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【实用】五年级创新作文汇总10篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的五年级创新作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】五年级创新作文汇总10篇

五年级创新作文 篇1

踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。

正如李可染说的,步人后尘,不会有太大成就,无非是对前人做的是再一次进行验证而已,这样真的会成功吗?与其走前人走过的路,不如自己开辟一条全新的大道,走出一片全新的天地。比如克郎普教授和爱因斯坦25岁时:克郎普因为他发现的克郎普公式和量学假设与权威的牛顿的观点完全不同,由此取消了自己的假设,导致物理学论停滞了几十年。而爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又蓄意破坏了牛顿的绝对空间和时间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名。

如果普朗克教授坚持了自己的想法,或许可以获得真正的成功,但是他没有坚持自己的想法,他向权威低下了头,爱因斯坦却不一样,他大胆突进,敢于提出自己的想法,获得了成功。生活中不也是如此吗?工作中,自己的建议还没说出口,却发现有深资老员工提出了与自己正好相反的建议,如果闭嘴不谈,虽然可以相安无事,但也会失去了一次机会,一次可以证明自己的机会,与其生活平淡,倒不如大胆表明自己的心声,以自己全新的计划改变自己,创新生活。

如果没有创新,你能想象世界会是什么样吗?创新是我们生活必不可少的一部分,如果自己止步了,认为这是最好的了,那么你已与"更好"无缘,与创新分别;如果自己追求了"更好",那么,每一次创新都是一次新的改变。"好"与"更好"不一样,"更好"没有极限,没有边际。

创新,与我们的生活息息相关;步人后尘,不如让别人观望自己的背影;开辟自己的路,踏上自己的征途,选择自己的人生,做最好的自己!可以创新,就每天追求"更好",没有"最好",努力做到"更好"。追求创新,永不止境!

五年级创新作文 篇2

莎士比亚曾经说过:“推陈出新是我的无上诀窍。”我也想说:“推陈出新也是科学的无上诀窍。”推陈出新的意思无疑是创新,也是创新让我们的生活变得越来越好,是它改变了我们的生活。

我先给大家说个关于创新的小故事。这个故事比较有名的,就是“鲁班造锯”:一天,鲁班到一座高山上去寻找木料,突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了,渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。他想:要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木,不就可以很快地把木头锯开了吗?那肯定比用斧头砍要省力多了。于是,鲁班请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片,拿到山上去做实验。果然,很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字,叫做“锯”。

鲁班有许多创新的故事,如:从老奶奶研麦子中受到启发,发明了石磨、还发明了云梯、墨斗……

还有个最普遍的创新,就是电视机的创新,电视机从以前的黑白电视变到现在的液晶电视,不只是人们的需求促进着发展,没有科学家们的大胆创新是不可能成功的。

是创新让我们的生活变的富裕了,大胆地创新吧,你会使人们的生活越来越好,如果你只坚旧的东西,那么你将会被世人逐渐疑忘,不管你只前有多么的努力。“科学研究的基本特色就是创新,不断地向新的领域,新的高峰攀登,是科学研究的本色。”这是袁隆平曾经说过的一句话。

创新是一项伟大的科学,是它让我们的生活不再像以前那么的贫穷。

五年级创新作文 篇3

创新,是一个新鲜的词汇,它是成长的路上必不可少的一部分。如果成长是一座未知的大门,那么创新就是开启这座大门的钥匙;如果成长是一朵花,那么创新就是一只水壶;如果成长是一只鸟,那么创新就是一片蔚蓝的天空,任它遨游。

著名的发明家爱迪生之所以万人瞩目,就是因为他学会了成长中的一个东西:创新。

德国的歌德说过一句话:“要成长,你必须要独创才行。”

