精选一年级童话作文锦集六篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的一年级童话作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级童话作文 篇1

一天，小白兔到森林里采蘑菇，它刚采到二十个蘑菇，突然，乌云密布，下起了大雨，小白兔没带伞，该怎么办呢？

小兔采蘑菇这时，它看见大树的旁边有一大片荷叶，它想，荷叶可以做成伞吧，于是它找来一个树枝，插在荷叶的中间，做成了雨伞。然后它举着雨伞高高兴兴的回家了。

一年级童话作文 篇2

夏季，绿草如茵，大树枝繁叶茂，小河的水清澈透明。在这美丽的景色中，四只小猴子来到河边的`草地上踢球。

小猴子们你踢给我，我踢给你，他们跑着、跳着、抢着、闹着，他们“哈哈”地笑着，玩的满头大汗。一只小猴子摔了一跤，把皮球踢进了小河里。四只小猴子急地抓耳挠腮，这可怎么办呀!一只小猴子爬到树上一看，小皮球在水上漂浮着，渐渐的离岸边远了。

正当小猴子们没办法的时候，突然，一只小猴子想出了个好办法。他急忙回家拿来妈妈洗衣服的大木盆，另一只小猴子捡起岸边的一根树枝，跳进了大木盆里。那三只小猴子抬着大盆放进水里。坐在大木盆里的小猴子开始用树枝划水，木盆在水里打着转儿，把小猴子急得满头汗。不一会儿，小猴子熟练地划着树枝朝皮球划去，把皮球捞起来放在大木盆里，又往岸边划去。

啊!皮球终于捞上来了。四只小猴子欢快地唱着歌踢起球来。

一年级童话作文 篇3

今天我又编一个童话故事：有一个人她叫张慧。一天她把饺子当做人，把盘子当做船，把桌子当做海。这时海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然来了几只纸鹤，纸鹤很漂亮哦!人被纸鹤救了。开始对她人工呼吸呢!人醒了以后一句感谢的话也没说。纸鹤感觉她是个不懂礼貌的人啊。

这个故事告诉我们：长辈为你做事要说谢谢您!同龄人要说谢谢你!

一年级童话作文 篇4

讲童话的人，秋天把叮叮当当的故事编成三股小辫送给我，从此，我的房子面朝大海，春暖花开。树在低低交换着私语，可别告诉我她们不会说话，那只是她们生性羞涩而已，有时她们也会笑的，那是风儿吹过她们的发梢时使劲地搔她们的胳肢窝，她们板起的脸就笑成一朵花了。可别觉得她们是一流的乖乖女，她们很坏的，趁你走过时，捅你一下，忍不住笑了，还要风儿来替她们圆谎。房前的鸡冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在叶子里不敢出来。

可你知道，没有人会在意这回事的。

我讲童话给墙上的爬山虎听，他们友好地在我的窗口探头探脑，他们为了去楼上晒晒太阳，苦练了几周的攀岩。有时候，凤仙花呜咽着诉苦，荚儿一爆开，一句句黑色的笑话霹雳噼啦四溅开来。

我喜欢听听风的低吟浅唱，那是一个很长的故事，从侏罗纪第一声轻声的呼唤开始，到我头脑里。

一年级童话作文 篇5

有一棵果树长在河对岸的一个小山坡上。

这时，两只小刺猬走了过来，它们看见了河对岸的小山坡上的果树，还看了果树上又大又红的果子，又听见了河水呼啦啦的声音。他们就想过河吃果子。于是，它们就想办法过河。小刺猬哥哥就动脑筋想出了一个办法，它说：“我们拿几根木头来造一艘独木船吧。”

于是，它们就找了一块长方形的木板当成了独木船，然后，拿了一个划船的浆。终于，可以开始划船了。

小刺猬们坐上独木船，过了河。它们到对岸后，摘下许许多多的果子，吃了觉得又香又甜。

这个故事告诉我们：遇到困难，要学会克服。

一年级童话作文 篇6

在一片茂密的大森林里，阳光明媚，一只小乌龟正在睡觉。

忽然，哎呦一声喊叫打破了森林的宁静。原来，一只小鹿踩了小乌龟一脚。

小乌龟非常生气，小鹿连忙给小乌龟道歉。可是，不管小鹿如何解释，小乌龟就是不肯原谅小鹿。

这时，一棵小草说话了：你为什么生气呢？小鹿又不是故意的。你看我都不生气。

当然了，又没踩你，你当然不生气了！小乌龟说。

就算你踩我，我也不生气。

那我踩你一下，看你疼不疼！

不用了，你现在不就踩在我身上吗？小草说。是啊，小草正受着委屈都没说什么，我为什么不能原谅小鹿呢？小乌龟无话可说，只好红着脸给小鹿道歉。

小鹿连忙说：没关系，没关系。是我踩了你，你原谅我就好，这样我们还是好朋友。

小乌龟听到小鹿这样说，开心地笑了。