【精华】新鲜事五年级作文集合七篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的新鲜事五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新鲜事五年级作文 篇1

在一个秋高气爽的早晨，学校里来了一批实习老师，今天，一位实习老师来给我们班代课上课铃声响起，老师说：“把昨天所搜集的字谜.谐音歇后语.谐音古诗.谐音对联.笑话拿出来。我们先分组，然后进行较量。”同学们听后教室就炸开了锅，每位同学都跃跃欲试，等待一场口舌大战爆发。我被分到了B组。

老师宣布比赛开始，A组先说谜语，我们组竟然没有猜出来；尔后的谐音歇后语.谐音古诗.谐音对联我们组回答的一直落后A组。我们组的同学个个像霜打的茄子---蔫了。心想我们组恐怕要输了。老师说：“现在B组落后，你们出几个困难的，看A组他们能不能猜出来，老师为你们加油。”我们先出了一个字谜，A组一连回答了几次都没有答对，最后他们选择了放弃。这下我们有了精神，我们又说了几个歇后语.古诗，对联；A组的同学回答对的寥寥无几。他们小脸涨的通红，几位同学急得满头大汗。这下我们B组有了信心，又经过几个回合的较量，我们反超了A组。当A组要跟我们决一死战时，老师宣布时间到较量结束。

当老师要宣布结果时，我们班的每个同学都屏住呼吸，我的心里像揣了一只兔子砰砰直跳。老师说：“B组获胜。”B组的同学欢悦跳跃。下课铃响后教室里更是久久不能平静。

这就是我们的一节语文课，一节即欢快又充实知识的语文课。我建议以后多开展这样形式的课堂。

新鲜事五年级作文 篇2

“王宇菲，快点儿，去参加‘自助餐’了！”，高雨帆大声地在教室外喊着，“哦，等一下，让我拿上毛线和针！”，我答道。

你们听了一定会想，一般都是去吃“自助餐”，怎么变成去参加“自助餐”了，怎么还带上毛线和针，是不是没听说过？感到很新鲜？

说实话，我刚转到这个学校听到参加“自助餐”时也感到很新鲜，不知怎么回事，不过，听完老师的解释，我才终于明白了这是我们学校为了学生的全面发展而开展的一个培养学生兴趣的活动，每一个学生都可以自由的选择参加，兴趣小组有很多，如：美术、折纸、播音主持、棋类、篮球、计算机、编织等等，应有尽有，活动时间是每周五下午两节课。

对我来说，这真是太好了，有老师领着玩，而且有我喜欢的美术、播音主持、计算机、编织等兴趣小组，我不知道该选哪个好，经过艰难的选择，我最后选择了编织，这不仅可以让我的手更灵巧，培养我的专注能力，并且到最后还可以围上自己打的围巾，实在是“一举多得”。

好了，你是不是感到“兴趣自助餐”很新鲜，你想参加哪个兴趣小组呢？让我们一起在“兴趣自助餐”里快乐成长吧！

新鲜事五年级作文 篇3

大家一定知道，家里的一家之主不是爸爸就是妈妈，但是我们家却不同，我们家的一家之主就是我。这真是一件新鲜事，让我来跟你讲讲吧！

事情发生在今天的中午，我们一家三口吃完午饭就一起跑到了客厅，坐在沙发上，准备打开电视观看节目。但是我们都有各自所喜爱的电视节目要看，但电视只有一个，于是我们三个人争吵了起来。爸爸先说了几句话：“因为我是一家之主，所以你们应该听我的，再说了，我们因该看看新闻、看看足球比赛，多多关心一下我们的国家，了解了解我们的国家”

说完之后，爸爸情不自禁的开心地笑了一笑，感觉自己说得非常有道理。但妈妈不甘示弱，也说了几句：“我才是我们家的一家之主，你们还是应该听我的，看电视剧比较好，因为电视剧里有许许多多的知识让我们学习，其他那些乱七八糟的电视节目有什么好看的？”

说到这儿，我就想起我最爱看的《国际精灵蓝多多》已经到了，也随口说了几句话：“真正的一家之主才是我，”爸爸妈妈愣了一下，异口同声地说：“你什么时候变成了一家之主了呢？”我又接着说：“因为你们平时经常说，一切都为了我，再说，我是你们的希望，是祖国的花朵，我当一家之主最合适，你觉得呢？”爸爸妈妈点了点头，又异口同声地说道：“对，你才是我们家的一家之主。”听到这句话时，我不由自主的笑了。

当了一家之主的感觉可真好呀！每到休息时间，我就可以随意地看自己喜爱看的电视节目和电影。

新鲜事五年级作文 篇4

校园新鲜事——十二星座手绳。

最近，我们校传来一股巨大的风暴。自己猜猜看是什么风暴？是的，是——十二星座手绳。

十二星座手绳是有十二种样图的，分别是十二个星座。如果你想买巨蟹座的手绳：找到上面贴着“巨蟹座手绳”的字样，里面还有怎样编织和带法。带，也是十分有讲究的。

我们班也不例外，也疯狂流行着“十二星座手绳”。我们班女生几乎每个人都买了两三套开始编。我也买了两套，一套是巨蟹座的，另一套是狮子座的。每个星座的手绳代表不同的意义和祝福，也有截然不同的风采。我建议，一定要选择在安静的时候，专心致志，坚持不懈地编下去。

要准备4根绳子，对折一下，在对折处留一点空隙，再挽一下，穿进泡沫圈里；再把同颜色的两根绑在相邻的泡沫的.空隙中；把相对的绳子放在相邻的位置，再把最靠边的调过来，一直这样反反复复的编下去；到最后，把铃铛穿进去，再挽一下就行了。

