【推荐】五年级叙事作文集锦七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
五一节到了，大家都要出去玩，这不，我也跟着爸爸妈妈一起来到了武鸣的“飞鹰山”。
这天，天空蔚蓝，阳光灿烂。远望飞鹰山，郁郁葱葱。飞鹰山两旁各有小山一座，也是突兀葱郁，像是飞鹰山的两个守护神。近看飞鹰山，山的顶峰几乎碰到了白云。山上，那万树枝头上的嫩叶，给墨绿色的山染上了淡淡的新绿。一阵春风吹来，让人十分清新。我们在浓密的树丛里向上
攀登，好象在无边无际的绿色海洋里游泳。只能容一人行走的山间石路上长满了青苔，路面很滑，必须抓住路边的树枝，一步三滑地向上爬。经过半小时多的行程，我们登上了顶峰。这时,我仿佛站在一朵巨大的绿色浪尖上。向下俯视，田园风光尽收眼底，平时毫不在意的田野，现在变得那么神奇而有趣。一块块怪异的图形，有深绿色的，有浅绿色的，有金黄色的，有淡黄色的。它们一块紧挨着一块,没有一点儿缝隙,就编出了一张五颜六色的大地毯,从山脚一直铺向远方。向前眺望，大明山时隐时现，好象在和我们捉迷藏。
看着生机勃勃的美景，我心里轻轻地呼唤着:祖国啊！愿您永远春光明媚、蓬勃向上！
五年级叙事作文 篇2
门“咔嚓”一声响了，原来是哥哥回来了，哥哥一放下书包，就从书包里拿出作业来做。
这时，妈妈走过来，一如既往地把哥哥的水杯拿起来，摇了摇，听见没声音，于是便对哥哥说：“你今天是不是又没喝水？”哥哥听了，头也不抬地说：“没喝。”然后又投入到作业之中，这时，只听见妈妈叹了一口气，说：“又是这样。”然后，转身走向水池，把水杯的盖子打开，想把哥哥没喝的水倒掉，这时，我心里想到非洲那些因为没有水喝而变得骨瘦如柴的人和那些因为没有水喝而死去的人。于是，我便对自己说：“这一次我一定要为节约水做些事。”于是，我便大声叫道：“妈妈，然我来帮您倒水吧。”妈妈说：“好吧。”于是，我便趁妈妈不注意，把水倒进了多用桶里，心想：等需要的时候再拿出来用吧，突然，对自己的所作所为有一些敬佩之情油然而生。
我望了望窗外，天瓦蓝瓦蓝的，草地翠绿翠绿的，小树小草好像在对我说：“你真棒！”
现在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人类的未来，从现在起，我一定要做个珍惜水的人，并且也要让大家一起珍惜水源！
五年级:陈钰彬
五年级叙事作文 篇3
今天是个欢乐的日子，但是老天爷事与愿违，今天却下起了暴雨。
我们坐着车来到了少年宫。
我手里拿着模块八的牌子，领着队。我们来到了会宾大厅，等待了一会儿后，开始了接迎仪式。举旗手举着队旗，转了一圈，回到了队伍。领导讲话后，我们开始了活动。
第一项是“科学自由行”，我们迫不及待地进入了教室，教室里面有一台电脑，不过这台电脑是挂在墙上的哟。
