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【热门】五年级我的作文汇总5篇

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在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的五年级我的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】五年级我的作文汇总5篇

五年级我的作文 篇1

小时候,我经常梦想自己是一个设计师,不是设计电脑、楼房,更不是飞机、大炮。而是一个普通的交通工具—汽车。

我觉得每个车都有自己独一无二的特点,但是都有美中不足的地方。我在梦中准备设计一辆跑车。外形像兰博基尼一样夸张、大气,速度中等,刹车超灵,价格不能太贵,更不能

是限量版。某地方有个超级大翁,他花巨资打造一辆黄金跑车,价格是一笔天文数字28.5亿欧元!可基本不上路,因为平均100公里磨损掉近50克黄金。如果车只是贵,却没有任何作用,这只是一个摆设品、奢侈品。

我设计的车耗油不能太大,越好的车密封性越强,几乎透不过气,所以我设计的车排风口要大,而且要看不到。最为重要的一点,普通车会排放一种二氧化碳等许多有害物质,会严重污染空气,而我设计的车排放的不是二氧化碳,而是氧气。我设计的车不能是限量版,因为限量版不仅价格贵,而且只有几辆,如果价格便宜实惠,质量又好,全世界的人都会买一辆的。

我想告诉大家车不是一个奢侈品,更不是一个摆设品,它只是一个普普通通的交通工具。

五年级我的作文 篇2

时光过的飞快,现在我已经12岁了,我觉得我已经渐渐长大了。

小时候,在爸爸妈妈的怀里撒娇,感受着父母的爱,他们不管工作有多忙,都会尽量回来陪我。

今天放学回家,我突然看到爷爷在门口拿吧扇子扇来扇去,脑袋还时不时地看着我回来的路口。我好奇地问:“爷爷,你在看什么呢?”爷爷笑了起来,把皱巴巴的脸笑成一朵菊花说:“看看你回来了没有啊。”我心里一暖,看着爷爷进了屋,还摇着扇子不解的问:“爷爷,你为什么不开空调呢?”爷爷只是笑了笑说:“习惯了。”于是,我拿过扇子说:“爷爷我来帮你扇吧!”爷爷笑着点了点头说:“哈!孙女长大了呀!”我在爷爷后面使劲的扇啊扇,一阵酸痛从我手臂传出。

这画面好像有点熟悉呢!我突然想起我八岁那年,家里还没有风扇和空调的时候,我记得那是一个晚上,我们家吃晚饭的时候,我说了声:“好热啊!”妈妈连忙拿来一把扇子在我后面扇了起来。娇声娇气的我一点也不领情的说:“妈妈,你都只扇后面,不扇前面我怎么吃啊!汗水都掉进饭里了。”妈妈笑着说:“妈妈要是在前面扇,不就把你的饭菜扇凉了吗?”我只是“哼”了声,什么也没说。我从来也没注意过那双手。那双手好像不知道累的一般,手臂出满了汗也满不理会。

现在一想,我觉得当时的我真的很不懂事。今晚,我看着妈妈以前乌黑发亮的头发也冒了白,那双灵巧的、柔软的手,不知什么时候已经长满了茧子。她的脸显的异常疲惫。我想:我好像从来没给妈妈洗过一次脚,现在补上应该也不晚。说干就干,我拿了一桶不热不冷的刚刚好的水,来到妈妈面前说:“妈妈,我来帮你洗脚吧!”我轻轻的抚摸着长满了茧的双脚,不由地想哭,我成绩不好,又贪玩,从来都不知道帮妈妈干些活,这些茧,都是干出来的吧,我的双眼被泪水淹没了,这是我不停地指责自己,在我沉浸在我的世界里的时候,妈妈也哭了,开心的哭了,哭着说:“我的女儿长大了,女儿长大了……”

那一夜,注定是个无眠的夜,我在那一夜,是怎么也睡不下的,我一起来,才发现枕头已湿了大片。

那一次,我明白了,深深地明白了,长大了并不是长高了,而是懂事了!

