你喝!”爸爸乐得开心地笑着，又一头钻进厨房里忙碌起来。我分明从那鸡汤中喝出了温馨，喝出了关怀。于是，我发现，我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。
而今天，关爱藏在妈妈的叮嘱里。“要细心，不要紧张。”“要认真看清每一道题，先易后难”……一句句朴实的话语，却道出了数不尽的关爱。妈妈送我到校门口，不再多说，但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道，那是妈妈的目光，充满关切的目光，在这目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我发现，我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。
因为有了太阳光和热的付出，小草才显得生机盎然;因为有了亲人的关心和爱护，我的心中才有了永不停息的动力。他们在我前进的人生旅途中，默默地为我加油，为我鼓励。
我快乐，我自豪，我就这样在亲人的关爱中慢慢地长大。
中考作文 篇5
【技法揭秘】
我们常常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。不仅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同样具有吸引力。所以，要想提高考场作文的分数和人气，幽默搞笑不失为一种有效的方法。
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”幽默来源于生活，家庭、校园、社区，到处都有幽默之花在悄然开放，把它们用活泼的语言真实地记录下来，不矫情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的`作文之田了。
当然，即使幽默搞笑，也不能低级趣味。无聊的冷笑话不是幽默，时兴的恶搞不是幽默，代表邪恶的狡猾不是幽默，挖苦讽刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油腔滑调不是幽默，插科打诨不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支颐沉思。幽默应以善意为内质，以高雅为外衣，以搞笑为手段，以激起读者阅读的兴趣、给人以教益和熏陶为目的。
幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加，毫不吝惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言智慧之花的作文。
【中考兵法】
幽默搞笑的语言耐人咀嚼，耐人回味。如何让作文的语言幽默起来呢?以下技法可供借鉴。
1.妙用成语
作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩，失去美丽的光泽，而在特殊的语境里，巧妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增添亮色。如：“拉严了所有的窗帘，开亮了所有的灯，准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕，‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备，只欠东风”加以巧妙改动：情趣顿生。
2.大词小用
违背一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增强语言的幽默感和表现力。如：“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友，原来她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件，这里用于朋友间小事上的误会，大词活用为小词，颇能引人发笑。再如：“老师走出教室的一刹间，一场激烈的‘大战’便开始了。肖强、余抗两君是死对头，也是班主任的‘心头大患’，以致大家感叹，既生强何生抗?这不，两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。只要他俩发生‘战争’，谁也阻止不了，谁也不想自讨没趣。于是乎，我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’.飞来飞去，遭了大殃，嗨，自认倒霉吧。”文段中大词小用的词语俯拾皆是，让人目不暇接—;“大战”“心头大患”“开火”“战争”“战斗”“枪林弹雨”，增添了文章的幽默色彩。
3.巧用新词
随着社会特别是网络的迅速发展，也随着外来文化的逐渐渗透，在我们的语言中，诞生了许多新词妙语，如果能将这些新词妙语恰当地运用到我们的作文中去，就会让文章幽默诙谐起来。如：“他的动作简直帅呆了!”如果将“帅呆”改为同义词语“很帅”，表达的俏皮之感会荡然无存。再如：“一切即将过去，神马都是浮云。”如果将网络语“神马都是浮云”换成庄重语“什么都是过眼云烟”，意思相同，却失去了几分活泼和诙谐之气。
4.巧用修辞
①仿拟：模仿已有的词句，加以改造，临时造出一个新的词句的修辞手法，分仿词、仿句、仿文三种。仿词就是仿照现有的词语，临时创造出新词语，如：“过去不识字的叫文盲;现在不懂科学技术的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，语言新鲜有趣。仿句就是仿照已有的句式、语气、修辞等，临时创造新的句子，如：“调皮的小东说：‘是昨亦考，今亦考，明日亦复考，然则何时而乐耶?其必曰：考试自得其乐也。’”仿拟范仲淹《岳阳楼记》中的句子，风趣诙谐。仿文就是仿照原作的语言形式，改变原作的内容，创作出体式相同、风格迥异的新诗文，如有人仿拟刘禹锡的《陋室铭》写出了《教室铭》《学生铭》《官位铭》等内容、立意迥异的饶有趣味的短文，让入一笑之后陷入沉思。
②双关：言在此而意在彼的一种修辞手法。如：“一位顾客说：‘老板，你卖的豆浆为什么这么稀，价格又这么高?’老板回答：‘人们不都说物以稀为贵吗?’”老板所说的“物以稀为贵”采用双关手法，为其投机取巧辩护，利用这种幽默形式来化解矛盾。
此外，如果恰当运用反语、夸张、拟人、比喻等修辞手法，也能产生幽默效果。
5.巧塑人物，令其幽默
描写人物、塑造人物形象时，根据人物形每本身的特点，尽量让他(她)的语言、动作、神态幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己为什么令人难忘?除了他悲惨的遭遇外，我想他极富个性而又好笑的话语、神态、动作也是一个重要原因吧。你听他说——“不多，不多，不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的一个人啊!你再看他的动作——“排出九文大钱”，多么干脆利落，又多么令人忍不住发笑啊。
中考作文 篇6
美处处可觅，孟浩然发现“绿树村边合，青山郭外斜”的田园之美，杜甫发现“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的春光之美，范仲淹发现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的边塞之美。而我发现，那不知名的草坡上，孕育着生命之美。
“咦，这有个小土坡，我上去看看。”那个初春，与母亲散步时，我发现了一个小土坡。那里草疯长着，有的已经快没过膝盖。土坡上，到处是零碎的石子和瓦砾，钢筋水泥毫不留情地排挤着那些绿色。老树桩上的年轮，似乎在诉说这里的残破不堪。我毫无发现，遗憾地摇摇头，准备离去。
忽然，一抹淡淡的红色掠过眼角……在我的脚边，我发现了这些小家伙，它们的茎是嫩嫩的红色，头上顶着鸭舌帽。它们好像弱不禁风，一不小心就要跌下来，于是便努力挺起它们纤细的腰肢，努力地昂起小脑袋，倔强地望着这个似乎与它们格格不入的土坡。腐朽的树枝上，瓦片上，水泥块上，即便是那硬硬的石头缝里，都有它们的踪迹。我心生几分欣喜，一扫内心的沉寂。
“噢，这不是葫芦藓吗?”母亲说。我轻轻地拨动着它们的小脑袋，好像拨动着一个个音符，每一下碰撞似乎都发出天籁之音。它们小到甚至连根部都没有，却敢于这样骄傲地扬起头，露出它们微微泛红的小脸，向人们展示蓬勃朝气。“咦，苔藓植物吗?能在钢筋水泥中立足，能与野草抢夺有限的养料，多么顽强的生命啊!”
