【精华】五年级儿童节作文集锦5篇

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级儿童节作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级儿童节作文 篇1

在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……

在属于自己的节日里，老妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。

看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们由于自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。

他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是老妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那老妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！

可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“老妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的.城堡！

五年级儿童节作文 篇2

今年的六一儿童节，是大班幼儿在幼儿园过的最后一个儿童节。在往年的庆六一活动中，有几名幼儿由于多种原因从未穿过演出服装。虽然他们穿园服表演的也不错，但总觉得有些遗憾。

今年拍俩节目时，我和彭老师商量，要让所有的孩子都穿上演出服装，把他们最美的一面展现给大家。我们班排练了两个舞蹈和一个大型打击乐伴奏，老师和孩子经过一个月的努力，节目排练好了。在试穿演出服装时，出现了意想不到的事情，有几名长的身材特别高大的小女孩，试穿了所有的演出服装，没有一件合适的。我在服装室找了好几遍，突然发现了几套红段子舞蹈服，这是老师们以前演出时定制的服装。我拿小号的让她们试穿，上衣正合适，裤子长了点，修一下就好了。孩子们穿上了演出服装，别提多高兴了。

庆六一节目演出时，节目舞台效果真不错，演出时，家长们也赞叹不已。节目演出的照片和光盘记录下了那美好的瞬间。孩子们过了一个难忘的六一儿童节。

五年级儿童节作文 篇3

六一儿童节到了！全校的同学都十分开心。

这天，我们都十分兴奋。因为这是属于我们自己的节日。下午，高声的广播喊道:请全校师生到操场集合看六一儿童节表演节目！我们立刻兴致勃勃的排队到操场上去，一路上我们说说笑笑，谈论六一儿童节表演什么节目，说笑等一会儿怎么玩。

到达后，操场上像人海一样，我们坐在前面观看，主持人说:“欢迎大家参加我们20xx年儿童节，下面开始观看六一儿童节表演节目。”表演开始了，首先表演的是《我们都在阳光下》。忽然，一群穿着红衣的小孩子上台来，一上台来，他们就拿着各自的道具表演起来。有的拿着小提琴，有的拿着钢琴，有的就直接站在台上唱歌。他们搭配着漂亮的衣服在台上表演，像一朵朵花一样美丽。我们看的人都十分专注，有的还在热烈的鼓掌。炎热的阳光照射不了我们欢快的心情，因为我们这时无比的兴奋。

下一个节目:《我不上你的当的》，表演开始了，一些小孩儿站在台上穿着五颜六色的衣服跳起舞来，时不时还唱着歌:我不上你的当，我不上你的当…这个节目我尤其喜欢，因为这些小孩儿表演得十分好，而且歌声也很好听，他们一会儿把手举上去，时不时又放下来，摆一个萌萌的动作，真是可爱极了。

接下来表演的节目一个比一个精彩，一个比一个漂亮，掌声也一次比一次高。看了他们优美的节目无不会想到他们在台下的努力表演，才使六一儿童节这一天成为我们最美好的一天。表演中间，一位老师对我们说:“今天是六一儿童节我们实验二小迎来了一个又一个的美丽节目。

今天不仅对我们小学生有重大的意义，而且对即将要毕业的六年级学生也很有意义，因为这是他们在我们这个学校度过的的最后一个六一儿童节。”表演结束后，我们都恋恋不舍的回到了教室。

今天这个六一儿童节给我们留下了深刻的印象。我们永远会记住这一刻！

五年级儿童节作文 篇4

今天是“六一”节，是属于我们儿童的节日，这一天我感到特别幸福，快乐，踩着轻快的脚步，亨着欢乐的小曲，我来到乐学校，只见学校中欢声笑语，处处充满了节日的欢乐。群我们班，同学们都兴高采烈地准备“六一”游园活动，个个脸上挂着甜蜜的微笑。

“叮铃铃”“叮铃铃”……铃声响了。老师给我们发了一张纸。我们各自写上自己的名字，开始玩游。

第一个游戏，是我们自己班的投盖吟诗。游戏规则是大圈包小圈，一共4个圈，上面分别写着春、夏、秋、冬；活动者拿实物投中哪个圈，背相关的古诗即得10分。因为这是第一个游戏，我有点紧张，一用力，把啤酒盖去扔远了，后来俩次我也失败了。落魄的到陈老师那打分。我没扔中，老师让我背一首古诗，得了5分。

第一个游戏还好乐，但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“投之以桃，报之以李”，游戏规则是：准备一个沙包，在1米远的地方画6个园，里面分别写着诗人的名字；投中一个得2分，（未投中还有2次机会），能说出投圈中作者的朝代的2分，背出古诗得5分。不过一个没扔中，一分也没得。今天的我没找到一点兴奋。我要继续努力！

使我找回信心的是五（3）班的“桃李拣杜”在一个箱子里放着李白和杜甫的诗名；在抓阄之前要猜一猜自己抓的会是谁的诗，蒙对了得5分，背出古诗得5分。我抓的是杜甫的《绝句》一下子就背了出来，得了10分。我特别高兴。

时间过得真快啊！快乐的“六一”节，真开心呀！

五年级儿童节作文 篇5

“六一”儿童节，是我最喜爱的节日，无论我现在是什么年纪我都能回想起那一年的儿童节。

这一天，我们在阶梯教室举行了欢庆“六一”的联欢会，节目有：互动节目，古诗颂、猜谜语、抽奖等，还有很多奖品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜欢互动节目了，因为，这还有一个令我兴奋的故事：记得在三年级下学期开“六一”联欢会的时候，先是猜谜语活动，再是抽奖活动。抽奖是一个老师拿着一盒装着写有学号的盒子，抽到哪个学号，学号的“主人”就上去领奖。一、二、三等奖已宣布，没有我的学号，马上就要没希望让我得到奖了，我沮丧极了，但上帝却给了我这么一个机会：让我得到了特等奖！我兴奋不已，赶紧上了领奖台领奖去了。

天上不可能掉馅饼，从此我就没有获过奖，人也不能太贪心，如果有一次获奖，就得满足了。

除了互动节目以外，我喜欢的就是我们四（1）班的古文朗诵了，题目是“森林中的磨菇”，内容丰富，而且生动具体。

抽奖是靠运气的，这是不用努力的，得了奖，也不要传扬。但古文朗诵不是人人都可以上台的，必须经过勤学苦练才行，就像刘翔跑步一样，要天天勤奋刻苦才能得到冠军。

我爱只属于我们的节日——六一儿童节！