开始上课了，老师让大家各自找位子坐好。这次的主题是“生活中的科学”，老师给我们看了一幅瀑布的图片，让大家猜猜这其中有什么科学。我们的“小博士”林逸航马上举手，说：“因为有地心引力，所以瀑布是往下流的，而不是向上流的。”老师又问：“那地心引力是谁发现的？”“是牛顿发现的”“小博士”回答道。老师又给我们讲了许多生活中的科学，还告诉我们它的原理它是怎么产生的。接着到了实验时间，老师先给我们看了一幅图，又告诉了我们实验题目“脱水纸片”“需要纸片、水、玻璃杯。”汪勋彦说。“谁还能再补充一点？”老师又请了傅以则：“还有牙签、抹布。”老师让每组的人选出自己的组长，我们组的人的食指全部齐刷刷的指向我，于是我便担当了这个重任。我先去拿实验道具：脸盆、水、玻璃杯、牙签、纸片这些材料。老师先做了一次试范：先用牙签在纸片上扎6~7个孔，再拿玻璃杯盛三分之一水，然后把纸片盖在玻璃杯的杯口上，最后把玻璃被翻过来，如果水没有流下来那这个实验就成功了。我第一个做实验，可是我一不小心把纸片掉进水盆里了。依静自告奋勇，她要做实验。经过我们的努力，这个实验成功啦！老师说这是水的表面张力起得作用。老师又让我们做了一个有关水的'表面张力的实验。这次的实验很简单但又很危险，因为这个实验需要用到打火机，先拿一个盘子里边装着蜡烛，接着倒四分之二的水，然后点燃蜡烛，最后迅速的盖上玻璃杯。我发现了盘子里的水在不断上升。
中午时，我们的午餐很丰富，有牛肉汉堡、三明治、纯牛奶、苹果、。我吃掉了三明治，但是我很不舍得吃牛肉汉堡，但是我实在太饿了，就把他们全部吃完了，老师还让我们边吃边看电影哩！
下午，我们在做冰激凌，吃到自己亲自制作的冰激凌心里很高兴。
一天就这样过去了……
五年级叙事作文 篇4
舒老师让我们做的那个生态瓶，我还一动不动地保留着。但是瓶内的生物却是死的死，伤的伤，还有正在生死边缘挣扎着。我十分纳闷儿：这是为什么呢？难道是因为水蜗牛的存在，还是我没有很好地换水供它们吃？什么东西都有犯罪嫌疑，让我这个“福尔摩斯”小侦探来破解这件鱼之死的大案吧！
回顾前几天，我曾将三条鱼放在了另一个瓶子里“隔离”，因为我怕鱼儿太多会影响到生态瓶里的平衡，而那两只水蜗牛我却一只了没有“隔离”，因为它们数量有限。而现在，“隔离”的小鱼们还自由自在地生长，而没有被“隔离”的鱼儿们现在只剩下一条了。我还有一个巨大发现：死的鱼大部分都跟两只水蜗牛在一起！
于是，我便展开了丰富的联想：可能是小鱼儿被水蜗牛的肉体粘住了，鱼儿便不能呼吸，因为缺氧而死；还有一种可能是小鱼儿想吃水蜗牛产的卵（有一只水蜗牛产了卵），水蜗牛为了保护自己的卵，开始大开杀戒，把鱼儿全都杀死了……
突然间，我想了几天前那调皮的邱耀兴放了颗生命球下去，而那生命球也不断缩小，最后影子也没有发现，莫非小鱼儿们把生命球给吃了？
我带着这个疑问，我去请教聪明伶俐的谌雨非。谌雨非听后大吃一惊，望着疑惑不解的我，像个大姐姐似地语重心长地说：“生命球里有颜料，鱼儿们是不能和生命球放在一起的。鱼儿们如果饿了，很有可能会把生命球吃掉，然后一命乌呜呼了！”
我听了，不免伤感了起来，本身想一直把鱼儿们养下去的，没想到竟会是全军覆没！早知今日，何必当初呀！我真是后悔莫及，心里那个恨呀！这天下怎么没有后悔药买？唉！小鱼儿们，我对不住你们呀！为此，我为你们默默祈祷三分钟！
“鱼儿之死”，这个谜团依旧没有解开，希望同学们能够为我这件案子开动一下你们的脑筋，帮我解开这个谜团吧！
五年级叙事作文 篇5
听妈妈说，二十年前，当她踏入坦洲这片土地时，这里还是黄泥路，小草棚，一条大街两栋楼，一个警察看两头，几间三四层高的小楼傲视群雄的景象。道路很狭窄是真正单行线，两辆中巴相对而行的话，还必须要有一辆车让路才行。道路也很凹凸，汽车行驶在路上，一颠一簸的像跳舞似的，让人很难受。人们都戏称当时的路是“晴天时是扬灰路，雨天时是水泥路”。