我们班男生也会编，有的还比女生编的好呢！一年级女生也流行玩这个。

这就是我们校园的新鲜事——编十二星座手绳。既锻炼了我们做事的耐心和坚持不懈的毅力又培养了我们的能力和全面发展。

新鲜事五年级作文 篇5

“特大新闻，特大新闻！”，星期一的早上，刚走到楼梯上，我就听见了同学们的大喊声，觉得挺奇怪的。发生了什么事呢？为了弄个明白，我便疾步向教室走去。

走进教室，我也忍不住大叫了 一声:“哇，好漂亮啊!”猜猜，我看见了什么?原来呀！在我们的教室后面安装了一个立体的大空调。这个空调是乳白色的，仔细一看上面还有一些小鱼形的漂亮花纹。它像一个大将士一样，竖立在那里时刻准备着为我们大家服务。以后终于可以享受冬暖夏凉的学习生活了。再往北边瞧!窗户外面安装了由几十根钢管横七竖八相连在一起的一个大网。我猜这应该是防盗网吧!我想学校安装防盗网应该有两个好处：一、防止小偷到我们学校偷东西。二、是为了我们学生的安全。比如：擦窗户时防止发生意外情况……。接着往南边望，教室里的窗帘都换成了漂亮的大窗帘。它是蓝色的，图案上面是一片一眼望不到边的大海。海里有几只小乌龟在慢吞吞的爬着，在蓝天上还有几只小海鸥在自由自在的翱翔。真是漂亮极了!当窗帘放下来的时候，坐在教室里的我们就像在沙滩上观赏风景，或在大海里游泳，舒服极了！

仅仅过了一个星期天的时间，我们的学校就发生了这么大的变化：教室的学习环境更优美了！学习条件更好了！这充分说明了国家对教育的重视，对我们下一代的关心。在这么优越的学习条件下，我们有什么理由不好好学习呢？我相信：随着国家更加的富强，更多更好的新鲜事会在我们学校悄然发生！

新鲜事五年级作文 篇6

“我们有远程教育啦！”“我们有远程教育啦！”三年前的一天，同学们欢呼雀跃，奔走相告。“远程教育？”刚听到这个新名词时我也感到特别好奇：那究竟是什么东西呀？我马上也赶去看新鲜。

跟随着同学们，我来到了远程教育室。这个教室是我们学校教学楼中最大的一间教室，可以同时容得下一百多个学生上课。这时，主管远程教育的副校长正在那里向同学们介绍着远程教育的各项设备。只见一个大屏幕电视机端正地挂在黑板旁边的左上角，黑板前的一个桌子上摆放着一台电脑，还有配套的放光盘用的DVD。这些平常只能在市区学校里才能看到的现代化设备，在我们农村小学校里，我还是头一回见到，真是令人不敢相信。只听副校长又说：“以后我们各班就可以轮流到这个教室来上课啦！”

见惯了只有教鞭、粉笔、黑板的课堂，在这个充满现代化气息的课堂上课，会是一种怎样的感受呢？于是我期盼着轮到我们班到那里上课的日子。

终于轮到我们班去远程教育室上课了。我们全班同学怀着难以抑制的激动心情，早早到那里坐好等待老师来上课。真是奇妙极了！课堂上，老师通过卫星接收或放光盘把绚丽多彩的世界展现在我们面前，令我们耳目一新。还有老师设计的小图片﹑音乐﹑背景等，可以说是应有尽有，充分吸引了我们的注意力，调动了全班同学的积极性，就连平时最爱捣蛋的李红也目不转睛的看着大屏幕，认真回答老师的问题。

远程教育确实使我们大开眼界，令我们看到很多往时很难看到的东西。有些问题，单凭老师口述我们是很难领会的，而光盘中图文声像并茂的内容，我们就容易接受，易于消化，让我们的学习更加轻松愉快。在这样的环境中，我们想学，愿意学，并学有所获。我们的学习思路不断开拓，学习效率被增。

远程教育不但为我们学生提供了方便，还使村里的农民视野开阔了，信息灵通了。你说这事新鲜不？你看那些叔叔阿姨们，他们上起了夜校，经常利用晚上的时间到远程教育室里学习致富的知识和经验呢！这使得我们村里的人更具发展潜力，难怪我邻居的老爷爷从夜校培训班回来，逢人就说：“改革开放就是好，我们在乡下也能看到外面精彩的大世界哩！”

新鲜事五年级作文 篇7

一天下午放学后，我正准备离开学校，一位老师跟另一位老师说：“下班后跳一会舞再走吧!”我一听十分惊奇，心想：老师跳舞？没听说过，这可是件新鲜事儿。好奇心驱使我留下来看个到底.

不一会儿，声音响了起来。随着月儿而有节奏的舞曲，两位年轻的教师一带头跳了起来。接着，其他老师也有说有笑的双上起舞。他们跳的可好看呢！一会儿旋转，一会儿后仰，一会儿向前，一会向后；一会儿向左，一会儿右……真像一对对蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，两位校长来了，一些上了年纪的老师也来了。她们的舞姿虽然没有年轻老师那样轻盈活泼，但却沉稳庄重。

看着勤奋劳动一天的老师们那一张张舒展开来的笑脸，我也情不自禁地欢快地笑了。

我正看的入迷，一个姐姐走过来，只见他满脸不高兴地对正在跳舞的校长说：“妈妈您怎没也跳起舞来了？”校长说：“我为什莫就不能跳舞？那位姐姐又说：“当着学生的面跳舞，好看吗？”校长微笑着说：“跳舞对我们来说是一种运动，也是一种精神享受。工作之余，跳跳舞，听听音乐，可以陶醉性情，愉快身心。

啊，我仿佛一下子明白过来。老师也并不是只会埋头工作，他们也应该有自己文娱生活。