有一次,老师布置了一项作业,做一个科技小制作。我冥思苦想了好久也没有想出做什么。汽车?不行,太俗。火箭?哎,肯定很多人都做。不倒翁?哎呀!没劲儿。正当我着急时,听见爸爸语重心长的声音:“你这样想人都傻了,出去找找灵感吧!”也是,这样子也不是办法嘛,于是,我走出家门,走在大街上,微风轻轻拂过脸颊,好像大脑也轻松许多…一个想法在我心中渐渐浮现,我二话不说,转身跑回家中,开始制作我的独创发明……

“哈哈!终于完工了。”随着我兴奋的喊声,手中的小制作好像也随着声音的颤动而微微摆动,没错,是一个声音传播器。

看着我创作的小制作,我心里美滋滋的。

创新果然是成长的法宝,从那以后,我很少为科技小制作而烦心了。创新只在一念之间,而成长似乎也在一瞬之间。

每次提到创新,我就很开心,那样成长的法宝,似乎已经在我的心头种下了不可磨灭的东西。

五年级创新作文 篇4

踩着前人的脚印,最佳结果也是亚军。是啊,踩着前人的脚印,你最多只能是第二个到达的人。

任何人都是独一无二的,每个人都有自己的道路。我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。但面对自己已有的成功,他并不满足,而是不断学习历代画家的长处,改进自己作品的风格。在60岁以后,他不断改变画风,70岁以后,他的画风又变了一次,80岁以后他的画风再度变化。他还曾告诫弟子“学我者生,似我者死。”就是认为画家要“我行我道,我有我法”因为齐白石老人不断创新的精神,所以他晚年作品比早期作品更加完美,才创造了非凡的成就。

在1900年,著名教授普朗克和儿子散步,他的神情沮丧,遗憾的对儿子说:“孩子,太遗憾了,今天有个发现……”他提出了量子力学假设及普郎克公式,但他发现这破坏了他一直崇拜和信奉的牛顿的完美理论,最后宣布取消假设,使物理学理论停滞了几十年。

正是因为人们不断创新,才会有今天的发展,正是因为不断创造,学习,才会有今天的成就。

五年级创新作文 篇5

“踩着前人脚印,最佳结果也只能是亚军。”是的,在科技进步飞快的今天,如果不能有新的思想,只能一味地重复前人的知识,那是不会有作为的。

我们总会说:“机会都没了。飞机让莱特兄弟发明了;相对论被爱因斯坦发现了;小说让海明威写了,电脑让比尔·盖茨做了,电灯让爱迪生发明了,大陆板块的漂移让魏格纳发现了,日光治疗法在裴塞司博士那里诞生了。”殊不知,为什么每天都有许多人在看世界地图,却只有魏格那提出了板块漂移学说;为什么许多人家里都有一只睡觉时一次一次趋近阳光的懒猫,然而只有裴塞司博士发现了日光疗法?他们并不是比我们聪明万倍,而且因他们是生活的细心人,懂得关注生活中的一点一滴,而当我们懂得做生活中的有心人时,我们才能创新。创新的时候,我们就是在成长——成长为生活的有心人!

然而,梦想与智慧在我们的创新中也是很重要的。就像莱特兄弟一样。他们的父亲从小就告诉他们,:“要记住:我老了,飞不起来。然而,只要你们努力地去实现——获取更多的知识。在拥有了这个梦想后就会飞起来。”莱特兄弟在拥有了这个梦想后,就开始努力地去实现——获得更多的知识。在拥有了“想像大雁一样飞翔”的梦想和超人的智慧之后,终于发明了世界上第一台飞机。

惊人的毅力是创新成功的秘诀之一。爱迪生在找灯丝材料时,做了五千多次的实验都失败了。一位记者嘲讽他说:“看来,想要发明电灯是不可能的了,你已经试了五千多次了。”而爱迪生却说:“但我也并不是一无所获,至少我知道了有五千种材料都不适合做灯丝。”后来,经过一万多次的实验,他最终找到了适合做灯丝的材质,并发明了对人们生活大有用处的电灯。

在漫长的创新路上,细心、梦想、智慧和毅力是不可缺少的。在创新路上,我们在潜移默化中得到提升,得以成长。

五年级创新作文 篇6

“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”。每当看到这句话时,我都深有同感,同时也会有一点惭愧。

