五年级的作文300字[精选7篇]

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文300字 篇1

每个人都有自己心爱的物体。我的物体就是我心爱的小床。他是我生活中不可缺少的一部分。

我有一个温暖的卧室，里面有很多我喜欢的东西。比如说书桌，电脑，衣柜。可我最喜欢的还是我的小床，之所以喜欢它是因为它为我付出了很多。当我疲惫不堪时，躺在小床上回想着快乐的事，不一会儿就忘记了所有的疲惫。它像爸爸妈妈一样呵护着我。在它的呵护下，我一天天成长。

它长两米，宽1。5米，两边有两个四边形的床头柜，一边放着漂亮的台灯和台历，另一边放着我可爱的丘比特和几本有趣的.书。床单被套上有美丽的图案，繁星点点的小星星带给我轻松舒适的心情。偶尔会换上不同的图案，但是它们都会给我带来愉悦的心情。我的小床。虽然小点儿，但它在我心目中的位置依然是大的。

每天早晨闹钟响过之后，我也不愿离开它，懒洋洋的爬在上面，妈妈过来叫我起床时，那声音像打雷一样。七点了，快起床。但我还是会裹着被子趴在床上说妈妈，天冷。要我再准备准备行不？

不行，给你一分钟穿好衣服。

我才会依依不舍的离开我温暖舒适的床。但我会把它收拾的很平整。为迎接一天的疲惫，做好准备。

五年级的作文300字 篇2

有人喜欢风景优美的公园，有人喜欢百花争艳的花园，我却最喜欢充满欢歌笑语的校园。我们学校有高大挺拔的各种树木，有充满艺术气氛的长廊，我最喜欢的却是教学楼顶上的“生物园”。“生物园”中，种满了各种植物。长满了五颜六色的指天椒树，那鲜艳的小辣椒在碧绿碧绿的叶子中是那么引人注目。粗壮而挺拔的枇杷树像卫士一样守卫着“生物园”。

春天一到，“生物园”中一片生机勃勃，粉红色的.桃花、白色的辣椒花，加上不知名的金黄金黄的一串串小花，仿佛是一幅美丽的画卷。这时，同学们就走进“生物园”，顿时“生物园”欢歌笑语，同学们一起在“生物园”里仔细地观察。生物园上架着凉棚，上面爬满了长长的绿藤，绿藤上长满了巴掌大的叶子。菊红色、淡红色的一朵朵小花躲藏在里面。

一阵微风吹过，让人流连忘返，心旷神怡。挺拔的木棉树像一把大伞，高过头顶，在夏天，给“生物园”带来了清凉。我爱美丽的“生物园”更爱我们校园。

五年级的作文300字 篇3

豆芽，一个卑微又细小的生命，我没想到你的生命力如此的强大。

我好奇的把你种下，心里默默的幻想着，你长高、开花、结果。你把翠绿色的“头”抬起，仔细的`打量着这个世界。心里暗自努力发芽、生长。你长的很快，一转眼就有几厘米高了，我万分欣喜，期待着你生下一窝又一窝的宝宝。

你已经长的非常的高，已是一位年轻的“小伙”时，我却粗心的忘了给你水喝，你越来越黄，渐渐的干枯死去。

当我发现你那狼狈的样子时，我十分的伤心，责怪自己没有照顾好你。我含着泪，把你埋进土里，为你感到悲伤。

一天一天飞似的过去了。当我再次站在你的花盆前。却惊奇的发现，你如奇迹般的把头探出来，又重新以嫩芽的名义来打量这个世界。

你的颜色比翠绿还要在浅些，显然，比你的前世还要在娇嫩些。你枯萎了之后，竟然，又重新复活了，真是不可思议。为了了解你死而复生的秘密，我上网查了一下。原来，你并没有死去，而是“沉睡”了，你枯萎的茎叶却成了你品质最好的养分。它滋润了你，让你重新苏醒，又一次以生命的姿态，重见天日。可见你的生命力多么的强大，大到让人赞叹。

你，创造了一个“神奇”！

五年级的作文300字 篇4

成熟的麦子低垂这头，那是在教我们谦逊，温柔的水滴穿过岩石，那是在教我们坚韧，蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。广袤的大地，浩瀚的海洋，广阔的天空需要我们用双眼去探明，生活使我们体会了各中滋味，感恩挫折使我们强大，让我们成长。