如今的坦洲可大不相同啦，已经发展成一个现代化的工业强镇了。
你看，一幢幢高楼大厦平地而起，一间间工厂生产繁忙，一条条大路四通八达，这一切，都在向人们昭示改革开放让坦洲变得欣欣向荣。你听，咸水歌越唱越响亮，坦洲河越流越长远，农家乐越来越红火，这一切，都在向人们昭示时代发展给坦洲带来的蓬勃生机。 怡乐园中，充满了游客们的欢声笑语；健身广场上，撒下了市民们舞动的身影；购物中心里，留下了顾客们忙碌的脚步。
坦洲已今非昔比，我爱坦洲，我希望它的明天会更好！
五年级叙事作文 篇6
停！别以为这是一顿火锅美食什么的大餐，停！别看到“大餐”二字口水就哗哗地往下流，玷污了我的日记本！
这顿大餐不是嘴巴得到食物，不是视觉得到满足，不是听觉得到舒服，而是一群万恶的动物，它们，就是那蚊子！
夏天一到，万恶的蚊子开始蠢蠢欲动，用它那贪婪的复眼盯向了我。这一位眉清目秀、吹弹可破、人面桃红的小鲜肉，用它那可恨的长嘴巴叮我这白白嫩嫩的皮肤，我真奇怪，这没长眼睛的蚊子怎么对我下的去口啊？从此，张若希这小祖宗再无安宁时刻，每隔一秒上挠挠，下挠挠，右挠挠，左挠挠，每隔一个小时都要重新涂抹花露水，这一个星期不到，一瓶限量版花露水就被我给用完了，唉，这蚊子咋和我有仇啊！每时每刻都有蚊子围着我。
有一次，阿姨看到我这被蚊子咬满了的又大又红的红“包子”，大惊失色，问道，“哦，我的老天爷呀！看看你这奇葩的双腿，这是怎么了？”
我十分无奈地说，“谁让我独受蚊子大王的恩宠呢？唉！我咋就那么的可怜啊！”
在这无形之中，我的双腿成了一群可恶的一顿美味的大餐。
蚊子的危害很多、很多，蚊子每年大约能够杀死60万人以上，有2亿人因为患病，常常连续数日只能卧床不起，它威胁世界一半的人口，让我们仅仅因为一只小小的蚊子而得黄热病、登革热、圣路易脑炎......
所以，我恨蚊子，我不想再成为蚊子的大餐了！！！
五年级叙事作文 篇7
20xx年5月12日，人们都沉浸在奥运圣火传递的喜悦之中，可谁都没有想到，就在14时28分，不幸发生了，一个“恶魔”闯进了四川省汶川县，啊！是地震！原来是四川省汶川县发生了8.0级的大地震，顷刻间山崩地裂，一座又一座美丽的城市被摧毁……四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人们哭天喊地的泪水把那清清小溪流填高了；而是人们那遍地的鲜血把大地给染红了；而是人们那尸体腐烂的味道把那清新的空气污染了；而是……
生命是宝贵的，这谁都知道，然而有些人却在地震来临之际，将生的希望留给别人，将死的威胁留给自己。就说德阳中学的老师谭千秋吧，他在地震来临之时，用自己如钢似铁的手臂，从死神手中夺回了4条年轻的生命，而他却献出了自己宝贵的生命。这种爱早已经超过师爱，而是一种人间大爱。
还有一位伟大的母亲，在地震来临之际，用自己的身体护住正在熟睡的小宝宝，当人们发现这对母子的时候，宝宝还在妈妈熟睡，而妈妈却永远地离开了她最爱的小宝宝……
在大灾面前，那一幕幕感人的画面令我震惊！安然的我们，只能珍惜生命，为美好的明天奋斗吧！加油！