记得有一次,我拿着滑板在平坦的地面上练习。过了一会儿。我已经可以在地上滑行并转弯,洋洋自得,真想马上告诉大家。可老爸却泼一盆凉水:“别得意,要论功夫……”他故意闭口不言。我当时立马转了三圈,对老爸吐了吐舌头,心中暗自夸自己真是高手。

我们又往前走,走到了一个广场,那里有许多人(大部分是小孩)在那看几位哥哥表演什么,我也耐不住好奇,飞奔过去。说实话,挤进去真不容易。我挤到了最里面,一看,呵!他们也在玩滑板呢!可我一看他们的玩法,得意的火苗一下子熄灭了。

他们玩得太绝了!哥哥们有的急速划过来并用脚让滑板翻了个儿,有的从四阶楼梯上“飞”下来......他们虽有失败,可只是一笑重来。不管怎样,那一次我总算深刻地体会到小巫见大巫的感觉了。

老爸事后又让我看了些滑板比赛,我心中再也没了得意。老爸还夸赞道:“看这些人多么有创新呀!如果他们不创新,哪有这么精彩的比赛和新鲜的花样玩法”!与其说是夸赞他们,倒不如说是给我听的。

从那以后,我明白了:“推陈出新,才能创造出前所未有的缤纷世界”。

五年级创新作文 篇7

李可染曾经说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。“刚开始我还不信,但发生了一件事后,我的观点改变了。

那是一个星期天的上午,我们英语班举行了一次讲英语故事比赛。从同学们纷纷踏进教室的那一刻,我就开始感受到了战火的硝烟。比赛开始了,第一位,第二位,眼看马上就要轮到我了,我的心像小兔子一样怦怦乱跳。我很紧张,害怕得不了第一名。

这时,在我前面的第二个女孩上台展示了,重点是她的故事和我的故事一模一样!但当她的投票结果出来时,我却松了一口气,整整47票!这时,我心想:“我们俩准备的一样,她能得47票,我应该也就是得47票左右。想到这儿,我不禁有点儿小得意。

于是,轮到我的时候,我轻松地登台表演,虽然没有排练时那么有感情,但也不会显得很紧张。但当我的投票结果出来时,我震惊了,24票!当时我只想问为什么!明明一样的故事,她还没我读得流利标准,但她却有47票,而我只有24票!愤怒,委屈,不甘,这些情绪像火山一样在我心里爆发。我奔跑着离开讲台,自己跑到教室外哭泣,心里感觉真不公平!

下课了我朝老师办公室走去,我问老师:“我们的故事讲的都差不多,我读得甚至比那个女孩读的还要流利些呢,但为什么她的票数比我的多那么多呢?”老师笑了笑,摸着我的头说:“是啊,她的确没有你读得好,但是有一点,她做的比你好,你知道是什么吗?”我摇摇头,老师继续说道:“那就是创新。你们俩讲的一样是课本上的故事,而她的故事里加入了她的想法和评价,还设计了问题来问大家,展开了互动。但是你的却是一字不差得读课文。区别,就在这里。”听完老师的`一席话,我恍然大悟,心里也不再那么五味杂陈了。

这件事后,当我读到李可染的那段话时,就特别有感悟:事情要想做的比别人好,就要打破常规,贵在出新。古今中外的发明创造,才有我们现在的高质量生活。我们这一代,更要推陈出新,奇思妙想,发明创造,才能造就更加缤纷多彩的新世界,难道不是吗?