五年级我的作文 篇3

人都有一颗会跳动的心,会把血液运送到五脏六腑;人还有一颗装满了想法的心,有时候会情不自禁通过大脑把想法用手拿着笔表达出来。而这次,我想表达的`是我打心眼里尊敬的人——我的外婆。

外婆年龄不大,今年刚刚五十九。我现在能学会关爱他人,全靠她的大脑指挥身体为我用无声的语言对我提出的谆谆教诲。还记得我还呆在石家庄时,上的是小区里的幼儿园,这个“非常时期”只有十四天,而从开始到“退园”的策划全部由外婆担任。在最后一天上幼儿园的时候,外婆把我接回家,路上时,我想小便,于是外婆把我带到一个小坑旁:“开始吧。”可我怎么也尿不出來,外婆似乎觉察到了我的“难堪”脸色一下子由晴转陰,眼睛还紧张地一会看看这边,一会又望望那边,见我还没有完成任务,便吹出口哨“嘘——”哄我。可我把吃奶地劲都使出来了,也尿不出來。接下来大家一定猜到了:我“哇”的一声哭了出來,外婆也急了,哄我抱我。折腾了半个小时,外婆看我这么不高兴,抱怨到:“这幼儿园怎么搞的,把孩子弄成这样。”外婆咬紧牙关,第二天一气之下把幼儿园“炒鱿鱼”了。从那以后,外婆一个人担任了教我的重担子……从那次后,外婆在家一把手教我,直到我上了武汉的同济医院的幼儿园。

现在流传着一个奇怪的说法:现在的孩子最爱老人,因为老人总是让着孩子。可我却认为它是大错特错的。爱孩子,不一定等于让着孩子,是给他一点真正的关爱,这里的关爱不指批评,是鼓励赞美。批评是不对的,郑渊洁说过:闭上嘴,抬起腿,走你的人生路,演示给孩子看。外婆也是这样,她给我演示了在自己的孩子不高兴该怎样让孩子变得快乐的一种教育方法。我尊敬我的外婆,我可以自豪地说:“她让我在地球上生存的三四千天,天天都快乐。”这是我的第二颗心的想法,当然,我的第一颗心——心脏从来没有试过。

五年级我的作文 篇4

四年级时,我们班换了一位新班任,她中等个,圆圆的脸,弯弯的眉毛,半长的黑头发挽起成了一个发髻,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜后面有一双眼睛炯炯有神,她就是令我佩服的班主任――赵老师。

赵老师无论刮风下雨还是身体不舒服,从来没有请过一天假、耽误过我们一堂课,每天总是早早的就来到了学校。在早自习上,她培养了同学们自己学习的能力,使同学养成了自觉学习的好习惯。课堂上,她生动的给同学们传授知识,讲解问题,使同学们在快乐中学到了知识,在学习中学会了思考。赵老师还对每个同学都一视同仁,不管谁犯了错误都孜孜不倦的谆谆教诲,使同学们懂得了做人的道理。在赵老师的辛勤付出和努力下,我们班的学习成绩和各方面表现都在全校名列前茅。

我的班主任赵老师虽然没有什么惊人的壮举,但她却有着一颗无私奉献,爱同学们的心,赵老师对我们的爱,就像春天般的雨露滋润着我们茁壮成长。我佩服我的班主任――赵老师。

五年级我的作文 篇5

当我们学习遇到困难时,请不要气馁,要坚信我能行!当生活遇到挫折时,请不要沮丧,要坚信我能行……

我,是一个平凡的男孩,但我并不卑微,我相信自己一定可以做出些不平凡的大事!这种信念一直激励着我前进。

记得是我读五年级的时候,我个子矮,胆子又小,搞得自己很没自信,并且有些悲观,认为别人都会嘲笑我。一次,语文老师满面笑容地走进了教室,开始上起了新课,大家都聚精会神地听着,这时,老师笑着弯下腰,轻轻地问:“谁能告诉我这里应该怎么分段呀?”这个问题太简单了网 ,其他同学先后高高举起了手。我抱着一种老师不可能点到我的心理,高高的举起小手,我刚举起手,又被自卑给压下去了。这时,语文老师的眼睛一亮,注视着我,仿佛在说:“你能行,把手举起来吧”。于是,我又怯怯地重新举起小手,老师果然叫了我起来回答问题。但我却不争气地是紧张得连话都说不出来。“嗯……嗯”了几下,引得同学们哄堂大笑,但是老师并没有因此而责备我,却用那会说话的眼睛温和地看着我说:“大声说出来,你一定能行”。我感动的眼泪在眼眶里直打转转,心中一股暖流直冲上来,心里暗暗下定决心:“我能行,我一定能行,相信自己吧!”于是我清理一下嗓子,大声地回答完毕了老师的问题。突然,老师带着同学们鼓起了热烈的掌声。“张雨川,真棒,你真行!要相信自己”我的腰杆仿佛一下子直了起来,我大声地告诉自己:“我能行。”