（荐）五年级的作文

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

成长的滋味就像一个五味瓶，饱含着酸甜苦辣咸五种滋味。

上一年级时，爸爸妈妈就像我肚子里的蛔虫，经常带给我许多惊喜。在学校里我也很用心，成绩在班里，甚至在年级里都名列前茅。一个个粘贴，一张张喜报都成了我的骄傲。放假了，许多亲人都夸我，我的耳边回荡着一声声赞扬声，高兴极了。成长的滋味，就像巧克力一样甜滋滋的'。

有一次，我生病了，医生给我开了三包中药，非常苦，还要打五针，我觉得成长的滋味苦苦的。可是苦中有甜，在生病期间，妈妈每天都照顾我，我心里暖洋洋的。

生活中有各种各样的滋味，我也尝过各种各样的滋味，成长的滋味像五味瓶一样伴随着我们。

五年级的作文 篇2

如果把爱比作咖啡，那么我喜欢浓浓的；如果把爱比作酒，那么我喜欢陈年的；如果把爱比作茶，那么我喜欢清爽的。因为它苦，我喜欢这味道；因为它香，我喜欢这气味；因为它烫，我喜欢这感觉。

爱，要浓，要久，要热。

爱得浓，则是亲情。亲情是我们呱呱坠地所接受的第一份感情，睁大眼看着父亲母亲，心跳几乎停止，他们也乐呵呵的看着你。哦，我懂了，这是眼神的交流，也许这就是亲情最好的流露方式。有人说：无言的情，更深沉，更浓……

爱得久，这便是师生情。师生之情要像老酒那样，越久越好，那股香是真让人回味。那味，更是让人思绪万千。师生之间存在着一种关系，不像兄弟姐妹，也不像父母子女。唉，说不清，那是用言语无以表达的，在我心里，我觉得那是一种当学生心里有的话和想法想述说时最理想的对象。

爱得热，这许的.友情吧。对于友情，我有一份执着；对于友谊我有一丝信赖；对于有爱我有些许眷恋。朋友要爱的热忱，要爱得真心，要爱得舒畅。如一盏茶，慢漫品味，就可尝出这茶的香甜。她可以给你带来一米阳光，亦给你温暖。

五年级的作文 篇3

鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟，果实已经成熟，便欲离开树头，不再依靠大树，而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。

劳累时，我最想依靠的就是您。当一天的学习任务全部做完时，我总是站起来，伸个懒腰，然后匆匆跑回家。在远处，早已看见家里的灯还亮着，更使我渴望回到家里。打开家门，您早早的等候着我。从厨房里端出一碗面对我说：“趁热吃吧。”我吃了一口，一股暖流流进了我的心窝，一天的劳累也抛到九霄云外。

生气时，我最想依靠的就是您。当我发烧时，无论您手头上有什么重要的事，您总是先放下不管带我去医院，帮我挂号，帮我拿药，东奔西走，累得满头大汗。回家后又要熬粥给我吃。因为您的存在，我觉得我非常幸福，却从未想过，将来的`某一天，你要离我而去。

失落时，我最想依靠的就是您。当考试成绩发下来时，本来阳光灿烂的天气霎那间变得乌云密布。我拿起卷子，看着红通通的大叉，非常失落。我挪着沉重的脚步，一步一步艰难地走回家。打开家门，妈妈正好在客厅里，看见了我垂头丧气的样子，也皱起了眉头，担心发生了什么事。当我转身走进房间时，您看见了我手中白色的试卷，一把夺了过去，我还以为家里要“刮大风”时，您却安慰我：“只是粗心大意丢了点分，下次细心一点，再努力一点，准能考好的，不要伤心了。”太阳又从乌云中走了出来，光芒又洒在我的脸上。

母亲，您的爱伴我成长。在我劳累，生病，失落的时候，我最想依靠的就是您，我的慈母。

你看，在倾盆大雨中，两朵美丽的茉莉正在无拘的摇曳，淡淡的幽香，淡淡的美丽；就好像我们之间啊，淡淡的欢乐，淡淡的幸福。

五年级的作文 篇4

外公的烟瘾很大，怎么也戒不了。外婆整天跟在后面嘟嘟囔囔，“别抽了，别抽了，少抽点！”可还是没有用。

记得一次外公有病住院，十几天没抽烟，大家想，这回外公可算把烟戒了。没成想出院后没几天，又抽了起来，吞云吐雾，洋洋自得，似乎要把这些天没得抽的烟非补回来不可。

一天晚饭后，外公嘴里的最后一口饭还没有嚼完，就迫不及待地走进阳台抽烟。我想试着劝说外公戒烟，就跟了进去。

“嗯哼，嗯哼，”我装模作样地咳漱两声，外公吓了一跳，“你来这干什么？”外公说，“快出去，这里呛得慌。”我接着外公的话：“外公，知道呛得慌怎么还抽呢？”

看外公没了声色，我像一位小“老师”一般地陈述说：“科学家认定，烟里的尼古丁，对人体的.危害是巨大的，长期吸烟会得很多病，还会导致死亡。”外公听后有些紧张，像似自言自语，“没那么严重吧？”我看外公害怕了，趁热打铁：“我看过一则消息，把一只烟的尼古丁收集起来，可以毒死一只小白鼠，尤其是被动地吸‘二手烟’更严重。您要为自己和家人的健康着想。”此时，我看外公的表情由紧张到害怕，又由害怕到惊讶，然后坚定地说：“既然吸烟有这么多危害，我一定把烟戒掉。”

我见时机成熟，又怕外公反悔，和外公击掌为定。