五年级创新作文 篇8

创新是古老大海上的一叶方舟,崭新的风帆扬起一片新的源泉;创新是绿茵草地里的一朵鲜花,艳红的花蕾绽放一抹新的希望;创新是苍苍蓝天中的一个太阳,灿烂光辉闪耀一道新的永恒。

很久以前,我们的古人就开始了创新:以前世界上没有伞。那时候,人们出门很不方便。夏天,太阳晒得皮肤火辣辣的痛。下雨天,把衣服淋得湿漉漉的。鲁班想帮人们解决这个困难,心里很着急。他想:要能做个东西,又能遮太阳又能挡雨,那才好呢。

鲁班动了好多脑筋。后来,他跟几个木匠一起在路边造了几个亭子。这样,走路的人就方便多了。鲁班给大家办了件好事,大家都很感激他,可鲁班自己挺不满意。他想,要是让亭子做的很小,让大家带在身上,该多好啊!

一天鲁班看见几个小孩子在荷塘边玩,一会,一个孩子摘了一张荷叶,倒过来顶在脑袋上。鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧回家去,找了一根竹子,劈成许多细细的条条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。鲁班把自己的发明拿给妻子看,鲁班的妻子瞧了瞧,又想了想,说:“不错不错,不过,雨停了,太阳下山了,拿着它走路,可不方便,如果,这玩意要是能收起来,该用的时候撑开,不该用得时候就收起来,那就好了。鲁班听了很是开心,他钻进屋里刻苦钻研终于发明了伞。

可见,在人生中,创新是身旁的明灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不断创新,才可以支撑起整个世界。

五年级创新作文 篇9

我有一个好朋友叫创新,它一直在我身边陪伴着我长大。它的本领可不小,它可以改变一个国家或民族的命运。

像鲁班一样,他在爬山的时候被一根小草划破了手,他没有把小草拔出土地,而是趴下来看着那小草。看到了小草上有一排排的小刺向后长着,形成倒刺,就反复的思考,最后他再一次次的尝试、失败、尝试、成功中,发明了锯子从而造福了人们。

像牛顿一样,他在树下看书,一个苹果从树上掉了下来,而牛顿并没有把苹果吃掉,而是思考了起来,在他努力的思考下,他发现了地球引力。

像爱迪生一样,他也是经过一次次的创新和思考发明了灯泡。像瓦特一样,他也是经过一次次的创新和思考发明了蒸汽机。像莱特兄弟一样,他们经过思考发明了飞机......他们从而造福了人们。

我有一次,也发现了创新朋友。一次我也想发明一个东西,可是我失败了,但我没有放弃,而是更加努力、思考,最后发明了我自己想要的东西。

创新是每个人都要有的,它可以改变一个人,一个民族,一个国家......所以创新是非常重要的。

我有一个朋友,它就是创新。

五年级创新作文 篇10

在一个阳光明媚的早上,我参加了奥星杯乒乓球比赛,比赛进行得非常激烈,所有的人都全力以赴,最后经过我的不懈努力,终于进入决赛。当我知道对手是谁的时候激动万分,因为他之前接不好我的发球,比赛开始以后我反而接不好他的发球,这场比赛我输到接发球上面。结束后,教练笑着对我说“尽力就好,不要太在意,我教你只是基本要领,因为我们的身高不同,不可能发的一模一样,只有自己去发明,去创新,才有可能成为我们国家乒乓球队优秀的球员,像马龙、樊振东这样的高手”。

回去后我苦练接发球,如上、下旋、侧上、侧下也比以前强太多了,自己还定了一个小目标,到9月份再次比赛的时候,我用着新学新发明的发球技术争取能拿到冠军。终于到了9月份,我储备我全身的力量,要打好今天的比赛。比赛开始了,我用了我这几个月新学新发明的发球技术,果然好几场比赛下来基本上好多人都吃我的发球。通过我不断调整发球技巧,放松心情,把心思都放到这次比赛中,终于不服所望拿到了冠军,心情非常激动。

回来后我天天都强化发球的落点,发球的战术,发球的旋转,接球的要点、落点、战术、旋转。也就是要加强发球的快、准、狠、变、转、接、还原等球技。

我知道了不但比赛要创新,在生活中也同样要有好多事情也要去创新,这一句也正好对应了李可染的一句名言,“踩着前人的脚步,最佳的结果也就是个亚军”。