五年级的作文300字10篇[热门]

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文300字 篇1

秋天是一幅画。当我看着它时，我就想起了秋天给我带来的回忆。

一个阳光明媚的早晨，我、爸爸和妈妈像公鸡一样早早地起床了。红红的太阳公公用那温暖的光照着我们，这个早晨就变得更美好了。

我们一家坐上了车子，直奔动物园，看看可爱的动物们。在去动物园的.路上，我看到了地上落满了树叶，有红色的、绿色的、橙色的、黄色的……像铺了一张彩色的地毯。花儿也换上了五颜六色的衣服，好像在跟我们说：“你们好啊！你们好啊！”我心里不停地感叹着：秋天真好啊！

眨眼之间，我们就到了动物园，这个动物园好棒啊！有数不清的动物呢！动物们走来走去，好像在享受着秋天的凉爽与美好。我最喜欢看大象了，长长的鼻子、白白的牙齿、粗粗的腿……我看到了人们在给大象吃香蕉呢！大象还用动作表示谢意。我还听到了大象“嘣”的一声，原来大象在拉屎！可好笑了！那屎又大又臭，我们躲避了一下，因为太臭了！

那天，我们去动物园与可爱的小动物们一起享受秋天的凉爽。啊，多美好！当秋天再次来临时，又给了我许多的回忆……

五年级的作文300字 篇2

秋天是个丰收的季节，也是个美丽的季节。在这美丽的季节里，叶子纷纷从树上飘落下来。

枫叶掉落在地上，我把它拿起来仔细观察，枫叶大小只有我的手的二分之一，叶子呈鲜红色，其中带一点绿色，光彩夺目。透过阳光一看，细致的叶脉一清一楚，很有条理地连接在一起。那向周围伸展的叶片，多么像我的手牚啊！边缘像铝齿状，就像一把锐利的小刀。枫叶好比那熊熊燃烧的烈火，君子坦荡荡么鲜艳夺目。

我拿起一片银杏叶，它好像一把小巧玲珑的扇子。初秋，它还是绿色的，几阵秋风，它就逐渐变黄，到最后，就变成全黄色的了。那些掉落的叶子在空中翩翩起舞，朴向大地。那金色的树叶在阳光下闪闪发亮，为秋色增添了绚丽的一笔。

我又拿起了广玉兰的树叶，放在手里细细端详，欣赏着，它呈卵状，上扁下尖，在阳光的'映衬下，活像一只金色的小船。竹叶不容易摘，它不像广玉兰那样，是长椭圆形的，到了秋天，它还是碧绿碧绿的，嫩嫩的。

秋天，是一个多少美丽的季节啊！

五年级的作文300字 篇3

说起文具盒，同学们都应该很熟悉吧，同学们每天上学都会带着它，我也如此。

文具盒的外观有很多种，主要分为文字、图画，单色这三种。文字的话也有很多种，如英文、搞怪文字、励志文字等。图画呢，有动画人物（一至三年级的同学喜欢的多），景色、简单的图形（五六年级的同学喜欢的多），单色我就不用说了，一般是白色、黑色、粉色、紫色、蓝色的，这种大人喜欢的多一些。

文具盒就是用来装文具的，在我上一年级的第一天，有许多的人大多数是一年级学生去买文具盒，可见它对同学们的帮助有多大了。一、二年级的同学通常用文具盒来装铅笔、直尺、橡皮、勾线笔，三至六年级的同学一般用来装钢笔、直尺、圆规、铅笔、橡皮、红笔、消字笔、复写笔、黑笔、勾线笔、荧光笔等等。

