精选五年级我的作文合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级我的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级我的作文 篇1
现在是 年，人类的生活，工作、学习等全都被机器人所一一替代，而人类只需拿着遥控板控制机器人去上学或工作，便可以足不出户的“吸取”知识或增长见识了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自动标准机器人。与其它机器不一样的是：我有一把护身用的刀，名叫“千古明月”和一对净化仇恨与怒火的翅膀，名叫“战火燎原”。其余的地方便跟其它全自动标准机器人一样像高达那样，不过我们不是由人类自身控制的，而是由一块智能芯片所控制，而人类只需用遥控板控制那块芯片，就等于再控制我们。一开始，我与许多才制造完成的机器人一样，被放去了仆人公司，等着被人类领回家或者是被领会工作单位当“奴隶”，在等待的时候，我便与其它机器人闲谈，发现它们很不喜欢我，说我是为了战争而制造的。果然，军队收购了我，并且把我的名字改成了“使命的召唤”。有一次在保卫“潘多拉”的战争中，我连取许多机器人的首级。总部对我的评价很好，最后又被改为“完美风暴”。
请大家记住我，我就是“完美风暴”。
五年级我的作文 篇2
我有许多文具盒，其中我最喜欢妈妈上学期给我买的逗逗熊双层文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身浅蓝色的衣服，在文具盒盖子上有一片绿油油的草地，草地上爬着一只可爱的小熊，周围野花怒放，旁边还有一只梨子在陪伴它呢！在盖子的正中间有“逗逗熊”三个大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在说：“小主人，加油”。打开文具盒，只见有一只白色的笔套，笔套里躺着两个常用的铅笔，笔套下面坐着活泼可爱的橡皮和漂亮顽皮的卷笔刀，最下层躺着性格直爽的钢笔和沉默寡言的直尺。文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时，钢笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行清秀的字迹；当我一不留神写错字时，橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它变成了灰，但还是忠诚的为我服务；当数学课上，我画了一条弯弯曲曲的线时，尺子瞪着我，好像生气的对我说：“为什么不用我呀？”这时我拿起尺子，在它的引导下，把一条条弯弯曲曲的线，变成了一条条笔直的线，尺子对我点头微笑。
文具盒就像一个大家庭，它里面的每一个成员都是我学习的好帮手，它们一天天快乐地陪伴着我，我们已经成了形影不离的好朋友！
五年级我的作文 篇3
我是一个普普通通的女孩，既没有别的女孩白白的皮肤，也没有别的女孩浅浅的酒窝，一句话，普普通通，但我也有独特的地方。
我是一个性格开朗、天真可爱的女孩，爱笑是我最独特的性格。有一次，我们全家人吃完晚饭时，举行了一个笑话比赛，由于我天生缺乏讲笑话的细胞，于是我成了听众，第一位上场的是号称“笑话王子”的弟弟，只见他昂首挺胸，大步走上台，一本正经地讲起了笑话，还不时随着故事情节做出各种有趣的动作，引得大家哄堂大笑。第二位是我家的“掌柜”，只见他摩拳擦掌，好一副只拿第一的样子，当我们还沉浸在弟弟讲的笑话中时，老爸开始讲笑话，结果不但比弟弟讲得好，还使我们笑得喘不过气来，笑得最厉害的就属我了，之间我边揉肚子边哈哈大笑，一不小心就从凳子上摔下来，把我摔了个“屁股朝天”，现在想想，屁股还痛呢！
我不但爱笑，还爱看书，不过我的“爱书症”还有一次当众被妈妈“警告”。那天，妈妈做了我最爱吃的炒大米，但我根本没有好好吃，为什么呢？因为今天妈妈给我买了我最爱的《安徒生童话》，这不，我正津津有味地看书，突然听见妈妈喊了一声：“开饭了！”由于我正陶醉在美人鱼的故事中，根本没听见妈妈的.声音，妈妈又放亮嗓子高喊：“开饭了！”我才极不情愿的走出了卧室，但视线始终停留在书上，瞎扒拉两口，又津津有味的看起来，妈妈看见了又使出独门技艺——女高音喊道：“快吃饭，这可是你最爱吃的，再不吃小心我以后再也不做炒大米了。”我被妈妈吓了一跳，赶紧放下书， 大口大口地吃起来，因为我不喜欢吃该死的面，为了不吃面我豁出去了，终于大米吃完了，我看妈妈的脸变晴了，才怀着忐忑不安的心睡觉去了。
