实用的五年级介绍物品作文锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级介绍物品作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级介绍物品作文 篇1
今天，奶奶朋友送给奶奶几块精致的布料、一些说不出名字很香的干料和挂在香包下的饰品和一些线。为什么要送给奶奶这些材料呢？因为他想送给奶奶一个自制香包却不会做，只好把材料给奶奶。我对奶奶说：“我们一起来自制香包吧！”奶奶点头答应了。
在做香包之前我们要先把线穿过针去。别看它字面上比较简单，事实上可难了。我们先拿着针，准备用线穿过去，运气好的话也许能过去，运气不好的话线会分叉，必须再用水弄湿变尖才能够把线穿过去。
首先我们把布对折整齐，然后用劳动与技术的书上写的回针法给它一步步地把它缝好两边。第二步我们把香料用剩下的一口给放进去再用回针法把它缝好就已经完成了一半了。现在装扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是挂在灯笼上的东西，用线把它固定在香包的下面。再用线把最顶端的地方给缝上可以挂在东西上的线就大概完成了。我感觉还少了一样东西，在剩下的材料中我找到了，原来香包还会绣着福字，我从材料中找出带有福字的布料用线缝在香包上就大功告成了。
看着自己做的香包感觉心里美滋滋的。大家也自己来做做看吧！自己看着自己做的香包心里可高兴呢！
五年级介绍物品作文 篇2
我家有一个象牙瓷的花瓶，妈妈说这个花瓶既珍贵又有意义。他是陶瓷厂科研所的一个老前辈送给我们的。她的瓶身像个腰鼓，中间鼓鼓的往下慢慢收低，瓶口向外张着，瓶身上像按了一朵喇叭花。瓶身上呈现的是一幅牡丹富贵图，他是一个很有名的工艺美术师在上面绘制而成的。作者画它不仅以为她高贵艳丽，还因为牡丹是幸福美好的化身、繁荣昌盛的象征。给我们带来了很多的快乐。
瓶身上的牡丹共有三朵，它们一朵朵像一个个含苞欲放的少女。那三朵牡丹并不庸俗，有一朵红花花蕾处深，花边处浅，朵大色艳，但却似红玛瑙那样晶莹。还有两朵黄花，花瓣重重叠叠，中央还突出鹅黄色的花蕊，它的叶子娇小碧绿，衬托着黄牡丹。看上去更加姿丰典雅。离近些仿佛真的可以闻到沁人心脾的花香。
牡丹枝上栖息着两只画眉，他的一张小嘴是红的，尖尖的。背上的羽毛像深蓝的外衣，腹部的羽毛想灰黄的衬衫，尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。一对淡黄的爪子紧紧地抓着牡丹枝，真是惹人喜爱。
它的摆放给家里增添了几分艺术的色彩。也给家里带来了春的气息和无限的生机。因为陶瓷工人丰富的想象力，所以必定会有更多人得到更美的艺术享受。
五年级介绍物品作文 篇3
我有一只身穿白衣、胸前有个蝴蝶结的可爱熊，她显得十分高贵。是我8岁那年，姑姑送我的生曰礼物，我非常喜欢。
这只熊陪伴了我两年了，我给她起了个名字——小蝶。小蝶在我高兴的时候，好像听得见我对她说得话，她也扬起笑脸，陪我一起欢笑，在我伤心的时候，我会向她诉说，这样，我的心里会好受些，她会黯然自伤。
有的时候，我真想让她会说话，那样，我就不再孤独、寂寞。有她陪我说话，我的生活会更加有趣的！
这几天，妈妈又给我买了个新的小熊，是一只身穿粉衣，头上戴了个皇冠的熊，妈妈说我那只熊已经旧了，把那只熊扔了吧。我不同意，虽然我知道那粉熊比这熊好看得多，但我还是喜欢这只陪伴了我两年的小蝶。
我给粉色熊也起了个名字——小柔。小蝶，你放心，我不会喜新厌旧的，但愿你们俩个能成为好朋友。
小蝶，你是我最喜欢的`，我从来没有把你当成我的玩具，只是把你当成一个可爱的“妹妹”，我希望你永远陪着我！
五年级介绍物品作文 篇4
感动是醉人的，难忘的。每当我看到店铺那黄澄澄的大橙子时，总是情不自禁地想起小女孩妈妈不付钱的坏事;每当看到那狭窄的小巷时，总会想起小女孩那打扮得花枝招展的妈妈对她大打出手的场面。