文具盒一般是由塑料、棉布、棉麻或者硅胶制作而成的。塑料的一般上面印着动画人物，棉布和棉麻上面印的'一般是文字和图画，硅胶一般是单色的。

文具盒有一层的、两层的、也有三层的。一般第一层放一些比较常用的，后几层放不常用的。

这就是文具盒，陪伴我们学习，帮我们存放文具的好伙伴。

五年级的作文300字 篇4

我们的语文老师---邝老师。她披一着头长长的黑发和黑色的衣服，显得她很朴实，她是我最敬爱的一位老师。

邝老师已经四十多岁了，讲课还是那么认真，生动。很多同学都很喜欢她讲课，当然也包括我。

她是一位非常负责任的老师。有一次上语文课，讲练习，我们的班长都答不对，大家冥思苦想，最后，还是想不出。邝老师

看我们心急如焚的样子，决定和我们一起解决难题，到了几分钟后，老师想出了答案，并给我们提示，最后，这个问题终于

被我们解决了。

邝老师也是一位非常关心学生的老师。有一次，邝老师正上着课，很多男生惹老师生气，虽然老师指教了我们， 但也是

为了我们的学习好，也是为了我们以后着想。半节课快过去了，邝老师选了十个人改作文，我也被选上了，邝老师讲了几分

钟后 我们会改作文了，邝老师才放心的走出课室。邝老师，您太辛苦了！您真是一位时时刻刻记挂着学生的好老师！

邝老师在我心中永远是至高无上的！她那认真负责的`教学态度和关心学生成长的品质，让我的学习不断进步！

五年级的作文300字 篇5

我家有一匹木质工艺骏马，它在我家沉睡了数余年。

等到我把它擦得干干净净时，才不觉惊叹：“啊！~这匹骏马真美丽啊！不知是出自哪位雕刻家的鬼斧神工。我便不由自主的欣赏了起来：它是用栗木头雕刻而成的。棕黑色的皮肤与那棕色的`鬃发真是美妙绝伦！这匹骏马有一双温和而安详的双眼正看着前方，皮革制作的耳朵警惕地竖起来。健美而充满肌肉的大腿，结实而粗壮的身体，奔腾的四蹄，这充分说明了这匹骏马的健康，强壮的体魄，骁勇的气概。

骏马身上有一套齐全的皮革马鞍，但我可以从它的身上发觉：它渴望自由，不愿被人们驾驭；不愿做人们的奴隶。它向往着自由自在、无拘无束的幸福生活。

这匹骏马向往着自由的生活，它向人们发出了声明：我不愿做人们的奴隶！我渴望自由！

看到这里，我不由自主地敬佩这匹骏马心灵的纯洁。

骏马啊！我崇敬你那高尚的心灵！

五年级的作文300字 篇6

敬爱的大队辅导员：

您好！

现在资源正在日益减少，我今天要和您说说关于玩具的事情，现在的小朋友都喜欢买玩具，但是一个玩具只要玩过了就会厌倦了，其中有一些玩具还是非常昂贵的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪费了一定的资源。还有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的话，玩具也会布满了灰尘，非常的脏，也非常的占地方。我们总是喜欢新的玩具，而忽略那些旧的玩具，长期堆放起来，不去使用，造成了一部分的资源浪费。

对此，我的建议是—

1：建议开展一次玩具跳蚤市场，让大家玩厌的旧玩具和旧玩具可以以物换物的.形式进行交换，这样对于大家来说别人那换过来的是自己所没有的玩具，就相当于是新玩具了，让自己的旧玩具可以得到新的生命。

2：要尽快得到学校和家长的同意支持，保证此项活动的正常开展求得资源，从而减少阻力。

3：寻找一个一定规模的场地，布置吸引人的场景，动人的音乐，增添欢愉的气氛来开展此次活动。

4：组织维护小组来管理这次活动，让参加活动的同学能在收获到满意的玩具的同时又能收获一份友谊。

希望这次活动可以开展的有序，安全，顺利，圆满！

XXX

20xx年12月30日

五年级的作文300字 篇7

一群猴子住在高高的山上，猴子们在山上玩得非常非常的高兴，有一天，一只小猴子看到井里还有一个月亮，小猴子大喊：“大家快来，看看井里的月亮。”大家看到了井里的月亮，以为月亮掉进井里了，大家都想办法把月亮捞上来，老猴子先想到了办法：“我有办法了。

我先爬上树，抓住你们的腿，然后你们一个一个的一直排到井底，最下面的是小猴子，我们一起来捞月亮。”小猴子说：“好了好了，够得到了。”小猴子捞啊捞啊，结果还是捞不上来，小猴子往水里一看，呀！月亮怎么变碎了？其它的猴子都乱叫，大家说：“都怪你，小猴子，你小心点好吗？”小猴子怎么捞都捞不上来，老猴子抬头一看，急忙叫大家：“你们快看，月亮不是好好的高高挂在天上了吗？”猴子们都非常非常的`高兴，原来大家在井里看到的月亮，只是它在井里的影子呀！猴子们又回到了山上，山上就是它们的家。