这就是我，拥有独特性格的我。
五年级我的作文 篇4
“开饭了！”妈妈叫唤道。
“来了。”我听见快速修改了一遍，“等一下，我把笔记再看一下。”
一分钟后，我们坐在了饭桌上，书依然一页一页地翻着，发出“沙-沙-”的翻书声。妈妈提醒我：“吃饭注意力不集中是会消化不良的！”妈妈的话我是左耳进，右耳出，不留丝毫。书上的知识像电脑打字一样，文字一个个、一行行地进入我的大脑。
过去了十分钟、三十分钟、一小时，甚至更久，爸爸和妈妈早已吃完，灯还亮着。过了好久，爸爸有些生气了：“饭凉了，你怎么还不吃饭？”妈妈一听，笑着说：“儿子真可谓是一只小书虫呀！”终于我回过神来，抬头看了看桌子，只见桌子上的菜并不多了，几乎没有了热气。“无所谓”我又捧起《几何原本》书籍，边走边说，悠哉悠哉……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，哈哈哈……
还有一次，我去取快递，手中捧着一本书，边走边看，只听我在念公理1时：“从任意一点到另一任意点可作直线。”我差点摔倒，幸好及时扶住了墙壁，险些酿成大祸！好在是虚惊一场，此时，我面色微白。但仍继续走，只听“啪”的一声，我的脚扭了，这时，我不得不回家，收起书，痛苦又步步维艰。
在妈妈眼里，我是一只书虫，啃书就如啃饼干，这就是妈妈眼中的我，一个求知若渴的我。
五年级我的作文 篇5
要说我最难忘的老师，就是在一年级教过我的语文老师李老师了。
她长着一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，她还有一张樱桃似的小嘴，十分漂亮。他还很温柔，从来不吵我们，还时不时的给我们发礼物作为奖励。
有一次上课，李老师问了我一个关于昨天上课讲的哪个重点跟哪个人物有关的问题。我当时一惊，心里想：这一道我不会啊，怎么办？如果说错了，害怕老师说；如果不说，怕同学笑话。这时，李老师仿佛知道了我的心思。说：“宜萱，怎么了？是不是不会啊！没事儿，把你知道的说出来就可以了”。我忐忑不安地说了答案。老师却表扬了我，我心里十分高兴，并开始喜欢上她的课了。
从这件事以后，我上课发言不再害怕，而是上课多举手，跟老师的思路走。
老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。在成长的历程中，如果没有老师的教导，我就没有现在的成绩；如果没有老师的教诲，我就没有今天。如果有时间，我一定要对李老师说：“谢谢你，老师！”
五年级我的作文 篇6
我喜欢彩色的夏天，你知道春天是什么颜色的吗?你听，它们争先恐后的说了起来。
小草说：“在春天里，绿色是不可少的，你看，它把我给映绿了。远看，像一块块碧绿的地毯，点缀在人间，给人们带来青春的感觉。”
迎春花：“在春天里，金黄是不可少的，我不威严寒，顶着初春的寒风，以惊人的毅力，乏绿.吐蕾.开花，我吹着小喇叭，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩。”
远处象一片灿烂的朝霞，我走近一看，啊！原来是一朵朵，一簇簇可爱的小桃花，那桃花好似小姑娘那红润润的脸旁．这是，桃花说：“春天是粉色的，你瞧都把我给照粉了，它自豪的笑了笑，象一位高傲的公主。”
天空说：“春天是蓝色的，你看它把我映蓝了，象穿上了蓝色的裙子多美呀！”
鸟们儿说：“春天是金色的，”因为火红的太阳照在大地上，像给大地披上一层
金黄色的纱裙。太阳光照在柳树上，阳光像珠宝一样戴在了爱美的柳树姐姐身上。
“不对，不对，”从南方飞来的小燕子说：“春天是黑亮黑亮的，你们看，我飞在蓝白相间的天空上，显得俏皮可爱。”
它们争得面红耳赤，是啊！春天是万物复苏的季节。春天是鲜嫩的绿，是灿烂的金黄，是娇嫩的粉红，是潇洒的蓝，是光亮的黑，犹如一道亮丽的彩虹呈现在我们的面前。
春天是彩色的是绚丽多颜的，因为它代表着希望，代表着欣欣向荣。
我喜欢着色彩斑斓的春天。
五年级我的作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。20年后的我已经是一位有名的医生了。我不仅医术高超，而且还研发了一种能治百病的新药物——百病克星。它能快速有效地帮助病人解除病痛。
早晨，我开着帅气的“保时捷”环保轿车，离开我的豪华别墅去医院上班。来到医院不久，便来了个小男孩，他感冒了，还发着高烧，我马上给他开了药——一粒百病克星。不过感冒这种轻微症 状只需闻几下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩闻完百病克星后，脸色变红润了，渐渐停止了哭泣。