周末，我本想上街去买几个苹果，可以到店铺前，便出现了一幕幕出乎意料的是：一个小女孩亲热的牵着妈妈的手，忽然被店铺前黄澄澄的大橙子给吸引了。妈妈走向这个人潮涌动的店铺前，快速地捉起塑料袋往里面灌了几个新鲜的大橙子后就偷偷摸摸地走了。这一幕，我看在眼里，记在心里我多想走过去告诉好，提醒她还没付钱。没想到小女孩看到后，指着橙子大声提醒道：“妈妈，你还没付钱。”那个妈妈狠狠地瞪了女儿一眼，杀气腾腾地说：“快走。”女儿甩开妈妈的手，从刚开始的扭扭捏捏变得坚定不移，说道：“妈妈，老师说过这样不对，不可以这样做的。”那个妈妈气愤地捉起女儿的手，连拖带扯地向一条狭窄的小巷走去。女儿在妈妈的手下痛苦起来，可一点儿也无济于事。我的心揪到了半空，怀疑那位小偷妈妈等会儿会对女儿大打出手，就小心翼翼地跟了过去。
“妈妈，我们老师说过这样是不对的。”我听见那个小女孩用颤抖地声音说着。
“你们老师说得!哼，妈妈告诉你，我这样做没错。“那个不能称奶妈的女人冷笑几声，我顿时浑身发抖。“妈妈。”“叫你不听，叫你不听。”小女孩在妈妈的手下依旧不肯承认妈妈是对的，多让人感动。我是多么想冲上前去……
这件事，虽然过了很久，却依然感动着我，让我记忆犹新，时刻提醒我怎样做人。小女孩这种优秀的品质，多么值得我们学习，我希望所有的人都有正义，有不做小偷小摸事情的精神。
一袋橙子，装载着那个妈妈害人害已的事，装载着小女孩令人感动的精神。
五年级介绍物品作文 篇5
我有一个独轮车，我叫它贝贝。它是蓝色的，它有半个自行车那么大，它是由两个会亮的小轮子和一个扶手，一个座位，一个大车轮组成的。
它的作用是每天陪伴我买酸奶，和小朋友玩,我觉得它比滑板车，滑轮鞋好玩多了！我一边喝着酸奶一边和小朋友玩，我每次从楼上下来，常会听到有人说：“你看，哥哥骑的车子多好，你要是听话，等你长大了，我也给你买。”
我很高兴。它好像是我的筋斗云，听我的命令，我让它去那，它一定飞快的去，只不过要我的脚配合。
有一次，有个小朋友想要玩，他上了车，我忘了告诉他注意事项，他扑腾一下给摔倒了，和大地来了一个拥抱。我赶紧对他说：“对不起，我忘了告你注意事项了，第一手要抓紧扶手，第二脚蹬的力量要平衡，第三往哪面拐哪个脚就用劲。”听了我说的注意事项他重新上车，可以直走了。我很开心，他也很开心。
这个就是我的独轮车，如果你想试试就来我家做客吧！
五年级介绍物品作文 篇6
在我家的玩具橱窗里，有一个布娃娃，它拥有着金黄色的头发，粉红色的蓬蓬裙，还有一双漂亮的小皮鞋。它就是我最心爱的玩具。
有一次，我正在写奥数题，写着写着，忽然，一道题像拦路虎似的“跳”了出来。我怎么想也做不出来，着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。抬头看看布娃娃，它正微笑地看着我。好像在说：“别着急，别着急。你仔细想想才能做出来，心急吃不了热豆腐。”我仿佛听到了这段话，静下心来想了想，果然做了出来。
啊，布娃娃，你既像我的朋友，又像我的老师。你在我胜利的时候提醒我，在我失败的时候鼓励我！
五年级介绍物品作文 篇7
“叮咚……叮咚……”风儿吹过，铃声清脆、悠长，我抬头望着阳台上的风铃，一阵风儿似的跑回了屋里。
这只漂亮的风铃是我参加一次课外活动得到的奖品。铃头是两只一样大小的漂亮蝴蝶，他们头碰着头，肚对着肚，就像一对要好的朋友。他们的身体是紫色的，夹杂着非常醒目的白色线条，线条互相交错，把整块紫色分成一块块菱形。蝴蝶头顶上各有一个空心的小圆片，边缘镶着金黄色的线条，在阳光下，发出夺目的光芒。
连着铃头，铃身的是六根小钢管。中间有一个小圆片，风铃发出的声音主要是靠六根小钢管相互碰撞产生的，如果拿掉这六根小钢管，风铃发出的声音可就没有那么美妙了。
我喜欢这只风铃，不仅仅是因为它美丽，更重要的是它凝聚了我的努力。那时，我在琴行里跟王老师学习电子琴。一天晚上，王老师神秘地告诉我们要举行一个比赛，看谁的曲子谈得最熟，弹得最好，会有奖品的，就是这串漂亮的小风铃。一听到要比赛，我和同学们都很兴奋。