顿时，在我心中这些音符构成了乐章，这是对它们顽强生命力的褒奖，是对自然的礼赞。一种敬意油然而生，小小生命犹能如此，那我们呢，我们何不应该振作精神，我们有什么理由不与困难相搏?
每个人，都可能发现暗藏内心的一片葫芦藓，发现这一片葫芦藓孕育着的生命之美。
中考作文 篇7
共度朝暮，温暖永驻。爱如阳光，温情于心底流淌。
——题记
中考前夕，收到父亲很是温暖的一封信。再看已到中年略显沧桑的父亲，回首往事，不禁潸然泪下……
晨曦雾，跨城路
“现在爸爸每天早上还能送送你，看着你在车上乖乖地吃早点，静静地补着觉，这是多大的幸福啊……”读着爸爸的信，晨曦雾，跨城路，温暖的画面浮现在眼前。
我家住城南，学校在城北。初三时校车停了，无奈之下，父亲只得起早贪黑担起接送我的重任。深冬清晨，天色灰暗，空气中氤氲着雾气，湿润却有种刺骨的寒冷。这是一段很长的路途，几乎跨越了整座城市。车里很温暖，很安静。手里有你精心熬制的热粥，耳畔有你混杂着咳嗽声的沙哑却温暖的简短叮咛。朦胧中，我盯着你高大的背影，你就像可以驱散所有阴霾的阳光一样温暖，让我心安。
跨城路上，我感受着阳光般的浓浓父爱，简单宁静的幸福原来一直都在。
不言苦，辉煌谱
“爸爸从小就贫穷，种过地，养过猪，捡过破烂，那时的贫穷经历，是爸爸这一生中最大的财富……”爸爸在信中跟我讲述了他前半生的奋斗经历。
爸爸，你的命运如此坎坷波折，你却可以打破命运凿出一片曙光，比阳光还乐观顽强，比命运还传奇倔强。在你的庇护下安然成长的我，又何尝不能散发更耀眼夺目的光芒？你是我的榜样，如阳光般打破迷茫。我有与你一样的倔强，一样追求着辉煌的梦想，一样拥有打败命运的力量。
敢于与命运抗争的父亲，你就是我心底的暖阳，指引着我不言苦，奋力拼搏谱辉煌。
中考作文 篇8
家，是避风的港湾，让我在受挫后找到心灵的归宿；家，是心灵的慰藉，让我在心烦意乱的时候找到自我；家，是一盏启明灯，让我在迷失道路的时候找到前进的方向。
作为初三的我，虽然回家的次数少了，但丝毫没有阻止我回家的欲望。因为家中有我时常牵挂的人，家中有我心灵的依靠，家中有我快乐的源泉。在家中，我能感受到真正的幸福。
家，那温馨而又充满自由的空间。只要我在家里：就没有约束感，没有烦心事，更没有学习上过大的压力，使我感觉仿佛走进美丽的天堂，无忧无虑，心情惬意！
每当学校放假，我都会有中说不出的感觉，这种感觉压的我喘不过气来，真想逃课回家。但是我必须控制自己，尽量做到一如既往的听课、不分心。放学的铃声一响，马上提上书包直奔车棚，骑上车子箭似的飞奔到家门口，坐在家中桌前的小凳上，吃着“母亲牌”饭菜，真是“别有一番滋味在心头”。此时，心中所有的烦心事都已害羞地逃走了，而快乐的事情就理直气壮地浮现在眼前，摇晃不走，久久不能散去……每当这个时候，我就感觉到了家幸福的味道——香甜、可口。
可是有时，我挺害怕回家的，因为每次考试成绩都不理想，心中总有些对父母的愧疚之感，总觉得很对不起他们。想到没有做好自己应该做好的“工作”，每个星期还要回家领取“工资”，心里真不是滋味，可是当我每次回到家后，父母双亲对我依然是“涛声依旧”，于此，我无言，我无语，只有在心里默默地告诫自己，要好好学习，发奋图强，要对得起自己的“工作”，更要对得起父母双亲，黄天厚土……
家，在我遇到困难时，是你给了我希望；家，在我心灵受到创伤时，是你给了我安慰；家，在我遇到挫折时，是你给了我鼓励。但是尽管如此，我还是应该少回家。因为我知道，今天的“少回家”或“不回家”，是为了明天更好地回家——扬眉吐气的回家！