过了一会儿，中午到了，我正吃着机器人外卖先生送来了丰盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作响，我知道又有病人来了。果然是一位老人，他的癌症急发，我连忙为他进行了手术，我做手术速 度快，而且病人根本感觉不到疼痛。手术后，我又开了两粒百病克星，老人一服完，马上精神抖擞了。
这就是20年后的我，一个受人尊敬，医术高超的医生。现在的我一定要努力学习科学文化知识，那就能够早日实现我的梦想了。
五年级我的作文 篇8
我，五（1）班的一个小女孩。我很不懂事，经常为一点芝麻大的小事而发脾气。
昨天，我和外公一起到广场看马戏表演。“啊，糟了，只有一个座位了，不管它，先抢下再说，脚酸死了。”我自个儿说完就甩开外公，一个劲地冲过去，一屁股“噔”地坐在椅子上，早把外公抛到九霄云外去了。外公怕我走丢，使尽全身力气才跟了上来，见我看得入神，为了不妨碍别人看戏自己就一直站在过道上。一场戏下来，外公的脚都站麻了，而我却不知情，随着马戏的进展我高兴地手舞足蹈。后来有人提起这件事，我感到有些不好意思，可外公却说：“没关系，小孩子嘛，能认识到自己不对就已经非常了不起了。”听了外公的话，我不仅没有增加羞愧感，反而觉得心安理得了。
昨天，妈妈做好了一桌丰盛的菜肴，但忘了买我要吃的五花肉，我就又哭又闹，吵得妈妈心烦意乱，只好特意到市场为我买肉……这样的例子还不少：看到邻居的小丽买了一本精彩的故事书，见王飞换了漂亮的铅笔盒，见刘龙有了新式全自动笔我都会向妈妈讨要，完全不顾及自己是否需要，更不顾及父母的苦衷，只是一味也任信吵闹，直到达到目的为止。
我要以后改掉这毛病，做个全新的我。
五年级我的作文 篇9
我的同桌范同学其貌不扬，学习成绩名列前茅，不过是倒数。同学们对他漠不关心，但他却是我们身边的美术奇才。
范同学特别喜欢上美术课。每次美术老师走进教室，他顿时神采飞扬。
第一次发现范同学的绘画天赋，是在三年级刚开学的一节美术课上。老师让我们自由作画，同学们有的愁眉苦脸，有的交头接耳，还有的依葫芦画瓢，只有范同学胸有成足，拿起笔来认真作画。他寥寥几笔，就画了一座连绵起伏、巍峨壮丽的长城，再添几笔，那是秀丽的青山。美术老师发觉以后，惊喜万分。老师把范同学的作品放到投影仪里给大家看，同学们都赞叹不已！这个平时默默无闻，成绩倒数的范同学居然无师自通，画出了如此漂亮的画，大家纷纷向他竖起了大拇指。从此，大家对范同学刮目相看，开始注意起了这个美术天才。
每天一下课，范同学便拿出自己的绘画本，挥毫作画。范同学画画时与众不同，他不像别的画画爱好者那样照着美术书临摹，而是一手托着下巴，一手在本子上随心所欲地勾勾画画。一会儿工夫，一幅精致的画就新鲜出炉了。他画的牧童行歌捕蝉图生动形象，画的动物悠闲栖息图自然逼真，画的青山绿水风光图美不胜收……真是画什么像什么，让人看了打心眼里佩服他。
有一次，范同学生病在家不能来上学。第二天来学校时，同学们发现他的本子上又多了几幅栩栩如生的画。同学们不仅对他的画佩服得五体投地，更为他那份对画画的痴迷所感动。美术老师挑了一幅给他投稿，果然一投就中，得了全国绘画比赛三等奖。
这就是我身边的美术最强大脑——范同学，虽然他在学习上毫无起色，但他在画画方面的天赋足以让大家大开眼界。希望范兄凭着他的美术最强大脑，将来能在绘画领域风生水起。
五年级我的作文 篇10
我有许多工艺品，如：一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像，一个毛绒绒的小狗，一个红通通的苹果……其中，我最喜欢的是由贝壳组成的项链。
这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时，妈妈买给我的纪念品。
它由许多贝壳组成，最能让别人记住它的是最大的贝壳，它有着美丽的外形和那漂亮的颜色，那些白色的贝壳和它比起来，逊色多了！
贝壳项链可以当成项链挂在脖子上，同时它也是一件工艺品，所以每次看到它，我总要端详大半天，因为贝壳链很美丽。
只要一看到它，我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次，爸爸看见了贝壳项链，让我给他看一看。过了一会儿，我从爸爸手里拿了回来，刚挂到脖子上，妈妈就叫我和她去逛商场，我只好跟妈妈走了。回到家，我还一个劲地追着爸爸要呢！爸爸叫我低头看自己的脖子，我低头一看，呀，贝壳项链还挂在我的脖子上呢！
贝壳项链呀贝壳项链，我怎样才能表达对你的喜爱之情呢！