哭够了，哭醒了，告诉自己要再次站起来，告诉自己绝不放弃，不经历风雨怎能见彩虹，成长的过程中有太多的滋味。在学校上课时，天不知不觉的暗下来，雨越下越大忽然一声炸响，吓了我一大跳，我很焦急，没有带伞怎么办，我开始心神不定，已经无心听课，希望雨能快点停。当我走出校门时，许多家长在外面拿着伞等候这孩子，我四处寻找妈妈的身影可我绝望了，我一个人就这样慢慢的走着，任凭泪水与雨水一起滑落，我真的好难过，为什么命运的不公，为什么是我，那种孤独我一辈子也忘不了，这就是命，只有靠自己去改变我们要更加的努力，但生活总是那么的现实，把我们的童真抹去，让我们变的.有心机，但这也是我们的财富，正因为有这些不如意才推到我们向前跑，成才的滋味总是五味杂陈的。

花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我们仍在长大，不断的体会成长的滋味，才知道我们懂事了，感激挫折使我们成长……

五年级的作文300字 篇5

在新学期里，我们的教学模式发生了很大的变化，和以前大不相同。

我们以前的教学方式是老师在整节课上讲解，我们的思路跟着老师的思路，，没有多少学习气氛。我们只有在发言时可以只以其他方法。其余时候只能让老师传授，不能充分学习知识。

而现在，我们用的方法新颖，用“30＋5＋5”的学习方法。一节课40分钟，30分钟让我们学生独立展示、质疑、点评、学习；5分钟由老师讲解，剩下5分钟是让我们对这节课做一个检测。就这样，一节课就完整的结束了，也充分的让我们学习了知识，不但对我们的.学习有帮助，也让我问变大胆了。敢于在课堂上提出质疑、纠正错误，还增加了各个小组的团结意识，让我们能够向老师一样自学、好学。不要求“要我学”，只希望“我要学”的良好学习精神。

我觉得是现在的学习方法比以前好多了，给我们的学习带来了更大的帮助，这就是我校的学习变化。

五年级的作文300字 篇6

每当我看到小猫的时候，总会想起我家的那只小花猫。虽然小花猫已经离我而去，和它相处的情形还是历历在目。

记得在一个盛夏的夜晚，天空中繁星点点，空气清新。我便和奶奶去外边散步。正在我们闲聊时，我无意间在一棵树后发现了一只只有手掌般大小的猫。我蹑手蹑脚地靠近，只见黑白相间的斑点匀称的点缀在它那瘦小的身躯上。一双扑闪的`大眼睛在夜色中不时闪着金光。短小的四肢踏着矫健地步伐朝我走来。我心想，这只小猫真可爱。小猫蹭在大树旁朝我叫着，我想它一定是饿了。我忙用双手把它抱在怀里，快步地往家中走去。一路上，小猫像个睡着了的婴儿，静静地躺在我的怀里。到了宽敞明亮的家中，小猫可能还不适应，全身的绒毛像受惊了的刺猬，竖得高高的。尤其是那条尾巴，就像是个竖着的鸡毛掸子。我急忙拿来食物给它吃，让它知道我是没有恶意的。小猫见到食物，便放松了警惕，慢慢地走了过来。我小心翼翼地把食物撒到地上。只见它低着头，津津有味地吃着，我心理美滋滋的。从那以后，我们便成了形影不离的好伙伴。

不幸的事总会发生，在那天，我家的小花猫吃了有毒的食物，永远的离开了这个世界，离开了我。我一个人躲在院子里，流下了伤心的泪水。

五年级的作文300字 篇7

今天的早上，我还躺在床上睡觉，一阵ABC的朗读声从阳台上传来，声音苍老而沙哑。莫非是爷爷？怎么，爷爷也学起了英语？我疑惑不解，起身向阳台走去。

啊，我简直不敢相信自己的眼睛——爷爷捧着英语书在朗读，表姐端端正正地坐在他身旁，认真地听着。这时候，爷爷已经在背英语字母了：ABC爷爷读的可认真了，刚读几遍就能背，谁说老年人记性差！我在心里默默的为爷爷鼓劲。爷爷背完后，表姐像小老师似的说：学了那么多，累了吧！今天我教你一个单词，注意我发音时的口形，yes，yes就是‘是＇的'意思，嘴不要张的太大．yes，yes爷爷反复地跟着念，尽管念的不是很标准，可就他那样的年龄，已经不容易．

中午，奶奶做菜时，发现酱油没了，看见爷爷正悠闲地坐在沙发上读英语，就大声喊：你快去打酱油，我等着呢！爷爷愣了一下，然后马上站起来，向奶奶说了一声yes！也是？也是？什么也是？奶奶一脸疑惑．爷爷得意地说：你不懂了吧！你要被淘汰了喽！我和表姐在旁边笑开了怀．

真是一个好学的爷爷，学了就用，活学活用啊！我们心里不禁暗暗折服．