回到家，我一直努力练琴，妈妈叫我我都没听见。吃过晚饭后，我主动放弃了看《快乐大本营》，扎进屋里练琴，我在心里下了决心，一定要得到第一名！果然，功夫不负有心人，比赛中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小风铃。
风铃吸引了到我家来做客的每一个人，他们总会玩一会儿，赞美几句。这时我心里总是美滋滋的。
五年级介绍物品作文 篇8
橙子的种类很多，由阿波甜橙、无酸甜橙。
橙子大多事黄色的。皮凹凸不平的，就像老太太的脸。把皮剥开，就可以看到那一个个月亮似似的“橙娃”。那肉黄澄澄的、金灿灿的、水溜溜的，他的果肉也是橘黄色的，不过笔皮的颜色更鲜艳些。
橙子的味道也很好。吃一口，回味无穷。就连舔一添手指头也香得不得了。它由一种清香，源自于皮，那种清香与花的香味不相上下。
那清香，又不知不觉地钻经了我的鼻子里。橙子的营养也十分丰富，一个橙子几乎能满足人体所需的维生素 C。橙子中丰富的营养成分由降血脂、抗动脉粥样硬化等作用，对于降低心血管的疾病发作用大有用处。
橙子皮也很有实用价值。他可以作中药材，中药书上叫“陈皮”。他具有理气、祛痰、镇咳……橙子皮中含有大量的维生素和香油精，香它洗净晒干可以和茶叶一起冲饮，也可以单独冲饮。他的味道清香，而且提神、通气;把它放入冰箱，它的清香气息既可以除异味，又可以驱赶蚊蝇。
五年级介绍物品作文 篇9
我一个精装漂亮的文具盒，它可是我的掌上明珠，我可喜欢它啦！
我的文具盒是布做的，它的表面是长方形的，长约20厘米，宽约7厘米。我的文具盒整体是海蓝色的，犹如来到了广阔而美丽的海底世界，文具盒上有许许多多的海绵宝宝，许多海星呀，小鱼小虾都围着它打转，瞧！章鱼哥趴在地上在听什么呢？这些可爱的小精灵为我的文具盒添加了几分意趣。
我的文具盒只有一层，虽然只有一层，可它的用处可大啦！里面鼓鼓囊囊的装着铅笔、钢笔、橡皮、尺子，它们安安静静地躺在文具盒里，每当我上美术课时，铅笔和橡皮就手拉手的走了出来，让我勾画出优美的线条；每当考试时，钢笔又挺着大肚子走了过来，在我试卷上留下了它的工整的脚印，在给同学号作业时，红笔又跑出来，说：“主人主人，我的颜色最醒目，用我吧！”
我就用它帮助同学们判断能者多劳；如果我要量图形的周长时，直尺又自告奋勇的跑来，助我一臂之力；当我要画直角时，三角板又笑吟吟地走来，铅笔也过来帮忙，使我的直角十分标准；唉呀！写错字了，铅笔急忙摇醒了正在甜睡的，橡皮揉了揉睡眼惺忪的双眼，说：“看我的。”跑到错字面前，几下就把错字消灭了。虽然它们性格不同，但生活的十分和睦，都尽心尽力的为我服务。
我爱我心爱的文具盒，虽然它没有其他小朋友的文具盒精美，但换来了我优异的成绩，它是我最最忠诚的好伙伴。
五年级介绍物品作文 篇10
大家好！我是无人不知，无人不晓的可爱方便面。相信同学们一听到我的名字，便知道我的样子了吧？
我的祖先是安藤百福，他可是经历了世间的炎凉沧桑，闯过了重重的“鬼门关”，才有了我的出现。我有很多兄弟姐妹，有喜欢酸菜的“老坛酸菜”，有喜欢基围虾的“碗仔面”，有喜欢牛肉的“香辣牛肉面”……我们可以分为两大类，一是用塑料纸包裹着，二是用拥有水桶腰身材的立体包装盒。
我们的食用方法十分简单！只要水一开，再把我头上的那顶“帽子”摘掉，然后把开水往里倒，最后把“帽子”戴上，过两三分钟后，你就能享受我带给你的人间美味！
喜爱我的人有两种：一是不会做饭或是懒得做饭的人，二是宅男宅女。至于那些爱美的女孩，早就把我拉进黑名单了。为此，我好伤心！
可是偏偏有些大人非要和我“作对”！他们告诉小孩子，说我是没有什么营养的，吃多了容易胖。我知道后，怒发冲冠！的确，我们方便面家族是属于油炸型的，脂肪含量也高。但是，你只要适量的吃，也能和“小胖墩”这个称呼保持一定的距离啊！
但我也不是十全十美的。我比那些豆制品，奶制品家族的营养价值逊色多了。不过，至少我味道鲜美，食用方法简单，而且还有许多著名明星为我代言呢……