猴子们又爬树又玩，他们玩得可高兴了。小猴子们看见天非常非常的黑了，他们就躺在山洞里面睡着了！

五年级的作文300字 篇8

这一天，我特别的累。疲劳了一天，终于能放松一下了，我顿时睡意袭来，不一会儿便进入了梦乡，在梦我穿越到了另一个世界里。

就在这个时候，我才知道我已经穿越到了汽车王国，在这个王国里有：阿斯顿马丁、玛莎拉蒂、劳斯莱斯、悍马、奥迪a9都在里度过美好的一天。

突然，某一个地方放了鞭炮，我随着鞭炮声音来到了这个地方，原来这个地方就汽车就是汽车王国的皇宫,我找来一辆汽车问：皇宫里发生了什么事情？那辆汽车说：皇宫里的`国王在为自己的汽车女儿找丈夫。

我一听，心想这下有好戏看了。

后来，国王宣布比赛正式开始，一共有三位选手，这三位选手一起上台表演。国王有两道题给这三位选手，谁答得又多又准，谁就会赢得比赛。

第一位选手是宝马，第二位选手是奔驰，第三位选有是悍马。国王出的第一题是比赛跑步，谁跑到第三名谁就输了。到后来，悍马被淘汰了，第二题是比赛谁能把10吨的物品举过头就赢了。到后来奔驰输了，只有宝马把这两题全部完成。

比赛结束了，国王把自己的女儿嫁给了宝马，日子过得很开心。

五年级的作文300字 篇9

今天上课时，老师要我们介绍一位名人。

同学们都不敢举手回答，只有田思源举起了手，教室里鸦雀无声，好象风也屏声静气地听田思源回答。田思源讲的是岳飞，从少时的岳飞，到从军的岳飞，又到为国捐躯的岳飞。同学们入迷地听着他讲《满江红》。他的回答声刚落，阵阵掌声久久不息，这掌声是来自内心的佩服，是来自内心的震撼，更是来自内心给他的'欢呼。

接下 来更是奇，田思源还把其他同学介绍的名人给补充了一下，无论是哪一位名人他都能接上。又是掌声一片，田思源的发言深深震撼了我！

想现在，我读的书也不少，却从来没有记的那么清楚。看完就扔之大吉，像在应付公事。直到今天我才知道，一本书像一幅画卷，让我阅读古老中国，让我探知未知的宇宙。一本书像一部电影，无论天地海空，让我无所不知，无所不晓。

同学们读书吧，让书成为我们最好的朋友，让书带我们理解世界千万，让书告诉我们做人的道理，也让书成为我们永远的伙伴。

五年级的作文300字 篇10

我有一只小铅笔，它如一位小王子，头上戴着一顶红色的小皇冠，围着一条金色的围巾，身穿一套黄色的风衣，帅极了。

记得它是刚上小学时，爸爸买来送给我的，它刚到我家时，我高兴的两眼冒金花，心想：这下又有新铅笔，拿到后爱不释手。

它可是我的小帮手呢！帮我表达的我的心意，我用它写作，用它学习是，他帮助我当上班长呢！我孤独的时候，是他在身边陪伴我，不离不弃；我无事可干的时候，他则和我聊天；我悲伤的时候，它用文字组成笑话逗我笑；而我干坏事的时候，

它则语重心长的.对我说：“人在做，天在看。”我干坏事了，总有一天会受到教训的；我为学习而苦恼的时候，他则用博大精深的中华文字教育我；而我快乐时，它则和我手舞足蹈，又蹦又跳，又唱又笑；他不仅是我的老师，是我的朋友，还是我形影不离的“好兄弟”。

在我高兴的同时，它也每天要经受着“绞肉机”的酷刑，他一点一点的失去自己的身体，时间长了，头顶的小皇冠也没了，黄色的风衣也被我的牙齿磨破了，它虽然每天都很疼，但是，它默默无闻的我精神却铭记于心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说的正是它――我的小铅笔。